安全教育心得體會1000字（大全5篇）

1、安全教育心得體會1000字（大全5篇）紅燈短暫但生命久長，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為增強交通安全意識，進步自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，建立交通安全文明公德;2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持蘇醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當我們時馬路時，多一份忍讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，盡不能為貪一時之快，橫穿馬路;4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。記得有一個故

2、事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是不是曉得甚么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紜嘆息：那你已失往了一半的生命。這時候一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失往了全部的生命。固然這只是一個故事，但其中包含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每一個人來講，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識份子，人民公仆不管咿呀學語，還是學富五車，不管幼小柔弱，還是身強力壯，假如缺少應有的警惕，不懂起碼的平安常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的惡運，卻都會在乎料以外、客觀當中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一

3、切的時候，我們的社會便向文化的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每一個人的義務，更是我們每一個人的責任。讓我們攜起手來庇護這文化之花，讓我們闊別傷痛，保重彼此的生命吧!第二篇：平安教育心得體會1000字作為擔負多年班主任的我，說到平安教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交換。學校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。抓好班級平安教育，是學校平安工作的基礎。正像校長是學校平安工作第一責任人一樣，班主任是班級平安工作的第一責任人，學生平安不保，談何教育，因此，確保學生平安健康成長是班主任工作的第一任務。我以為做班級平安工作必須做到以下幾點，多年來我也是這

4、樣做的：1、勤問。對班級的工作，特別是平安題目，班主任應當勤問，勤調查，及時了解不平安的苗頭，以確保把不平安因素在萌芽狀態(tài)中抹殺。對這一點，我在擔負班主任經(jīng)常常這樣做的，而且從無不平安的事故發(fā)生。2、勤看。作為班主任，要對班級的每個角落都要仔細觀察，勤觀察，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不平安隱患，杜盡事故的發(fā)生。我在這學期開學的時候，對班級的所有地方進行了平安排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不平安的地方，及時與總務處聯(lián)系解決了這些題目。3、勤走。班主任千萬懶不得，應當做個勤班主任，對班級工作應當多花一點時間，勤到班級走走，多往關心班級工作，這樣即便有甚么平安題目也會因大化小，小而無的。4、

5、勤思。對班級工作中碰到的平安題目應及時進行思考，想出對策解決題目。在睜開工作時勤思考，這有助于班主任在今后睜開工作時碰到不異題目時就可以熟練解決，不至于手忙腳亂的。這類情形常常會出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級中某某因同學之間相互追逐中不謹慎碰到了一旁的桌角，導致額頭出血。在給他包扎后，我及時反思，針對這個題目想出了對策，在班級制定了相干約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情形。平安教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對他們的平安負責。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話，平安教育重于*。冰心說：有了愛便有了一切。教書育人是班主任的天職，若何做好班

6、主任的本職工作，我以為愛學生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的捧著一顆心來，不帶半根草往的精神，不斷加強平安教育方面的理論學習，對學生的平安教育題目常抓不懈，并結合班級具體情形和學校內外環(huán)境進行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱忱、豪情、愛心和耐心激起學生思想的共叫，培養(yǎng)學生從小建立自我平安保護的意識。第二篇：2022平安教育心得體會1000字2022平安教育心得體會1000字第1篇：平安教育心得體會上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通平安與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的

7、一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通平安也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因為交通事故而壽終正寢的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽說過這樣一那么交通平安事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車唰地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的飛車，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎樣會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就

8、帶著好奇心走了過去。啊我不禁驚叫起來。這不是剛才騎飛車的那個男孩嗎，他怎樣被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果.可是，再多的如果也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分. 現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻

9、越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和游玩.我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。讓我們把交通平安這四個字在心里永遠扎下根，讓全球人民都自覺遵守交通規(guī)那么，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通平安便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文化守法的好少年吧！第2篇：平安教育心得體會隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命

10、消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？門路交通平安事故依然是各類事故領域的頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行平安教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過平安教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生平安教育日，建立全國中小學生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增

11、強學生交通平安意識，教育部將今年3月28日中小學生平安教育日主題定為增強交通平安意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通平安知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認真學習交通平安的法令法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強平安意識，樹立交通平安文化公德；2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持蘇醒的頭腦，不在馬路上游玩打鬧；3、當我們時馬路時，多一份忍讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛

12、紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳?。繉W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆.無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小柔弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的平安常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在料想之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文化的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個人的義務，更是

