【教育資料】第5講自然界的水學習專用

1、教育資源教育資源第四單元 自然界的水第 5 講 自然界的水基礎滿分考場零失誤類型一 愛護水資源、水的組成與凈化 TOC o 1-5 h z 1.（2019 山東臨沂，17,2分）下列關于水的說法正確的是（）A. 我國水資源豐富, 人均水量位于世界前列B.在電解水實驗中，正、負電極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放2.（2019 江蘇南京，5,2分）下列做法有利于保護水資源的是（）生活污水直接排放生活中節(jié)約用水大量開采使用地下水D.大量使用化肥和農(nóng)藥 TOC o 1-5 h z .（2019 吉林，3,1分）生活中可以

2、使硬水軟化成軟水的常用方法是（）A.沉降 B.消毒C.煮沸D.過濾.（2019 山東德州，5,2分）如圖是水電解實驗示意圖，下列有關說法正確的是（）A. 正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣B.產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2 ： 1C. 水是由氫分子和氧分子組成的教育資源D.在化學變化中原子重新組合類型二單質(zhì)、化合物與氧化物 TOC o 1-5 h z .（2019 山東臨沂，1,2分）下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.碘酒 B.空氣C.氧化鈣 D.生鐵.（2019 湖南邵陽,7,2 分）“O”表示兩種不同元素的原子，下圖表示化合物的是（）.（2019 四川巴中，24,2 分）建立模型是學習化學的重要

3、方法。下列有關模型正確的是（）.（2019 四川雅安，11,2分）推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是（）A.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物B.中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應C.碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽D.陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子.（2019 湖南衡陽，16,2分）分類法是化學學習的重要方法，下列關于物質(zhì)分類正確的是（）A.合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料B.潔凈的空氣、牛奶、冰水混合物均屬于混合物C.純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿D.氧化銅、五氧化二磷、二氧化硫均屬于氧化物.（2

4、019 四川德陽，14,2分）如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法錯誤的是（）教育資源教育資源教育資源A.該反應屬于化合反應B.反應前后原子的種類和數(shù)目都不變C.生成物一定是氧化物D.反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化能力升級提分真功夫一、選擇題.（2019 湖北十堰，11,2分）“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A.燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電B.使用共享單車代替汽車出行C.工業(yè)要革新技術減少污染物的產(chǎn)生D.洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水.（2019 四川巴中，30,2分）對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

5、（）ABCD實 除 裝 置硫在氧氣中燃燒測定空氣匚P氧氣的含量/ 鐵絲在氧氣中燃燒工-二七4 蚓 T探究燃燒的條件第 料集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出空氣中氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂1燒杯中的水：加熱銅片；隔絕空氣.（2019 江蘇揚州，14,2分）某反應前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）“C” “o”和“ O”表示不同元素的原子A.反應物中沒有單質(zhì)B.圖中共表示了 9種物質(zhì)C.反應后元素種類增多D.反應后原子個數(shù)不變.(2019 四川自貢，5,2分)臭氧(O3)主要分布在距離地面 1025 km的高空，能吸收大部分 紫

6、外線，保護地球生物。它屬于()A.非金屬單質(zhì)B.金屬單質(zhì)C.化合物 D.混合物二、填空與簡答.(2019 湖南衡陽,27,4分)氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生 色火焰，該反應的化學方程式是。混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前一定要檢驗其 。.2019 湖北十堰，43(1)(2),2分請回答生活中的化學問題：(1)長期飲用硬水又健康不利，生活中常用 的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。(2)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于化學實驗中的 操作。.(2019 四川巴中,49,2分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗，回答下列問題：(1)從宏觀上

7、觀察：圖示a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比約為 。(2)從微觀上分析：下列說法錯誤的是 (填字母)。A.水是由水分子構(gòu)成的B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的.2019 安徽，11(2),2分(2)納米鐵粉能吸附廢水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、(填操作名稱)可去除污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是 (填字母序 號)。a.生石灰b.活性炭c.純堿.(2019 山東聊城，19,4分)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答 ：(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，該水屬于 (填“軟水”或“硬水”)。(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降

8、、過濾、吸附、蒸儲等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是 。(3)從海水中提煉出來的重水(化學式為 DO)中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧 元素的質(zhì)量分數(shù)為。(4)下列關于水的說法中，不正確的是 。A.水是由氫氣和氧氣組成的B.洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所C.水通電分解時，水分子的能量沒有發(fā)生變化D.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染預測猜押把脈新中考.（2019 改編預測，2分）生活飲用水的水質(zhì)必須達到國家規(guī)定的相應指標。下列指標可通 TOC o 1-5 h z 過過濾達到的是（）A.澄清 B.無異色C.無異味 D.無細菌和病毒21.（2019 改編預測,2分）發(fā)生地震時，

9、震后災區(qū)人民須將河水凈化成生活用水，常見的凈水操作有過濾、加明磯吸附、蒸儲、消毒殺菌。應選用的凈化順序為（）A.B.C.D.（2019 改編預測，2分）下列表示單質(zhì)與化合物正確關系的示意圖是（）.（2019 改編預測,3分）下列各圖中“ ”和分別表示不同元素的原子，則其中表示 化合物的是（）.（2019 預測改編,5分）水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：（1）如圖是電解水的實驗裝置，試管2產(chǎn)生的氣體是 ；它與試管1所得氣體的質(zhì)量比 是；（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾和蒸儲等方法凈化，其中凈化程度最高的是；(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水；(4)地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)。洗澡擦香皂時不關上噴頭不斷為西瓜沖水降溫用洗衣水沖廁所答案精解精析基礎滿分.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.