初中體育:籃球-傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中體育:籃球-傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中體育:籃球-傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中體育:籃球-傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、單元教學(xué)計(jì)劃教材籃球基本技術(shù)教學(xué)課時(shí)6單元目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)籃球?qū)W習(xí)和練習(xí),基本掌握技術(shù)動(dòng)作,并能應(yīng)用于籃球教學(xué)比賽;2、開(kāi)展學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高學(xué)生控球的能力;3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)目標(biāo)1雙手胸前傳接球教學(xué)重點(diǎn):翻腕、撥指、迎球、移動(dòng)教學(xué)難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合1、初步學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作,使85%的學(xué)生能基本掌握動(dòng)作技術(shù),能傳出2個(gè)好球。2、 通過(guò)籃球游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的運(yùn) 動(dòng)興趣,3、開(kāi)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、積 極向上的意志品質(zhì)。2原地高低運(yùn)球教學(xué)重點(diǎn):手按拍球的位 置難點(diǎn):手腳的協(xié)調(diào)1、 初步學(xué)習(xí)原地高低運(yùn)球動(dòng)

2、作,使75%的學(xué)生基本掌握動(dòng)作技 術(shù),并能用正確的方法運(yùn)球。2、 激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,開(kāi)展學(xué) 生身體協(xié)調(diào)、靈活能力3、 培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇于進(jìn)取的良好 意志品質(zhì)。3行進(jìn)間高低運(yùn)球教學(xué)重點(diǎn):推送球的部位和高度難點(diǎn):上下肢協(xié)唾合1、 初步學(xué)習(xí)行進(jìn)間高低運(yùn)球動(dòng)作,使80%的學(xué)生基本掌握動(dòng)作 技術(shù),并能加以應(yīng)用。2、 運(yùn)用籃球游戲和籃球健身活動(dòng),激發(fā) 學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,開(kāi)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力3、 培養(yǎng)學(xué)生不 怕困難、勇于進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。4原地單手肩上投 籃教學(xué)重點(diǎn):蹬地、伸臂、屈腕、撥指教學(xué)難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合1、 學(xué)生初步學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃動(dòng)作,使70%的學(xué)生基本掌 握動(dòng)作技術(shù),并能加以

3、應(yīng)用。2、固定手型練習(xí),接傳球投籃練習(xí), 使學(xué)生熟練掌握3、運(yùn)用籃球游戲和籃球健身活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的運(yùn) 動(dòng)興趣,開(kāi)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力。3、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇 于進(jìn)取的良好意志品質(zhì)5行進(jìn)間低手投籃教學(xué)重點(diǎn):行進(jìn)間低手投 籃的起動(dòng)局部,一大二小 三高跳難點(diǎn):起步和投籃的協(xié)調(diào) 配合1、學(xué)生徒手模仿練習(xí),80%的學(xué)生能獨(dú)立完成動(dòng)作2、原地持球 三步上籃3、接傳球三步上籃,在進(jìn)行過(guò)程中完成低手4、行進(jìn)間低 手投籃完整動(dòng)作練習(xí)5、 培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇于進(jìn)取的良好意 志品質(zhì)6傳切配合戰(zhàn)術(shù)重點(diǎn):傳球后切入時(shí)機(jī)和 多變的傳球手法難點(diǎn):突然快速的擺脫防 守,將球準(zhǔn)確傳到切入隊(duì) 員的進(jìn)攻位置1、學(xué)生徒手模仿

