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文檔簡(jiǎn)介
1、采購(gòu)與供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)總結(jié) 通過(guò)兩個(gè)星期的采購(gòu)實(shí)訓(xùn),讓我怯生體會(huì)到了什么叫做做生意。也讓我明白了在做生意的過(guò)程中應(yīng)該注意什么,什么東西需要什么東西部需要。以下就是我在本次實(shí)訓(xùn)中的一些心得體會(huì): 首先作為我組的采購(gòu)經(jīng)理,協(xié)調(diào)各位組員的工作極其任務(wù)是我的最本職的工作。這就要求我在先期的工作時(shí),要做出一份完整的采購(gòu)方案。剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)采購(gòu)方案的制定不怎么重視,后來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)的很多的問(wèn)題。比方說(shuō)很多時(shí)候我們都不知道自己接下來(lái)因該干些什么,對(duì)自己要做的事情感到很迷茫。在發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題以后,我及時(shí)的完善了我們的采購(gòu)方案,這也使得我們?cè)诮酉聛?lái)的采購(gòu)中可以更加的流暢。經(jīng)過(guò)這次的事情之后然我清楚的認(rèn)識(shí)到了一個(gè)
2、完整的方案對(duì)接下來(lái)工作順利實(shí)施的重要性。 不管在任何時(shí)候都要用耐心。我們是拉單的時(shí)候曾經(jīng)遇到過(guò)一些情況:晚上下晚自習(xí)之后,我去其他的樓棟拉單的時(shí)候,當(dāng)敲開(kāi)人家的門(mén)的時(shí)候。大多數(shù)的情況是,一個(gè)宿舍4個(gè)人全部坐在桌子錢(qián)上網(wǎng),我和他們說(shuō)完來(lái)意以后人家根本就不理我,當(dāng)時(shí)覺(jué)得好為難。這種事情遇到一次兩次還行,當(dāng)你遇到多的時(shí)候,我真的很想放棄。但是我知道不行,你少跑一個(gè)宿舍就可能少拉到一個(gè)單子。沒(méi)當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就和自己說(shuō)下一個(gè)下一個(gè)宿舍我肯定能跑到單子。這樣的經(jīng)歷也讓我在這次的實(shí)訓(xùn)中鍛煉了我的耐性。 整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作在實(shí)訓(xùn)中葉顯得尤為重要。我們組雖然分工明確,但是大家之間都會(huì)互相幫助,有些事情真的你一個(gè)人是完
3、全做不 來(lái)的。我在我們組是負(fù)責(zé)理貨和送貨的,有好屢次顧客急著要貨,由于當(dāng)天下午剛買(mǎi)回來(lái)的東西,人家晚上就要,理貨的時(shí)間我一個(gè)人根本完不成。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都會(huì)有我們組的其他組員主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我?;突ブ俏覀兘M開(kāi)展工作的.根本,也正是因?yàn)槲覀冎g的互幫互助,我們組的這次采購(gòu)才會(huì)格外的順利。 在本次采購(gòu)實(shí)訓(xùn)中,我們接觸的人除了本校的同學(xué)之外,就是其他的各個(gè)商家了。面對(duì)各式各樣的商家,我們無(wú)非是要以最低的價(jià)格買(mǎi)到最優(yōu)質(zhì)的商品。其中就少不了與商家之間談判的過(guò)程!因?yàn)槲以谖覀兘M主要是負(fù)責(zé)第三次采購(gòu)也就是電子類(lèi)商品的采購(gòu),我在去了銀河電子城以及天晴數(shù)碼廣場(chǎng)以后,我發(fā)現(xiàn)在這些地方你小批量購(gòu)置電子商品價(jià)格根本談不
4、下來(lái),所以我選擇了電子商務(wù)采購(gòu)。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上很多商家根本沒(méi)有實(shí)體店鋪,在這部分上商品的價(jià)格就可以少很多。在和店主進(jìn)展談價(jià)的過(guò)程還是很困難的,我找了將近十幾家店鋪,一個(gè)一個(gè)的進(jìn)展砍價(jià),有的時(shí)候都是在和好幾個(gè)店家在談。最后再選出一家質(zhì)量最好的價(jià)格最廉價(jià)的進(jìn)展交易。當(dāng)然為了降低我們的采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn),我在和店家談價(jià)格的時(shí)候就談到退貨這一問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次的采購(gòu)我學(xué)會(huì)了很多與商家談判的技巧,這也讓我在以后的生活中能夠知道怎么能把價(jià)格砍到最低。 最后我想說(shuō)的是在這次的實(shí)訓(xùn)中,我真的學(xué)到了很多很多,不管是書(shū)本中的還是現(xiàn)實(shí)生活中的。我相信,我現(xiàn)在所學(xué)到的對(duì)于我的將來(lái)將會(huì)起著很大的作用。 時(shí)間總是過(guò)得那么的快,伴隨著陣陣