13、我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文化之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！ 第3篇：班主任班級平安教育心得體會作為擔任多年班主任的我，說到平安教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交流。學校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。抓好班級平安教育，是學校平安工作的基礎。正像校長是學校平安工作第一責任人一樣，班主任是班級平安工作的第一責任人，學生平安不保，談何教育，因此，確保學生平安健康成長是班主任工作的第一任務。我認為做班級平安工作必須做到以下幾點，多年來我也是這樣做的：1、勤問。對于班級的工作，特別是平安問題，班主任應該勤問，勤調查，及時了解不平安

14、的苗頭，以確保把不平安因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點，我在擔任班主任時常常這樣做的，而且從無不平安的事故發(fā)生。2、勤看。作為班主任，要對班級的每一個角落都要仔細觀察，勤觀察，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不平安隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學期開學的時候，對班級的所有地方進行了平安排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不平安的地方，及時與總務處聯(lián)系解決了這些問題。3、勤走。班主任千萬懶不得，應該做個勤班主任，對于班級工作應該多花一點時間，勤到班級走走，多去關心班級工作，這樣即使有什么平安問題也會因大化小，小而無的。4、勤思。對于班級工作中遇到的平安問題應及時進行思考，想出對策解決問題。在開展工作時

15、勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到不異問題時就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情形經(jīng)常會出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級中某某因同學之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出血。在給他包扎后，我及時反思，針對這個問題想出了對策，在班級制定了相關約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情形。平安教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對他們的平安負責。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話，平安教育重于*。 冰心說：有了愛便有了一切。教書育人是班主任的天職，若何做好班主任的本職工作，我認為愛學生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶

16、行知的捧著一顆心來，不帶半根草去的精神，不斷加強平安教育方面的理論學習，對學生的平安教育問題常抓不懈，并結合班級具體情形和學校內外環(huán)境進行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學生思想的共鳴，培養(yǎng)學生從小樹立自我平安保護的意識。 第4篇：消防平安教育學習心得體通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：第三篇：平安教育心得體會1000字平安教育心得體會1000字上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通平安與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們

17、的身邊，教育我們，勸戒我們。紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強學生交通平安意識，教育部將今年3月28日中小學生平安教育日主題定為增強交通平安意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通平安知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認真學習交通平安的法令法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強平安意識，樹立交通平安文化公德;2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持蘇醒的頭腦，不在馬路上游玩打鬧;3、當我們時馬路時，多一份忍讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。記得有一個故事。幾個

18、學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆&無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小柔弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的平安常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在料想之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，

19、我們的社會便向文化的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文化之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!以上這篇是平安教育心得體會1000字。就為您介紹到這里，希望它對您有匡助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。第四篇：平安教育心得體會 1000字平安教育心得體會 1000字篇一：交通平安教育心得體會上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通平安與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通平安也

20、是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因為交通事故而壽終正寢的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一那么交通平安事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車唰地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的飛車，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎樣會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。啊我不禁驚叫起來。這不是剛才騎飛

21、車的那個男孩嗎，他怎樣被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果可是，再多的如果也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬

22、路上三五成群地玩耍和游玩我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。讓我們把交通平安這四個字在心里永遠扎下根，讓全球人民都自覺遵守交通規(guī)那么，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通平安便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文化守法的好少年吧!篇二：城市平安教育心得體會隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中

23、，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?門路交通平安事故依然是各類事故領域的頭號殺手。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行平安教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過平安教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的平安教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生平安教育日，建立全國中小學生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強學生交通平安意識，教育部將今年3月28日中小學生平安教育

24、日主題定為增強交通平安意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通平安知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認真學習交通平安的法令法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強平安意識，樹立交通平安文化公德;2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持蘇醒的頭腦，不在馬路上游玩打鬧;3、當我們時馬路時，多一份忍讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被

25、掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小柔弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的平安常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在料想之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文化的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文化之花，讓我們遠離傷痛

26、，珍愛彼此的生命吧!平安教育的心得體會 平安教育心得體會200字 平安教育心得體會500字 平安教育心得體會400字篇三：班主任班級平安教育心得體會作為擔任多年班主任的我，說到平安教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交流。學校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。抓好班級平安教育，是學校平安工作的基礎。正像校長是學校平安工作第一責任人一樣，班主任是班級平安工作的第一責任人，學生平安不保，談何教育，因此，確保學生平安健康成長是班主任工作的第一任務。我認為做班級平安工作必須做到以下幾點，多年來我也是這樣做的：1、勤問。對于班級的工作，特別是平安問題，班主任應

