2019級山東濟(jì)南歷城區(qū)-高二語文上學(xué)期期末考試試題含答案

1、山東省濟(jì)南市歷城區(qū)上學(xué)期期末考試試題高二語文一、單項(xiàng)選擇題（共 15分，每題3分）1,下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部相同的一項(xiàng)是:A,洋梁矜持浮懷仍疲力盡兢兢業(yè)業(yè)B.吝滿涉獵晦澀敷衍塞責(zé)琴苗和鳴C,貽誤逶謹(jǐn)瘡瘞爾虞我詐則指氣使D.賄賂露骨山麓綠林好漢戮力同心2.下列各組詞語中，書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A.襤褸金樽沽名釣譽(yù)鐘鼓撰玉B.蛾眉?xì)⒋练帜趿x憤填震妍姍畢露C.矯情聒噪紐扣珊珊可愛偃旗息鼓D.裝璜巨擘鴻運(yùn)共商國事美輪美奐3.下列各組句子中，成語使用正確的一項(xiàng)是：（）A.他兒子正值豆黃年華.，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在 連初中都讀不下去了。B.現(xiàn)在我們單位

2、職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作.何有是我們新來的局長。C.想當(dāng)初，慈禧太后的陵寢造得多么堅(jiān)固，曾幾何時(shí).，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了 個(gè)一片狼藉。D.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機(jī)會，將游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈*,集中帶到山下，分類處理。4,下列各句中，沒有語病的一句是A .教育部門對一些中學(xué)生頻繁出入網(wǎng)吧和電子游戲廳必須引起高度重視，并采取行之有效的措施。B .為方便廣大學(xué)生及家長了解國家教育收費(fèi)政策，接受廣大群眾對教育亂收費(fèi)問題的投訴或舉報(bào)，教育部日前開通了教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話。C.強(qiáng)沙塵天氣屢屢肆虐華北地區(qū)的原因，是人們?nèi)鄙侪h(huán)境保護(hù)意識，使

3、北方地表被整體惡化造成的惡果。D.央行負(fù)責(zé)人表示，可以通過保持存款利率不變而增加貸款利率的方法來緩解外匯儲備增長過 快而帶來的升值負(fù)擔(dān)。5,下列有關(guān)中國古代作家作品的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，他的詩風(fēng)浪漫雄奇，善于借助想象和夸張等手法，被后人譽(yù)為“詩仙”，與杜甫并成為“李杜”。B.杜甫的1f歌創(chuàng)作，始終貫穿著憂國憂民這條主線。他的詩具有豐富的社會內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向，真實(shí)深刻地反映了安史之亂前后一個(gè)歷史時(shí)代政治時(shí)事和廣闊的社會生活 畫面，因而被稱為一代“詩史”。C.李白詩“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”與“浮云游子意，落日

4、故人情”兩詩中“浮云”這一意象都指游子。D.白居易是我國唐代繼杜甫之后又一偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，是新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者。他主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。”二、閱讀下面文字，完成 6 8題（共9分，每題3分）科學(xué)家們預(yù)言，21世紀(jì)將是生物學(xué)世紀(jì)。生物學(xué)世紀(jì)將在三個(gè)領(lǐng)域中到來：醫(yī)藥、環(huán)境整治 和農(nóng)業(yè)。以清除污染為例，基因研究所目前在測序的一種細(xì)菌可以耐受超量輻射。如果插入它的鈾代謝途徑的基因簇，科學(xué)家也就能研制成可以清除高輻射廢物的細(xì)胞。一些樂觀的科學(xué)家期望著由全能生物導(dǎo)致的綠色高效經(jīng)濟(jì)的誕生。這些生物可以做從清理垃圾到用無機(jī)物制造甲烷的所有事情，從而可以解決我們面臨的緊迫的污染問題。事實(shí)上這

5、種嘗試已經(jīng)開始了。 幾年前，美國卡納基研究所的生物學(xué)家曾把生產(chǎn)塑料的基因轉(zhuǎn)入 擬南芥中，使其成了一個(gè)生物塑料工廠。現(xiàn)在，美國科學(xué)家使這個(gè)概念成了商業(yè)現(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)家預(yù)言，未來幾年，全世界許多國家都將大規(guī)模種植這種植物。一些科學(xué)家相信，生物學(xué)的世紀(jì)也會導(dǎo)致電子學(xué)的新紀(jì)元。在基因的雙螺旋中蘊(yùn)含的信息百萬倍于最先進(jìn)的集成電路，把它作為計(jì)算的基礎(chǔ)是很吸引人的。在一次DNA計(jì)算會議上，美國普林斯頓大學(xué)的丹博涅赫認(rèn)為，雖然用DNAS行一次計(jì)算要花一個(gè)小時(shí)，而用硅片只要幾分之一秒，但硅片一次只能做一彳工作，而一臺DNA十算機(jī)理論上可同時(shí)進(jìn)行十億億個(gè)工作。當(dāng)然，要向硅片挑戰(zhàn)，DNA05有很長的路要走。世界已經(jīng)飛速