5、雷雨聲,試用期第三階段的實(shí)習(xí)也完畢了。在這兩個(gè)多月里,發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,進(jìn)步了不少。在采購(gòu)這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我學(xué)到了很多以前沒(méi)有過(guò)的東西,在這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛練的時(shí)機(jī),為我提供了挖掘自我潛力的舞臺(tái)。 現(xiàn)將這兩個(gè)半月的詳細(xì)工作情況總結(jié)如下: 一、熟悉并掌握包材下單過(guò)程,并跟蹤記錄訂單執(zhí)行情況:通過(guò)參與周作業(yè)方案的協(xié)調(diào),逐步學(xué)習(xí)和熟悉包材下單過(guò)程,并對(duì)訂單進(jìn)展跟蹤記錄。這是包材采購(gòu)崗位最為根底也最為重要的工作!2月底到3月初,在前期學(xué)習(xí)的根底上,通過(guò)跟隨師傅下單來(lái)學(xué)習(xí)下單的根本流程。在對(duì)下單過(guò)程有了一定的了解后,師傅就讓我先進(jìn)展操作,然后他再?gòu)?fù)核,在這一過(guò)程中,我加深了對(duì)下單過(guò)
6、程的熟悉,并通過(guò)總結(jié)在此過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和經(jīng)歷,讓我在接下來(lái)的操作中能更加準(zhǔn)確、快速。不過(guò),每次訂單的制定都是在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)展的,所以提高獨(dú)立性將是接下來(lái)的首要任務(wù)。 二、初步了解發(fā)票的處理及賬務(wù)核對(duì)工作。在對(duì)下單工作有了大致的掌握后,師傅開(kāi)始指導(dǎo)我進(jìn)展發(fā)票的處理和賬務(wù)核對(duì),但在了解了流程的同時(shí)并沒(méi)有進(jìn)展實(shí)際的操作,所以這一塊還是非常薄弱。 三、對(duì)不合格和不良品進(jìn)展跟蹤和處理。在每單到貨時(shí),我都去倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合格品,杜絕不合格品流入生產(chǎn)車(chē)間。此外每天都保證到生產(chǎn)線(xiàn)巡查兩次,積極同灌裝線(xiàn)的同事進(jìn)展交流,了解在灌裝過(guò)程中包材出現(xiàn)的問(wèn)題。在處理這些問(wèn)題的同時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在同兄弟部門(mén)及
7、客戶(hù)間的溝通協(xié)調(diào)能力得到了提高,對(duì)不良品處理的經(jīng)歷得到了積累,為以后能進(jìn)一步做好工作打下了根底。 當(dāng)然,在本階段的實(shí)踐過(guò)程中還有很多的缺乏: 一、與方案部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作不主動(dòng)。在這之前與方案部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作一直都是師傅在進(jìn)展,所以自己在這一方面主動(dòng)性不高,依賴(lài)性較大,以至于一次包材沒(méi)有及時(shí)到貨而延誤了方案執(zhí)行。對(duì)此,我自己做了自我批評(píng)和總結(jié),并在接下來(lái)的時(shí)間里積極去了解方案的執(zhí)行與變更,加強(qiáng)對(duì)訂單的跟蹤,減少包材延誤對(duì)方案造成的影響。 二、在部分工作方面缺乏實(shí)際操作。由于目前自己還處于實(shí)踐階段,所以在一些工作上缺乏實(shí)際操作,如發(fā)票的處理和賬務(wù)核對(duì)、供應(yīng)商管理等。在接下來(lái)的時(shí)間里,我將主動(dòng)向
8、師傅請(qǐng)教發(fā)票和賬務(wù)處理工作,了解供應(yīng)商管理知識(shí),加強(qiáng)同客戶(hù)的溝通與協(xié)調(diào),做好發(fā)票、賬務(wù)及供方管理工作。 此外,在工作中我深深感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,這些也是我接下來(lái)的工作重點(diǎn):一是向咱們的資料學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天看產(chǎn)品知識(shí),以做到更專(zhuān)業(yè)。二是向我們的同事學(xué)習(xí),工作中始終要保持謙虛慎重、虛心求教的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,要實(shí)踐中檢查自己缺乏的地方,更好的提高自己。 本次的實(shí)訓(xùn)主要是對(duì)公司的簡(jiǎn)介,采購(gòu)的任務(wù)說(shuō)明,采購(gòu)需求分析,采購(gòu)流程設(shè)計(jì),采購(gòu)績(jī)效評(píng)估指標(biāo)的設(shè)置,采購(gòu)方案書(shū)的制定和總結(jié)等七個(gè)方面做分析。 在本次