27、該勤問，勤調查，及時了解不平安的苗頭，以確保把不平安因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點，我在擔任班主任時常常這樣做的，而且從無不平安的事故發(fā)生。2、勤看。作為班主任，要對班級的每一個角落都要仔細觀察，勤觀察，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不平安隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學期開學的時候，對班級的所有地方進行了平安排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不平安的地方，及時與總務處聯(lián)系解決了這些問題。3、勤走。班主任千萬懶不得，應該做個勤班主任，對于班級工作應該多花一點時間，勤到班級走走，多去關心班級工作，這樣即使有什么平安問題也會因大化小，小而無的。4、勤思。對于班級工作中遇到的平安問題應及時進行思考，

28、想出對策解決問題。在開展工作時勤思考，這有助于班主任在今后開展工作時遇到不異問題時就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。這種情形經(jīng)常會出現(xiàn)，比如我在第一年帶的班級中某某因同學之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角，致使額頭出血。在給他包扎后，我及時反思，針對這個問題想出了對策，在班級制定了相關約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情形。平安教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對他們的平安負責。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話，平安教育重于*。冰心說：有了愛便有了一切。教書育人是班主任的天職，若何做好班主任的本職工作，我認為愛學生是根本。要付出愛，就要

29、求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的捧著一顆心來，不帶半根草去的精神，不斷加強平安教育方面的理論學習，對學生的平安教育問題常抓不懈，并結合班級具體情形和學校內外環(huán)境進行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學生思想的共鳴，培養(yǎng)學生從小樹立自我平安保護的意識。篇四：消防平安教育學習心得體會通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：一、消防平安管理應做到平安第一，預防為主，把消防平安作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了

30、喪失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山這十八個字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安管理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際動作和措施來切實做好消防平安工作。二、加強消防平安知識培訓，提高防范意識由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相

31、關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防平安教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防平安制度、保證消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各類消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。三、消防平安工作要做到三個抓，不為隱患留空隙第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深切到重點部門的各方各面。第二是要抓薄弱。相對

32、消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。第三是要抓細節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。篇五：交通平安教育心得體會很多人都會知道，當一個農(nóng)民在生命將近結束的那一瞬間，他會默默無聞地忙著播種收割;當一個醫(yī)生在生命將近結束的那一瞬間，他會急著去

33、救治躺在病院的病人;當一個老師在生命將近結束的那一瞬間，他會認認真真地教育每一個學生，賦予每一個學生，這才是盡職盡責，而當一個在路上行走或開車的人，在生命將近結束的那一瞬間，會想起什么呢?班會課上，老師給我們上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課。同學們都非常專心致志，有時捧腹大笑，有時深表憐憫。首先，老師讓我們看了一些關于交通的知識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該做的。其中有一些很滑稽的動畫，接著，老師設計了一個簡單實際的小游戲，他先說出一些交通平安中存在的情形，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學因為反應遲鈍，一時做錯了，同學們都笑

34、了起來。下一個節(jié)目，老師讓我們看了一場短劇流淚的花季，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最敬愛的人，有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿，有的小孩子因為他們的爸爸媽媽都準備要結婚了，但由于一時失誤而被車撞死了，導致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng).一次又一次的交通平安失誤,都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷,他們的人生門路才剛剛開始,就因為一場事故,在他們心中留下了深深的傷痕,上天對他們是如此的不公平,不公平在現(xiàn)實生活中,有些平安事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,一些平常很注

35、意任何事,做事非常有原那么的人,也許他們的警惕性會比較高,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,卻聰明反被聰明誤;一些平時對交通平安極度不留意,不關心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當時候,他們可能會變得十分小心,因為這樣的人知道一失足成千古恨.總之,無論什么時候,只要我們一出家門口,就要小心謹慎,左望右望,人人都知道馬路如虎口,我們千萬不要忽視它.為了自己的平安,為了不讓家人擔心,為了社會的秩序井然,請大家認真遵守交通規(guī)那么,做好自己,造福社會.第五篇：平安教育心得體會1000平安教育心得體會1000平安教育心得體會1000字平安教育心得體會一：隨著我國高等教育