6、走向生物技術(shù)的世紀(jì)了，連科學(xué)家們也不知前景會怎么樣。有些學(xué)者還懷疑人是否具有足夠的智慧來了解自身的80000個(gè)基因是如何共同作用產(chǎn)生一個(gè)可以注視自己過去與未來的生命的。但是，大家已經(jīng)認(rèn)識到，有一點(diǎn)是肯定的，21世紀(jì)，生物技術(shù)將在人類歷史上寫下自己的篇章。.對“全能生物”理解正確的一項(xiàng)是A、可以清除高輻射廢物，可以解決污染問題的生物。B、一種可以耐受超量輻射的能減少污染的細(xì)菌。C可以做從清理垃圾到用無機(jī)物制造甲烷的所有事情的生物。D許多國家大規(guī)模種植的轉(zhuǎn)入了生產(chǎn)塑料基因的擬南芥。.下列不能作為“生物學(xué)的世紀(jì)也會導(dǎo)致電子學(xué)的新紀(jì)元”這一觀點(diǎn)的根據(jù)的一項(xiàng)是A.在基因的雙螺旋中蘊(yùn)含的信息百萬倍于最先進(jìn)

7、的集成電路。B.一臺DNA計(jì)算機(jī)理論上可同時(shí)進(jìn)行十億億個(gè)工作。C.把基因的雙螺旋作為計(jì)算的基礎(chǔ)是很吸引人的。D.用DNAS行一次計(jì)算要花一個(gè)小時(shí)，而用硅片只要幾分之一秒。.下列推斷不符合原文意思的一項(xiàng)是A.可以做從清理垃圾到用無機(jī)物制造甲烷的所有事情的全能生物的出現(xiàn)，將有可能促進(jìn)綠色高效經(jīng)濟(jì)的誕生。B.大規(guī)模種植轉(zhuǎn)入了生產(chǎn)塑料基因的植物來生產(chǎn)塑料，將有助于解決我們面臨的緊迫的污染問 題。C.人類如果有足夠的智慧了解自身的基因是如何共同作用產(chǎn)生一個(gè)可以注視自己過去和未來的 生命，就意味著生物學(xué)世紀(jì)已經(jīng)到來。D.雖然有著硅片無可比擬的優(yōu)點(diǎn)，但如果不提高運(yùn)算速度，短時(shí)間內(nèi)仍難以超越硅片。三、閱讀下面

8、的文言文，完成912題（共12分，每小題3分）桓公問治民于管子 。管子對曰：“凡牧民者，必知其疾，而憂之以德，勿懼以罪，勿止以力。慎此四者,足以治民也。桓公曰：“善。勿已。如是，又何以行之？ ”管仲對日：“質(zhì)信極仁，嚴(yán)以有禮，慎此四者，所以行之也?；腹唬骸罢埪勂湔f?！惫苤賹θ眨骸靶乓舱?，民信之；仁也者，民懷之；嚴(yán)也者，民畏之；禮也者，民美之。語曰：澤命不渝.，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；堅(jiān)中外正，嚴(yán)也；質(zhì)信以讓，禮也。 桓公曰：“善哉！ ”桓公又問曰：“寡人欲修政以干時(shí) 于天下，其可乎？ ”管子對曰：“可?！惫唬骸鞍彩?而可？ ”管子對曰：“始于愛民?！惫唬骸皭勖裰滥魏危?”管子對

9、曰：“公修公族，家修家 族，使相連以事，相及以祿，則民相親矣。省刑罰，薄賦斂，則民富矣。鄉(xiāng)建賢士，使教于國， 則民有禮矣。出令不改，則民正矣。此愛民之道也?！被腹谖唬苤?、隰朋見。立有間，有二鴻飛而過之?；腹珖@曰：“仲父，今彼鴻鵠，有時(shí)而南，有時(shí)而北，有時(shí)而往，有時(shí)而來，四方無遠(yuǎn)，所欲至而至焉。非唯有羽翼之故，是以能通 其意于天下乎？ ”管仲、隰朋不對?；腹唬骸岸雍喂什粚Γ?”管子對曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢對?；腹唬骸爸俑负鸀槿?？盍不當(dāng)言，寡人豈有鄉(xiāng)乎？寡人之有仲父也，猶飛鴻之有羽翼也，若濟(jì) .大水有舟楫也。仲父不一言教寡人，寡人之有耳，將安聞 道而得度哉？ ”

