二年級人教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)考前練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級人教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語。lin dn ku lng shng q gn ju chun du chng g hng zi nn wng 2. 看拼音寫詞語。zh shi du q xing mo xn k bo zh xn fng nn b zhn xin 3. 看拼音寫詞語。bin chng hi yng gng zu hui sh di li bng wn j xio sng gi 筆畫集訓(xùn)4. 按要求填空。1“巷”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“堂”共

2、_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“乞”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“郎”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“菊”共_畫，第五畫是_，組詞_。5. 數(shù)筆畫填空?！跋颉惫?畫，第2畫是 ，組詞 。 “龍”共 畫，第5畫是 ，組詞 。 “穿”共 畫，第2畫是 ，組詞 ?！皾姟惫?畫，最后1畫是 ，組詞 。6. 數(shù)一數(shù)，填一填。央共（_）畫，第三畫是（_）。華共（_）畫，第三畫是（_）。島共（_）畫，第五畫是（_）。形近字詞7. 比一比，再組詞。喝（_） 治（_） 披（_） 跑（_） 渴（_） 始（_） 被（_） 炮（_）8. 比一比，再組詞。兔（_）跟（_）痛（_）最（_）煩（_）免（_）根（_）通

3、（_）敢（_）須（_）完（_）夫（_）快（_）棋（_）客（_）玩（_）天（_）決（_）期（_）容（_）9. 比一比，再組詞。抽（_） 扔（_） 瓜（_） 部（_） 豬（_）油（_） 奶（_） 爪（_） 都（_） 借（_）連一連10. 讀一讀，連一連。神情 去路 甩 羊圈終生 嚴(yán)肅 畫 窟窿擋住 辦法 堵 尾巴想出 難忘 鉆 楊桃11. 跟據(jù)課文內(nèi)容和課外積累連一連。 櫻桃 太陽一曬，豆莢炸開，孩子們四處安家蒼耳 風(fēng)兒一吹，孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)豌豆 小鳥吃了，孩子隨著小鳥的糞便到四處安家蒲公英 勾住人們的衣服，自己找家12. 讀一讀，連一連。走進(jìn) 溫暖的 汗滴沿著 安靜的 春風(fēng)泛起 長長的 小院乘

4、著 層層的 小溪灑下 晶瑩的 波紋句子訓(xùn)練營13. 照樣子，把句子寫具體。例：（滿天）的烏云（黑沉沉）地壓下來。（1）（_）的小朋友（_）地跑過來。（2）爸爸今天出差回來，我和媽媽（_）地去接爸爸。2_一粒粟，秋收萬顆子。3_千秋雪，門泊_萬里船。4照樣子，補(bǔ)充句子。例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。新買的鋼筆掉在地上，我_，_地?fù)炱饋怼?4. 讀句子，用加點的字詞造句。1大象到底有多重呢？_2老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_3露西回到家，先打開空調(diào)，再把削好的土豆放在鍋里，然后就去給爸爸寫信了。_，先_，再_，然后_。15. 連詞成句1從慢慢地空中落下來飄雪花_ 2奶奶馬路

5、紅紅穿過沿不慌不忙地領(lǐng)著人行橫道線_ 3小朋友們 老師 來到 不知不覺 和 說說笑笑 一路上 公園 _ 4奶奶 馬路 紅紅 穿過 沿 不慌不忙地 領(lǐng)著 人行橫道線 _ 5老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天 _ 16. 按要求，完成句子。1打開清新的迎面撲來空氣窗戶（連詞成句）_2用加點的字造句。（1）池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。_（2）一條彩虹掛在天空。_3讀句子，在不改變句意的基礎(chǔ)上把句子寫完整、寫具體。（1）閃電亮，雷聲響，雨下大了。 閃電_，雷聲_，雨_。（2）樹上的葉子不動，蟬不叫。樹上的葉子_，蟬_。17. 照樣子，仿寫句子。1它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂

6、的石盤上。_2我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_3老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_4大象到底有多重呢？_閱讀理解18. 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎信以為真。其實他受騙了。原來，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。1根據(jù)意思寫出文中的詞語。 (1)疑惑不解。_(2)走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。_2“跟往常很不一樣”是因為( )A小動物們都害怕狐貍B狐貍后面跟著老虎C小動物們都害怕老虎3寫出描寫百獸們害怕的語句。

