3.1氧氣的性質(zhì)和用途(共22張)課件

1、3.1 氧氣的制取和用途第1頁(yè)，共22頁(yè)。雖說(shuō)不燃燒,燃燒離不了,登高潛水都需要,急救病人有功勞,植物制造它,沒(méi)它活不了。猜謎語(yǔ)氧氣第2頁(yè)，共22頁(yè)。 請(qǐng)你觀察老師提供的一瓶氧氣，思考 以下問(wèn)題：1、氧氣有沒(méi)有氣味、顏色？閱讀課本P68頁(yè)，歸納氧氣的物理性質(zhì)第3頁(yè)，共22頁(yè)。物理性質(zhì)氧氣色、味、態(tài)密度溶解性無(wú)色、無(wú)味、氣體比空氣略大不易溶于水一、氧氣有哪些物理性質(zhì)？1.物理性質(zhì)常溫時(shí)，1L水只能溶解30mL氧氣，水中生物就是靠溶解在水里的氧氣呼吸的常溫常壓下第4頁(yè)，共22頁(yè)。改變條件：氧氣 液氧 固態(tài)氧（無(wú)色） （淡藍(lán)色） （淡藍(lán)色） 藍(lán)色鋼瓶2.三態(tài)變化第5頁(yè)，共22頁(yè)。C課本P72 頁(yè)第6

2、頁(yè)，共22頁(yè)。2、你能不能用簡(jiǎn)便的方法證明老師提供的這瓶氣體不是空氣而是氧氣？【回憶】第7頁(yè)，共22頁(yè)。二、氧氣有哪些化學(xué)性質(zhì)氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣能支持燃燒.注意：氧氣是不可以燃燒的（1）助燃性一般指物質(zhì)的可燃性、助燃性、氧化性、還原性、腐蝕性、毒性等。氧氣的檢驗(yàn)：帶火星的木條第8頁(yè)，共22頁(yè)。提示：有氧氣的鑒別，兩瓶氣體-帶火星的木條、燃著的木條三瓶氣體-燃著的木條 課本P72 頁(yè)D第9頁(yè)，共22頁(yè)。燃燒，發(fā)紅發(fā)熱發(fā)出白光，放熱不燃燒，紅熱劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁有水霧，實(shí)驗(yàn)3-4硫（淡黃色）發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味氣體發(fā)出

3、明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體觀察不同物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。第10頁(yè)，共22頁(yè)。能用鐵來(lái)代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量嗎？為什么?(2) 將鐵絲繞成螺旋狀,你認(rèn)為可能的原因是什么?不能，因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒。增大鐵絲受熱面積；(3) 鐵絲上系一根火柴棒,目的是什么?引燃鐵絲【思考】第11頁(yè)，共22頁(yè)。 防止火柴燃燒消耗氧氣，保證有充足的氧氣與細(xì)鐵絲反應(yīng)(4)為何要待火柴快燃盡時(shí)，再插入充滿氧氣的集氣瓶中？(5)在鐵絲與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,為什么?為了防止生成的熔化物濺落，炸裂瓶底。第12頁(yè)，共22頁(yè)。【討論】物質(zhì)在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒相比，現(xiàn)象是否一樣

4、？這說(shuō)明了什么？小結(jié)：1、物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應(yīng)；2、物質(zhì)在氧氣氣中燃燒比在空氣中劇烈得多；反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。第13頁(yè)，共22頁(yè)。C課本P72 頁(yè)321、2、32為了防止生成的熔化物濺落，炸裂瓶底第14頁(yè)，共22頁(yè)。前面的幾個(gè)變化可用文字表達(dá)式表示：碳 + 氧氣二氧化碳【思考】上述幾個(gè)變化中，有什么共同的特征？硫 + 氧氣二氧化硫石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水 點(diǎn)燃鐵 + 氧氣 四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃第15頁(yè)，共22頁(yè)。化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反

5、應(yīng)。FeO2Fe3O4鐵 + 氧氣 四氧化三鐵點(diǎn)燃化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)多變一緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)叫緩慢氧化。反應(yīng)物有氧氣金屬生銹、呼吸作用、食物腐爛，酒和醋的釀造，農(nóng)家肥料的腐熟第16頁(yè)，共22頁(yè)。 判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng)1、硫 + 氧氣 二氧化硫點(diǎn)燃3、石蠟 + 氧氣 二氧化碳水點(diǎn)燃4、鎂 + 氧氣 氧化鎂點(diǎn)燃2、鋅 + 鹽酸 氯化鋅氫氣化合反應(yīng)：1、4氧化反應(yīng)：1、3、4第17頁(yè)，共22頁(yè)。例：下列有關(guān)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）A、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C、糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)D、有些化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)D小結(jié)：化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，但有氧氣參加的化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)。第18頁(yè)，共22頁(yè)。氧氣有何用途供給呼吸，支持燃燒第19頁(yè)，共22頁(yè)。【思考】事物都有兩面性，你如何正確認(rèn)識(shí)氧氣？弊：頻繁的火災(zāi)，鋼鐵制品的銹蝕， 食物腐爛，塑料制品的老化例：氧氣與人類的生產(chǎn)、生活有著非常密切的關(guān)系。以下不屬于氧氣的用途的是（ ）A、急救病人 B、煉鐵、煉鋼 C、做高能燃料 D、焊接或割斷