10、管子對日：“君若將欲霸王、舉大事乎？則必從其本事矣。桓公變躬遷席,拱手阿問日：“敢問何謂其本？ 管子曰：“齊國百姓，公之本也。人甚憂饑而稅斂重，人甚懼死 而刑政險(xiǎn)，人甚傷勞而上舉事不時(shí)。公輕其稅斂則人不憂饑，緩其刑政則.人不懼死，舉事以時(shí)則人不傷勞?！被腹唬骸肮讶寺勚俑钢?言此三者，聞命矣，不敢擅也，將薦之先君。”明日，皆朝于太廟之門，朝定令于百吏。，近者示之以忠信，遠(yuǎn)者示之以禮義。行此數(shù)年，而民歸之如流水?！咀ⅰ?管子：名仲，字夷吾，齊國國相。干時(shí)：謀求定時(shí)會盟諸侯。.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不.正確的一項(xiàng)是（）A勿已。如是，又何以行之已：停止B.澤命不渝,，信也 渝：堅(jiān)持C.公修公族，

11、家修家族 修：治理D.若河大水有舟楫也 濟(jì)：渡過.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A足以能通其意于.天下乎故燕王欲結(jié)于.君B.拱手而.問日 朝濟(jì)頂夕設(shè)版焉C.緩其刑政則.人不懼死三人行則必有我?guī)烡.寡人聞仲父之.言此三者 此亡秦之續(xù)耳.以下六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)以民為本思想的一組是（）必知其疾，而憂之以德人甚憂饑而稅斂重，人甚懼死而刑政險(xiǎn)省刑罰，薄賦斂皆朝于太廟之門，朝定令于百吏齊國百姓，公之本也近者示之以忠信，遠(yuǎn)者示之以禮義A.B . C . D .對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不 .正確的一項(xiàng)是（）A.“信” “仁” “嚴(yán)” “禮”是為政的重要原則，也就是

12、國君要對百姓講究信用，施行仁愛，嚴(yán)肅法紀(jì)，提倡禮義。B.齊桓公想通過修明政事，提高齊國的政治地位，達(dá)到會盟諸侯的目的，因此他希望得到管 仲的認(rèn)可和輔佐。C.對于桓公稱霸天下的想法，管仲采取以退為進(jìn)的策略，明確表達(dá)了反對意見，并表明了自 己的政治主張。D.齊桓公有抱負(fù)，能納諫，接受了管仲的民本思想，并采取相應(yīng)的措施，得到.了四方百姓的擁護(hù)。第n卷13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（共 10分）（1）出令不改，則民正矣。（3分） TOC o 1-5 h z （2）君若將欲霸王、舉大事乎？則必從其本事矣。（3分）（3）以小易大，彼惡知之？王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉？ （4分）14、閱讀下面這首詩

13、詞，然后回答問題。（10分）定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴。故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！ 一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。（1）開頭“莫聽”“何妨”兩個(gè)詞語，表達(dá)了作者怎樣的情懷？（3分）(2)這首詞中，詞人是一個(gè)怎樣的形象？請結(jié)合詞句簡要回答。(3分)(3) “回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴，你如何理解句中的“風(fēng)雨”和“晴”？ (4分)15.補(bǔ)寫出.下列名篇名句中的空缺部分。(10分)(1 ) 李白在將進(jìn)酒一詩中是顯示詩人對未來充滿信息的一句是(2

14、)夢游天姥吟留別 中表現(xiàn)作者高尚情操的詩句是： , (3)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中關(guān)心民間疾苦，同情勞動人民，表現(xiàn)詩人雖身處逆境仍然能樂 觀向上的詩句是：, 。報(bào)君黃金臺上意， 。5)星垂平野闊，。, 隔江猶唱后庭花o衣帶漸寬終不悔，16、仿照下面的例句，再寫三個(gè)句子，要求句式、修辭與例句一致。(3分)語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。語文是，讓人。語文是,讓人 。語文是,讓人 。17、概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過 55字。(3分)近來，共青團(tuán)中央發(fā)起了一項(xiàng)“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動，鼓勵(lì)青少年結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作實(shí)際，寫下對24字社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識和體會?；顒娱_展一周多的時(shí)間里，33萬余名