7、 _4“狐假虎威”在文中指_借著_的威風(fēng)嚇退百獸，現(xiàn)在用來形容_（填序號）。 a.兩個人一起做壞事。b.借著別人的權(quán)勢來欺壓、恐嚇人。19. 同步閱讀。黃山奇松黃山風(fēng)景區(qū)不光石頭“奇”，松樹也很“奇”。先說“探海松”吧，在天都峰頂，有一棵古老的松樹，生長在高高的山峰上，身體向海的那一面傾斜，長長的枝條伸向大海，似乎要到海中探取寶貝。在玉屏峰上，有一棵古老的松樹，已經(jīng)超過八百歲啦。它好像一位好客的主人，張開雙臂，熱情歡迎來自世界各地的游客。這就是著名的“迎客松”?！芭P龍松”就更有趣了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠(yuǎn)方。黃山的“奇松”還有很多，像“龍爪松”“黑龐松”“孔雀松”那

8、些叫不出名字但造型奇特的松樹，正等著你去給它們?nèi)∶帜兀?用“ ”畫出文中的一個比喻句。2短文介紹了黃山松的特點是_。3短文主要介紹了哪些黃山松樹？_20. 閱讀短文，完成練習(xí)。愚（y）公移山很久很久以前，山里住了一個老人，他的名字叫愚公。愚公的家門前有兩座大山，叫做太行和王屋。愚公每次出門去辦事，都要繞很遠(yuǎn)的路，要走很久很久。愚公很煩惱，他帶領(lǐng)全家人，準(zhǔn)備把這兩座大山挖掉。于是他們就一起挖山，挖下的泥土和石頭，他們就運到海邊扔掉，他們挖得很認(rèn)真，一年都很少回家休息。有人笑話愚公說：“你這個人真笨，這么老了，怎么可能搬動這么大的兩座山呢？”愚公卻說：“我看你呀，比我還笨呢。我是老了，可我有兒子

9、，還有孫子，孫子又會生兒子，子子孫孫是沒有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會長高了，我們總有一天會把它挖平的！”后來，愚公挖山的事讓上天知道了，他被愚公的精神感動了，派了大力神下來，把兩座山背走了。從此以后，愚公出門辦事很方便，家門前再也沒有那兩座大山了。1這篇故事講述了一個叫_的老人堅持_，后來他的精神感動了上天，上天派_下來把山搬走的故事。2照樣子，寫詞語。很久很久 _ _3請在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子補(bǔ)充完整。因為_，所以他就帶領(lǐng)全家-起挖山。4請用“ ”畫出愚公被別人笑話之后是怎么回答的。5你覺得愚公身上最值得我們學(xué)習(xí)的是什么呢？_21. 閱讀課文片段，回答問題。平常我在池子里（ ）

10、，在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。1找出文中兩組反義詞。 （ ）（ ） （ ）（ ）2選擇合適的詞語填在文中的括號內(nèi)。跳舞 散步 開大會 唱歌 奔跑 睡覺3“光”的意思有：明亮； 景物 ；只。 “光做好事”中的“光”的意思是：（_）4“我”做了哪些好事？_5“我”做了哪些壞事？_22. 快樂閱讀。迷人的秋色花木燦爛的春天固然可愛 ，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里

11、那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，楓葉不知要遜色多少呢。還有那著名的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果金光閃閃，一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。那種叫水晶的葡萄，長得長長的綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。而那 種叫做紅玫瑰的葡萄，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠哦，好一派迷人的秋色呀！1短文一共有_個自然段，文中描寫的水果有_、_、_、_。2根據(jù)短文內(nèi)容填一填。燦爛的（_） 紫色的（_） 迷人的（_）3用“ ”畫出短文中的一處比喻句。4哪一句話是總結(jié)全文的

12、？_看圖寫話23. 看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察圖片，看看圖中的小朋友在哪里？正在做什么？用幾句通順的話寫一寫。_24. 看圖寫話。冬冬最喜愛的玩具是什么？長什么樣子？從哪里可以看出他很喜歡這件玩具？用幾句話寫下來。_25. 練筆小舞臺。（看圖寫話）小狗喜滋滋地叼著一根骨頭回家，在路過小橋時，他看到了什么？接下來會發(fā)生什么事呢？請你認(rèn)真看圖，編一個小故事寫下來。_26. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察下圖，圖中畫的是什么地方？圖中的人物正在干什么？展開合理的想象，寫幾句話。_27. 看圖寫話。提示：畫面上的同學(xué)在干什么？你一看準(zhǔn)知道！那么就請你用文字把畫面里的內(nèi)容寫下來吧。_答案1、