9、的實(shí)訓(xùn)操作中,作為組長(zhǎng)的我主要是對(duì)資料與分析,即建立文檔,公司簡(jiǎn)介包括公司名稱(chēng)、主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)模(車(chē)輛、人員等),還要說(shuō)明公司地址、榮譽(yù)、信用等。采購(gòu)任務(wù)主要是任務(wù)的內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等需求統(tǒng)計(jì)情況即含部門(mén)要求任務(wù)中的采購(gòu)貨物(要附有圖片,說(shuō)清數(shù)量、規(guī)格、要求等)采購(gòu)需求分析主要學(xué)會(huì)采購(gòu)市場(chǎng)分析供應(yīng)商調(diào)查(說(shuō)明:集裝箱的規(guī)格、大小、裝重)采購(gòu)本錢(qián)的核算(說(shuō)明:集裝箱運(yùn)價(jià)、貨物一般費(fèi)率)采購(gòu)物流安排,采購(gòu)流程是對(duì)采購(gòu)目的分析及業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)(包含下單跟催入庫(kù)退貨對(duì)賬付款等)采購(gòu)績(jī)效評(píng)估主要對(duì)供應(yīng)商的評(píng)估,采購(gòu)方案書(shū)的制定是本次采購(gòu)的需求量作詳細(xì)分析。最后總結(jié)本組在此次實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)
10、。 通過(guò)此次采購(gòu)實(shí)訓(xùn),就我個(gè)人而言所得到的收獲,分以下幾點(diǎn): (1) 讓我明白了怎樣制作一個(gè)連鎖企業(yè)的簡(jiǎn)介 (2) 學(xué)會(huì)了怎樣分配采購(gòu)任務(wù) (3) 理解了采購(gòu)時(shí)怎樣做市場(chǎng)分析 (4) 明白了在采購(gòu)過(guò)程中的操作流程 (5) 以及采購(gòu)?fù)瓿蓵r(shí)績(jī)效考核評(píng)估設(shè)置 (6) 提高了采購(gòu)方案書(shū)的制定 (7) 對(duì)于采購(gòu)這課程又有了深一步的了解 (8) 提高了查詢(xún)資料的能力和分析的能力 (1)在實(shí)踐操作中,思路不夠清晰,不能迅速的明確采購(gòu)對(duì)象 (2)在組織人員方面不夠完善,沒(méi)有與組內(nèi)成員時(shí)時(shí)溝通 (3)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)的不夠扎實(shí),不能夠綜合運(yùn)用 (4)語(yǔ)言組織方面欠佳,不能完善應(yīng)用 (5)采購(gòu)方案書(shū)不能準(zhǔn)確制定,沒(méi)有形
11、成更活潑的思維 通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),讓我更加明確了自己前進(jìn)的方向,首先最根本的就是學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠?qū)?shū)本理論知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,還有就是提高寫(xiě)作水平,進(jìn)而提高自己組織語(yǔ)言的能力。在平時(shí)的生活中,必須關(guān)注市場(chǎng),了解市場(chǎng),對(duì)任何事物都要有自己的看法,不能被網(wǎng)絡(luò)的資料禁錮自己的思維,還有就是加強(qiáng)與人之間的溝通,能夠善于觀(guān)察。對(duì)于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)管類(lèi),最主要的就是與人打交道,而想要提高就必須有自己的方式,最主要的是真誠(chéng),讓別人相信你才是最重要的。 我覺(jué)得在以后的學(xué)習(xí)與工作中,我需要提高的地方還有很多,必要的辦公軟件是需要學(xué)習(xí)的,所以在學(xué)校只要有時(shí)機(jī)我都跟老師學(xué)習(xí)那方面的知識(shí),在生活中,我覺(jué)得自己也應(yīng)該注意,畢竟了解市場(chǎng)也 是我們必要知道的,還要對(duì)其作出分析,而
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