15、青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)平臺上，編制和傳播內(nèi)涵豐富、形式時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過 9000萬次。這項(xiàng)以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為主旨的活動，為網(wǎng)絡(luò)空間注入了 強(qiáng)有力的青春正能量。答：閱讀下面的文字，完成 1822題。看護(hù)父親的孩子一個(gè)春雨綿綿的早晨，一個(gè)滿身泥水的鄉(xiāng)下孩子，來到那不勒斯市一家著名的醫(yī)院門口，遞了一封信給看門人，說要找他入院不久的父親。看門人瞥了一眼信的大致內(nèi)容，就叫了一個(gè)護(hù)士領(lǐng)孩子過去。看著病人的樣子，孩子哭起來。病人很瘦，頭發(fā)變白了，胡須變長了，腫脹的臉又青又暗，皮 膚像要破裂似的發(fā)亮，眼睛變小了，嘴唇變厚了，全然不像父親平日的模樣。呼吸很微弱，

16、只有額 頭輪廓和眉毛還有點(diǎn)像父親。孩子叫著：“父親！父親！認(rèn)得我嗎？我是西西洛！母親不能來，叫我來照顧你。請看看我， 跟我說句話吧！ ” 病人看了孩子一會兒，又閉上眼睛?！案赣H！父親！你怎么了 ？我是你的兒子西西洛?。?”正胡亂想著，有人用手輕輕拍他的肩膀，抬頭一看，原來是醫(yī)生?！安灰獡?dān)心，他臉上發(fā)丹毒了。雖然病情很厲害，但還有希望。你要細(xì)心照顧他！你在這里真是再好不過了?！睆拇?，西西洛就細(xì)心照顧起父親。病人常常看著西西洛，好像不很清醒，不過注視他的時(shí)間慢 慢變長了。當(dāng)西西洛用手帕捂著眼睛哭的時(shí)候，病人總是凝視著他。有一次嘴唇微動，好像要說 什么。他昏睡之后清醒一點(diǎn)兒的時(shí)候，總是睜開眼睛尋找看

17、護(hù)他的人。西西洛自己也很高興，把母親，妹妹們的事情以及平時(shí)盼父親回國的情形都說給他聽，又用深情的話勸慰病人。到了第五天，病人的病情忽然加重，護(hù)士送來的藥和食品，只有西西洛喂他才肯吃。下午四點(diǎn)鐘西西洛依舊獨(dú)自流淚，忽然聽見屋外有腳步聲，還有人說話：“護(hù)士小姐！再見！”這使西西洛跳了起來，激動地抑制住叫喊的沖動。一個(gè)胳膊上纏著繃帶的人走了進(jìn)來。西西洛站在那里，發(fā)出刺耳的尖叫一一“父親”！那人回頭一看，也叫起來：“西西洛 ！”箭似的跑到他身旁：“??！西西洛，這是怎么回事？你認(rèn)錯(cuò)人了 ！你母親來信說你已經(jīng)來到醫(yī)院了， 快把我擔(dān)心死了 ！ 西西洛！怎么這樣憔悴？我已經(jīng)好了，母親、孔賽德拉、小寶寶都好嗎

18、？我正要出院！天呀！競有這樣 陰差陽錯(cuò)的事！”西西洛想說家里的情況，可說不出話來?！白甙桑∥覀兘裢磉€能趕到家?！备赣H拉他走，可西西洛一動不動，卻回頭看著那病人。病人也睜大眼睛注視著西西洛。西西洛從心里流出這樣的話來： “別急，父親！請等一等！我現(xiàn)在不能回去。我在這里住了5天，已經(jīng)把他當(dāng)作你了。我那么愛他，你看他看我的眼神！他不能沒有我。父親！請暫時(shí)讓我留在這里吧！”父親猶豫不決，看看兒子，又看看病人，問周圍的人：“他是誰？”“跟你一樣，也是個(gè)農(nóng)村人，剛從國外做工回來，恰好跟你同一天住進(jìn)醫(yī)院。進(jìn)來的時(shí)候不省人事，話也不能說了。家里人好像不在附近。他準(zhǔn)是把你的兒子當(dāng)成自己的兒子了。”病人仍看著西西