36、的迅速發(fā)展，高校辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生;加強對大學生平安防范教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立平安防范意識和自覺遵紀守法意識成為目前學生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。通過對大學生中一些常見案件分析上看：一些大學生雖然文化知識較高，但因他們踏入社會較晚，社會經(jīng)驗不足，缺乏平安防范意識，法制觀念意識淡薄，從而導致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明：發(fā)生在大學生中失竊和上當受騙案件占學生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學生自身平安防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎，

37、由此發(fā)生的案件，有些造成學生的財產(chǎn)喪失有些以至危及大學生的性命平安。如：宿舍沒有養(yǎng)成隨手關門、鎖門的習慣;夏季開門休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時存入銀行或將存折密碼通知他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導致校內失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學生在勤工助學或畢業(yè)求職中急于求成，不通過合法機構求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害以至有些大學生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象?，F(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來了便利，但忽視交通平安也會給人留下終身遺憾。20 xx年10月某學院三名女生在橫穿馬路時，沒

38、走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個別大學生法制觀念不強，違犯學校的規(guī)章制度，在宿舍內使用違章電器，釀成火災事故。有的放松對自己世界觀的改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學生政治立場不堅定，在政治問題上迷失了方向為敵所用，有的誤入邪教，荒廢學業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學生樹立平安防范意識和養(yǎng)成良好的自覺遵紀守法意識對當今大學生完成學業(yè)刻苦成才是非常重要的，為此，我們特意把一些平安事故搜集收拾整頓成冊，供大家參閱。希望同學們能夠提高警惕，樹立平安防范意識，以防上當受騙。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消

39、防平安教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產(chǎn)平安的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防平安工作存在的問題進行分析與探討,闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強消防平安教育的必要性,力求總結出有效的路子和方式,從而確保學校消防平安的高度穩(wěn)定,保證學校教書育人的平安和諧氛圍。精平安教育心得體會選二：xx年11月23日，為加強學生消防意識，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學第一臨床第二黨總支組織實施了學生消防逃生演練和平安教育講座，讓全體學生在模擬火災現(xiàn)場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。演練當天學生們正在宿舍休息

40、，突然間，“火警信號響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學生已平安疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。隨后xx醫(yī)科大學保衛(wèi)處處長xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進行了題為第一臨床學院二總支平安教育暨逃生自救與消防演練的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通平安三方面給同學們講解平安自救知識，并加以近幾

41、年國內的真實案例警醒同學們。為了加強平安防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次平安教育暨逃生自救與消防演練圓滿結束。本次逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式匡助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。最珍貴的是生命、是幸福、是平安。人的生

42、命至高無上，然而平安是幸福生活的重要保證。因此在歡樂時，我們要時刻敲響平安警鐘，多一份平安思想，少一份事故危機。從第一臨床學院二總支對我們進行逃陌生散演習到平安教育演講中，讓我們感受到學校對平安的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，平安價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立平安第一的思想，同時平安責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行平安職責，保證平安。作為一名合格的大學生，我們要增強平安防范意識，消除平安隱患，同時還要遵守校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握平安知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人

43、生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以平安為首，敲響平安的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。校園平安涉及到青少年生活和學習方面的平安隱患有20多種：食品中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友平安、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類平安事故中，學校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因平安事故、食品中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失。當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍

44、性的平安隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘?！吧?，一個多么鮮活的詞語;“平安，一個多么古老的話題;“幸福一個多么美妙的境界。同學們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安修建了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必須要筑起思想、行為和生命的平安長城。也許不少同學會認為，平安

45、只是指身體的平安以至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、動作自如那就叫平安。我認為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不平安的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他

46、沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲中。以至教室上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，以至爭風妒忌結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。各位老師、同學們：我們都生活在一

47、個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。心得體會欄目推薦鏈接：心得體會范文匯總心得體會格式匯總平安，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們夸大得最多的是平安問題;在家里，家長們說得最多的也是平安問題?？梢?，平安問題早已深切人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的平安防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我

48、們的生活五彩繽紛作為一名當代大學生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各類社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各類極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各類矛盾或糾紛而報復、跳-樓、自殺的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康的在世，平安比什么都重要!對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電平安，嚴格遵守校園及公寓“平安用電相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調查，結果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個百分點

49、。尤其女生來說，更應該掌握保護自己的技巧。校內校外注意平安、夜間行路注意平安、公交車上注意平安等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應對性騷擾的方法。另外，我們必須提高財務平安意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等，確保自己的財產(chǎn)平安。也許不少人會認為，平安只是指身體的平安以至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、動作自如那就叫平安。我認為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐

