蘇少版 五年級下冊音樂教案 第二單元 森林狂想曲

1、森林狂想曲 教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂曲森林狂想曲教學(xué)目標：1.初步熟悉森里狂想曲的音樂，能輕快活潑哼唱主體旋律。2.能分辨出主題A，并能完成課本練習(xí)。3.感受森林的無盡魅力與神奇。深刻體會保護森林的重要性，從而更加熱愛大自然。教學(xué)重難點：重點：體會樂曲活潑愉快的情緒，感受真實的音效。難點：對主旋律的哼唱與情感體會。教學(xué)準備：鋼琴、視頻、課件、音響教學(xué)過程：一、組織教學(xué)上課，同學(xué)們好！二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們到過原始大森林嗎？（集體回答）你們喜歡大森林嗎？如果能讓我們親身去感受原始大森林的神奇，親耳傾聽大森林的美妙聲響，那該多好啊！可是我想我們中的大多數(shù)人，包括老師在內(nèi)?？峙逻@個機會都不多。今天為了彌補

2、這個小小的遺憾，老師特地為大家?guī)砹艘皇讟非拿纸猩挚裣肭?。（板書森林狂想曲）三、欣賞樂曲1、（展示課件）臺灣音樂家吳金黛深入臺灣熱帶森林，歷時五年，共收集了蛙鳴、鳥叫、溪流等近100多種自然聲音，再配以優(yōu)美的樂曲，創(chuàng)造了這動聽的森林狂想曲，它全世界第一張臺灣大自然音樂專輯，這首作品曾被譽為“全世界最好聽的大自然音樂”。2、這節(jié)課我們就圍繞這首樂曲進行一場森林闖關(guān)游戲，下面開始我們的第一關(guān)“聽森林”。（展示課件）靜心聆聽樂曲你都聽到了什么聲音？（播放樂曲） 音樂欣賞完了，誰能說一下你剛才聽到了什么聲音？（鳥的叫聲、青蛙的叫聲、下雨的聲音、蛐蛐的叫聲）3、同學(xué)們剛才聽到可真仔細！這些聲音

3、都是森林中真實聲音的重現(xiàn)，是音樂家、制作人親自到森林中錄制的，在音樂中被稱為“音效”。（板書：音效）音效的作用就是給人一種真實感，仿佛身臨其境！4、請各位同學(xué)用很輕的聲音模仿一下你聽到的動物的聲音，預(yù)備開始！很好！老師聽了之后有一種置身大森林的感覺，你感受到了嗎？5、我宣布第一關(guān)順利通過！下面我們到達森林闖關(guān)游戲的第二關(guān)“唱森林”。一首好聽的樂曲最吸引人的就是動聽的旋律，請看黑板，這首樂曲主要有這ABC三個樂段組成，下面老師彈琴同學(xué)們有l(wèi)a模唱一下。（每個樂段分別練習(xí)兩三遍）同學(xué)們模唱的聲音真動聽，順利通關(guān)來到了第三關(guān)“闖森林”，這一關(guān)可不是那么容易過的，咱們一起看看遇到了什么難題？（展示課件

4、）樂曲的主題旋律重復(fù)出現(xiàn)多次，你能填寫完成下面的空缺之處嗎？你能聽出整首樂曲是哪些樂器主奏的嗎？8、老師再播放一遍音樂，同學(xué)們可以邊聽邊用筆在填寫紙上試著填一填。7、你能聽出整首樂曲是哪些樂器主奏的并介紹簡單樂器。四、拓展活動： 看來闖森林這一關(guān)也沒你能難倒同學(xué)們，接下來最后一關(guān)了“分組用打擊樂器為樂曲伴奏”。1、這首樂曲是是4/4拍的，強弱規(guī)律是什么？強弱次強弱2、你可以試著創(chuàng)編一個你自己的伴奏！3、下面我們跟著錄音來和一下伴奏，同學(xué)們的演奏太精彩了！最后一關(guān)順利通過！五、小結(jié)同學(xué)們，如果我們?nèi)祟惸苊刻焐钤谶@樣美麗的大森林里，那該多好啊！可是，如今，森林被亂砍濫伐的現(xiàn)象很嚴重，空氣受到污染，我們美麗的地球逐年被破壞。同學(xué)們，地球是我們賴以生存的家園，動植物更是我們的朋友。為了我們共同生活的這個大家園，音樂工作者以他們的方式贊頌這自然、呼吁著人類保護自然，而我們能做點什么呢？（不傷害小動物、植樹造林、不踐踏草坪、不摘花、不打鳥）同學(xué)們說的真好，只要我們從身邊做起，珍惜我們身邊的花草樹木，那么不久的將來，我們一