19、洛?！澳敲茨懔粼谶@里吧，善良的孩子。我先回去讓你母親放心。這幾塊錢你當(dāng)作零用。再見！”父親說完，吻了兒子的額頭就走了。西西洛回到病床旁邊,病人似乎安心了，西西洛不離病人半步， 病人也緊緊盯著西西洛，吃力地動著嘴唇想要說些什么，眼神也很和善，只是瞳孔漸漸縮小而且漸漸昏暗起來。西西洛緊緊握住病人的手，病人睜開眼，看了看西西洛就閉上了。“他去了 ！ ”西西洛叫著?！盎厝グ?，善良的孩子。神會保佑你這樣的人的，你將來會得到幸福的，快回去吧！”護(hù)士把窗臺上養(yǎng)著的花取來一束交給西西洛：“沒什么可送你的，請收下這花當(dāng)作紀(jì)：念吧！“謝謝！ ”西西洛收下花，擦著眼淚?！暗俏乙哌h(yuǎn)路，花會白白枯萎的。”說完將花撒

20、在病床四周，“把這花留下當(dāng)作紀(jì)念吧！謝謝醫(yī)生和護(hù)士小姐！謝謝大家！ ”又對著死者說：“再見！忽然不知道該如何叫他，西西洛想了一下，就用幾天來已經(jīng)習(xí)慣的稱呼說：“再見，父親！”說著取出衣服包，打起精神，緩緩走出去。外面天亮了。.明明是西西洛認(rèn)錯(cuò)了父親，作品為什么還以“看護(hù)父親的孩子”為題？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分） TOC o 1-5 h z .小說首尾都有一段精短的景物描寫，說說它們在文中的作用。（4分）.文中對病人有兩處關(guān)于嘴唇的動作描寫：“有一次嘴唇微動，好像要說什么?！薄俺粤Φ貏又齑较胍f些什么。病人到底要說什么？試作探究。（4分）.這篇小說描述了鄉(xiāng)下孩子西西洛在醫(yī)院看護(hù)父親的故

21、事，情節(jié)安排十分精巧，試作分析。（4分）.小說的內(nèi)容十分感人，請用自己的話談?wù)勀愕拈喿x感悟。（不超過30字）（3分）七、作文（60分）請以“最好的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：自定立意；除詩歌外文體不限；言之有物，主題鮮明。語文試卷答案（2016 至 2017 學(xué)年第 一 學(xué)期）一、（15分）每題3分 D C C B C二、（9分）每題3分 C D C三、（12分）每題3分 B C A C四、13、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（共10分）（1）（國君）發(fā)出的政令不隨便更改，那么百姓就會走上正軌（或“百姓的秩序就正常了”）。（3分）（2）您想要稱霸諸侯、成就一番大事嗎？那么就一定要從

22、它的根本（或“根本的事情”）做起。（3分）（3）以小的換大的，他們怎么知道您的想法呢？您如果痛惜它沒有罪過卻要走向死亡的地方，那么牛和羊又有什么區(qū)別呢？ （4分）14. （1）答案：“莫聽”表現(xiàn)了作者在風(fēng)雨面前毫不在乎的態(tài)度，從而反映出作者曠達(dá)的處世態(tài) 度；“何妨”寫出作者在風(fēng)雨面前還要吟詠著詩句悠然信步，表現(xiàn)了作者對自然風(fēng)雨和生活厄運(yùn)的 挑戰(zhàn)。（3分）（2）答案：詞人是一個(gè)吟嘯徐行、拄著竹杖、穿著草鞋、頂風(fēng)冒雨、不畏艱難、鎮(zhèn)定從容、 曠達(dá)樂觀的形象。（3分）（3）答案：“風(fēng)雨”比喻人生中的逆境，如各種政治打擊和人生險(xiǎn)途。“晴”比喻春風(fēng)得意 的順境。人生有順逆，有成敗，有榮辱，有福禍。但無論處于何種境地，我們都要以坦然而超脫的 心態(tài)去對待，勝不驕，敗不餒，福不喜，禍不悲，這樣才能完成自己的人格修養(yǎng)。風(fēng)雨改變不了蘇 東坡，也改變不了我們。（4分）.共10分，沒空1分（1）天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來（2）安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏（3）風(fēng)雨不動安如山，大庇天下寒士俱歡顏（4）提攜玉龍為君死（5）月涌大江流（6）商女不知亡國恨（7）為伊消得人憔悴五、6分，每題一分.語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返 ；語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已 。語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容 。（語文是年輪，讓人深入理解思考。語文是婀娜多姿的花朵，令人流連忘返。語文是隨風(fēng)飄蕩