4、傳切練習(xí),無(wú)防守傳切練習(xí)2、結(jié)合消極防守傳切 練習(xí),使80%的學(xué)生能把握時(shí)機(jī),掌握傳切戰(zhàn)術(shù)配合3、反復(fù)練習(xí)一 傳一切和空切練習(xí),并在比賽中應(yīng)用4、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā) 展學(xué)生身體協(xié)調(diào)、靈活能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)和能 力。5、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、積極向上的意志品質(zhì)?;@球傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)一、本課的教學(xué)設(shè)想:本課努力貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,表達(dá)“以學(xué)生開(kāi)展為本”的教學(xué)理念。 籃球是學(xué)生喜歡的體育工程,它能開(kāi)展提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、領(lǐng)悟性和合作能力。 本節(jié)課教學(xué)中通過(guò)傳切配合戰(zhàn)術(shù)的練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生的基本素質(zhì),并對(duì)基本戰(zhàn)術(shù)有 一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),提高技戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)實(shí)效性;通過(guò)師生、生生間的互動(dòng)交流,

5、建 立和諧的課堂學(xué)習(xí)氣氛,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,以獲得成功體驗(yàn),激發(fā)體育情感 二、教材分析本次課是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合之一傳切配合。它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了運(yùn)球、傳 球、接球、投籃進(jìn)攻技術(shù)的基礎(chǔ)上開(kāi)展的兩人或三人的基礎(chǔ)配合。主要學(xué)習(xí)一傳 一切和空切的配合方法,以到達(dá)在比賽中運(yùn)用的目的。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況安排好 分層次教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生科學(xué)鍛煉掌握技術(shù)技能。三、教學(xué)目標(biāo):.學(xué)習(xí)籃球傳切配合的技術(shù)要領(lǐng),通過(guò)本課的教學(xué)使80%以上的學(xué)生能掌握傳切 配合的運(yùn)用時(shí)機(jī)以及注意隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合與應(yīng)變。.開(kāi)展學(xué)生的速度、彈跳和靈敏等身體素質(zhì),提高學(xué)生戰(zhàn)術(shù)配合的意識(shí)和能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加深同學(xué)之間的交往與合作情

6、感,培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取,團(tuán) 結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。四、教學(xué)重占和難占.1、重點(diǎn):傳球后切黃時(shí)機(jī)和多變的傳球手法2、難點(diǎn):突然快速的擺脫防守,將球準(zhǔn)確傳到切入隊(duì)員的進(jìn)攻位置五、教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備局部:采用繞場(chǎng)地行進(jìn)間運(yùn)球的方式逐漸熱身,通過(guò)持球熱身操練習(xí),活動(dòng) 各關(guān)節(jié),通過(guò)球性練習(xí),集中學(xué)生注意力,表達(dá)學(xué)生運(yùn)球能力,并迅速進(jìn)入運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)?;揪植浚翰捎弥鸩竭f進(jìn)的教學(xué)形式,復(fù)習(xí)行進(jìn)間上籃和接傳球上籃,為學(xué)習(xí)傳 切配合做鋪墊練習(xí),提高學(xué)生跑動(dòng)傳接球能力,然后通過(guò)展板講解、示范、學(xué)習(xí) 一傳一切配合和空切配合,引導(dǎo)學(xué)生練習(xí),進(jìn)行分層逐步進(jìn)行傳切配合練習(xí),通 過(guò)設(shè)問(wèn)、釋疑、引導(dǎo)學(xué)生自我分析、強(qiáng)化配合技能;再通過(guò)學(xué)生之

7、間的相互協(xié)作、 學(xué)生展示、師生點(diǎn)評(píng)等方法,促進(jìn)學(xué)生掌握傳切配合的基本方法。最后通過(guò)小組 教學(xué)比賽,嘗試應(yīng)用傳切配合,鞏固所學(xué)技戰(zhàn)術(shù),感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。結(jié)束局部:通過(guò)學(xué)生自己談?wù)n堂學(xué)習(xí)體會(huì)、練習(xí)感受的方法,自評(píng)互評(píng)學(xué)習(xí)情況 和效果,在教師的帶著指導(dǎo)下,使學(xué)生的身心得到放松,小結(jié),回收器材,結(jié)束 本課。六、平安保障和措施:籃球課堂上易發(fā)生身體碰撞、容易受傷,所以,必須強(qiáng)化課堂組織過(guò)程,加強(qiáng)組 織紀(jì)律和平安教育。教學(xué)中不斷提醒學(xué)練要求,強(qiáng)調(diào)平安問(wèn)題;比賽時(shí),要求學(xué) 生注意身體對(duì)抗技巧,跳起落地時(shí)注意緩沖;提高自我保護(hù)意識(shí),提醒學(xué)生合理 分配體力,注意控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。做好預(yù)防工作,防止傷害事故。七、器