50、妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體磨煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到

51、自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受匡助，以確保心理和生理的全面健康。愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術品，無論怎樣研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P系。對于大學生而言，應該樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說，有以下幾方面的內容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難

52、免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安修建了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習大學生平安教育教程這門課程，我再一次深刻的休會到：在平安的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必須要筑起思想、行為和生命的平安長城。生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!【篇二】隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校

53、辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生;加強對大學生平安防范教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立平安防范意識和自覺遵紀守法意識成為目前學生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。通過對大學生中一些常見案件分析上看：一些大學生雖然文化知識較高，但因他們踏入社會較晚，社會經(jīng)驗不足，缺乏平安防范意識，法制觀念意識淡薄，從而導致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明：發(fā)生在大學生中失竊和上當受騙案件占學生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學生自身平安防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，

54、有些造成學生的財產(chǎn)喪失有些以至危及大學生的性命平安。如：宿舍沒有養(yǎng)成隨手關門、鎖門的習慣;夏季開門休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時存入銀行或將存折密碼通知他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導致校內失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學生在勤工助學或畢業(yè)求職中急于求成，不通過合法機構求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害以至有些大學生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象?，F(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來了便利，但忽視交通平安也會給人留下終身遺憾。2002年10月某學院三名女生在橫穿馬路時，沒走人行橫道，被一輛

55、違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個別大學生法制觀念不強，違犯學校的規(guī)章制度，在宿舍內使用違章電器，釀成火災事故。有的放松對自己世界觀的改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學生政治立場不堅定，在政治問題上迷失了方向為敵所用，有的誤入邪教，荒廢學業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學生樹立平安防范意識和養(yǎng)成良好的自覺遵紀守法意識對當今大學生完成學業(yè)刻苦成才是非常重要的，為此，我們特意把一些平安事故搜集收拾整頓成冊，供大家參閱。希望同學們能夠提高警惕，樹立平安防范意識，以防上當受騙。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防平安教育是學校教

56、學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產(chǎn)平安的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防平安工作存在的問題進行分析與探討,闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,加強消防平安教育的必要性,力求總結出有效的路子和方式,從而確保學校消防平安的高度穩(wěn)定,保證學校教書育人的平安和諧氛圍。第二篇：大學生平安教育心得體會大學生平安教育心得體會管理學院 市場營銷1111班唐華艷 2011130122近幾年來，各高校按照國家相關的法令法規(guī)，結合學校的具體實際，制定了一系列平安規(guī)章制度。如學生宿舍平安管理制度、實驗室平安管理制度、網(wǎng)絡平安管理制度、消防平安管理制度、校園治安管理制度等等。

57、實踐證明，這些平安規(guī)章制度在維護學生的合法權益，保證學生的平安方面發(fā)揮了積極的作用。但是，由于大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學生平安教育中，應注重對學生進行平安規(guī)章制度的教育，提高學生遵章守紀的自覺性。一是學校要采取多種形式，鼎力大舉宣傳學校各項平安規(guī)章制度，使廣大學生充分了解平安規(guī)章制度的內容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，漸漸養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習慣。 要通過對平安規(guī)章制度考試、知識競賽等形式，加深學生對平安規(guī)章制度的認識。要使學生認識到平安規(guī)

58、章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結，有些是總結事故教導，用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反平安規(guī)章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產(chǎn)不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校平安規(guī)章制度是同校園平安與個人平安密切相關，增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學生都受到教育，以促進規(guī)章制度的落實。隨著高教體制改革力度的加大，學校對學生的培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各類心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷

59、漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類平安問題。近幾年來發(fā)生在學生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理平安教育，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。一是在大學生平安教育中引進心理健康教育內容，減少平安事故的發(fā)生。 良好的心理素質是保證學生平安的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性平安事故的發(fā)生。學校對學生心理平安教育應采取普遍教育和個別疏導相結合的方法，有針對性地進行人際關系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優(yōu)化大學生的心理素質，提高心理健康水平，

60、預防心理疾病，促進人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。二是要把平安教育與心理咨詢結合起來，有目的、有針對性地做好平安防范教育。學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時匡助咨詢對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用，使學生平安教育邁上新的臺階第三篇：大學生平安教育心得體會大學生平安教育心得體會“生命，一個多么鮮活的詞語；“幸福一個多么美妙的境界； “平安，一個多么古老的話題。平安是革命的本錢，健