一年級語文“的、地、得”用法兒歌_第1頁
一年級語文“的、地、得”用法兒歌_第2頁
一年級語文“的、地、得”用法兒歌_第3頁
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1、“的、地、得”用法小兒歌的地得,不一樣,用法分別記心上,左邊白,右邊勺,名詞跟在后面跑。美麗的花兒綻笑臉,青青的草兒彎下腰,清清的河水向東流,藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,暖暖的風(fēng)兒輕輕吹,綠綠的樹葉把頭搖,小小的魚兒水中游,紅紅的太陽當(dāng)空照。左邊土,右邊也,地字站在動詞前,認(rèn)真地做操不馬虎,專心地上課不大意,大聲地朗讀不害羞,從容地走路不著急,痛快地玩耍來放松,用心地思考解難題,勤奮地學(xué)習(xí)要積極,辛勤地勞動花力氣。左邊兩人就使得,形容詞前要用得,兔子兔子跑得快,烏龜烏龜爬得慢,青青竹子長得快,參天大樹長得慢,清晨鍛煉起得早,加班加點(diǎn)睡得晚,歡樂時光過得快,考試題目出得難。名詞前面是“白勺”動詞跟著“土也

2、”跑形動后補(bǔ)“雙人”到默記五遍腦開竅以上幾種用法,可以寫成下面幾種公式：修飾限詞+“的”+名詞修飾限詞+“地”+動詞動詞（形容詞）+“得”+補(bǔ)充說明“的”、“得”、“地”練習(xí)1、秋天（）夜晚,明亮（）月光照在床前,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)（）人望著那天上（）月亮,不由（）思念起故鄉(xiāng)來。2、這首詩是誰寫（）呀？是唐代（）大詩人李白。3、成功（）喜訊4、四面八方（）人們5、一次又一次（）將滿地（）鮮花拋向天空。6、許多人舉著旗幟不知疲倦（）飛奔著。7、五顏六色（）禮花映亮了北京（）夜空,也映亮了狂歡（）人們。8、天安門廣場成了歡樂（）海洋。9、他樂呵呵（）捉回了一只綠色（）蟈蟈。10、喜滋滋（）送給了鄰居家（）盲婆婆。參考答案1、秋天（的）夜晚,明亮（的）月光照在床前,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)（的）人望著那天上（的）月亮,不由（得）思念起故鄉(xiāng)來。2、這首詩是誰寫（的）呀？是唐代（的）大詩人李白。3、成功（的）喜訊4、四面八方（的）人們5、一次又一次（地）將滿地（的）鮮花拋向天空。6、許多人舉著旗幟不知疲倦（地）飛奔著。7、五顏六色（的）禮花映亮了北京（的）夜空,也映亮了狂歡（的）人們。8、天安門廣場成了歡樂（的）海洋。9、

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