13、臉蛋 口令 升起 感覺 船隊 唱歌 洪災(zāi) 難忘2、知識 隊旗 熊貓 辛苦 報紙 信封 南部 展現(xiàn)3、變成 海洋 工作 壞事 帶來 傍晚 極小 送給4、xing 小巷 十一 上下 課堂 q 乙 乞巧 lng 丨 牛郎 十一 菊花 5、“向”共 6 畫，第2畫是 豎 ，組詞 方向 。 “龍”共 5 畫，第5畫是 點 ，組詞 龍舟 。 “穿”共 9 畫，第2畫是 撇 ，組詞 穿戴 ?！皾姟惫?8 畫，最后1畫是 點 ，組詞 潑水 。6、5 一 6 丿 7 丨7、喝水 治理 披衣 跑步 口渴 開始 被子 火炮8、兔子 跟隨 頭痛 最后 煩惱 免費 根據(jù) 通過 勇敢 必須 完成 功夫 快遞 下棋 客人

14、玩樂 每天 決定 期待 容易9、抽水 扔掉 西瓜 部隊 小豬 油畫 奶奶 爪子 全都 借錢 10、11、櫻桃小鳥吃了，孩子隨著小鳥的糞便到四處安家； 蒼耳 勾住人們的衣服，自己找家； 豌豆太陽一曬，豆莢炸開，孩子們四處安家； 蒲公英風(fēng)兒一吹，孩子乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。12、13、可愛 飛快 高高興興 春種 窗含西嶺 東吳 心疼極了 飛快14、這本書到底是誰的呢？ 媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 小明放學(xué)回家 做作業(yè) 吃晚飯 看課外書15、雪花從空中慢慢地飄落下來。 紅紅領(lǐng)著奶奶不慌不忙地沿人行橫道線穿過馬路。 老師和小朋友們一路上說說笑笑，不知不覺來到公園。 紅紅領(lǐng)著奶奶不慌不忙地沿人行橫道線穿過馬路

15、。 教師節(jié)那天，我們給老師獻(xiàn)上一束鮮花。16、，。 天晴了，太陽也出來了。 一幅畫掛在墻上。 越來越亮 越來越響 下得越來越大 一動不動 一聲也不叫 17、火紅的太陽好像小女孩的臉蛋。 媽媽有時候很溫柔，有時候很嚴(yán)厲。 我一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂。 這塊玻璃到底是誰打碎的呢？18、1 納悶 大搖大擺 2B3大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。4 狐貍 老虎 b19、1“臥龍松”就更有趣了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠(yuǎn)方。2造型奇特3探海松、迎客松、臥龍松。20、1 愚公 移山 大力神 2 很多很多 很小很小 3愚公每次出門去辦事，都要繞很遠(yuǎn)的路，要走很久很久4“我看你呀。比我還笨呢

16、。我是老了，可我有兒子，還有孫子，孫子又會生兒子，子子孫孫是沒有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會長高了，我們總有一天會把它挖平的！”5愚公不畏艱難，堅持不懈的精神最值得我們學(xué)習(xí)。21、1溫和 暴躁 好事 壞事2睡覺 散步 奔跑 跳舞 唱歌 開大會34灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作。5淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。22、1 4 紅香蕉蘋果 大金帥蘋果 山楂 葡萄 2 春天 珍珠 秋色 3西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。4哦，好一派迷人的秋色呀！23、示例：春天到了，小草發(fā)芽了，到處都充滿了生機(jī)。星期天，玲玲提著水桶，拿著小鏟子，在自家院子后面的山坡上種了一棵小桃樹。她

17、經(jīng)常給桃樹澆水，小桃樹長得很快。玲玲看著自己種下的小桃樹，非常開心，她想象著樹上結(jié)滿了又大又圓的桃子，心里美滋滋的。24、我心愛的玩具-小熊布娃娃,全身烏黑光亮、毛絨絨的、胖呼呼的、摸著非常的柔軟、舒適.它的眼睛小巧玲瓏鼻子大大的顯得非?？蓯?還有哪雙圓溜溜的小手和小腳非常的惹人喜愛.我很愛我的小熊,常常把它洗得一層不染.每當(dāng)我不開心的時候,小熊就會出現(xiàn)在我的面前,給我?guī)硪淮斡忠淮蔚目鞓?在家里我還給小熊建了一座學(xué)校,晚上有時它住在學(xué)校睡,有時它跟我一起睡在床頭,一同進(jìn)入夢鄉(xiāng).25、示例：小狗在路上撿到了一根肉骨頭，高興地往家趕。過橋時，小狗往橋下一望，看見河水里也有一只和自己長得一模一樣的小狗，嘴里也叼著一根肉骨頭。小狗開心極了！它想和河里的小狗問好，可是，一張嘴，肉骨頭就掉到了河里，激起了一圈圈的波紋。這時，小狗才發(fā)現(xiàn)，原來河里的小狗是自己的倒影。26、范文：星期天，天氣晴朗