8、材及場(chǎng)地籃球場(chǎng)地、標(biāo)志桶6個(gè)、籃球23個(gè)、小黑板1個(gè)八、預(yù)期效果1、80%的同學(xué)掌握基本技術(shù)2、平均心率115次/分左右3、練習(xí)密度40 42%籃球傳切配合教案學(xué)生:初一(5)班男生 人數(shù):23人上課教師:教學(xué) 內(nèi)容復(fù)習(xí)行進(jìn)間低手投籃學(xué)習(xí)傳切配合教 學(xué) 目 標(biāo).學(xué)習(xí)籃球傳切配合的技術(shù)要領(lǐng),通過(guò)本課的教學(xué)使80%以上的學(xué)生能 掌握傳切配合的運(yùn)用時(shí)機(jī)以及注意隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合與應(yīng)變。.開(kāi)展學(xué)生快速反響能力、快速啟動(dòng)和制動(dòng)能力和水平移動(dòng)速度,提高 學(xué)生戰(zhàn)術(shù)配合的意識(shí)和能力。.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生勇于進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。重占 難點(diǎn)重點(diǎn):傳球后切入時(shí)機(jī)和多變的傳球手法難點(diǎn):突然快速的擺脫防守

9、,將球準(zhǔn)確隱蔽的傳到切入隊(duì)員的進(jìn)攻位置局部 與 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)教學(xué)組織方法與要 求準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1、體育委員集合整 隊(duì),報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本課的內(nèi)容4、檢查服裝5、安排見(jiàn)習(xí)生一、準(zhǔn)備活動(dòng):1慢跑熱身學(xué)生每人一球繞籃球 場(chǎng)按規(guī)定路線行進(jìn)間 運(yùn)球2原地持球熱身操a體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)b腹背運(yùn)動(dòng)c踢腿運(yùn)動(dòng)d踝腕關(guān)節(jié) (4X8 拍)3、球性練習(xí)a持球繞環(huán)b原地運(yùn)球教法:1、師生問(wèn)好,檢查人數(shù)。2、老師宣布本課內(nèi)容, 提出練習(xí)要求。3.檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí) 生教法:.教師講解練習(xí)方法提 出要求。.口令指揮,語(yǔ)言提示。教法:.教師示范領(lǐng)做.指揮學(xué)生練習(xí),及時(shí) 糾錯(cuò)組織:XXXXXXXXXXXXX

10、XXXO要求:整隊(duì)快、靜、 齊,精神飽滿,聽(tīng)從 指揮。組織:要求:聽(tīng)從指揮,積 極參與。組織:XXXXXXXXXXXXXXXX o要求:動(dòng)作協(xié)調(diào)一 致,充分各活動(dòng)關(guān) -4-R 下O一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間低手投缺 ITTL基本部分.分組練習(xí)巡視指導(dǎo).語(yǔ)言鼓勵(lì)肯定組織:二、學(xué)習(xí)傳切配合1、一傳一切配合 方法:傳球給后向 左側(cè)切入假動(dòng)作,再變 向縱向切入接回傳 球上籃。傳球后跟進(jìn) 搶籃板,和交換位 置2、空切配合:方法:無(wú)球隊(duì)員突然擺 脫防守,切向防守空隙 區(qū)域,接球投籃或其他 進(jìn)攻動(dòng)作重點(diǎn):傳球后切入時(shí)機(jī) 和多變的傳球手法 難點(diǎn):突然快速的擺脫 防守,將球準(zhǔn)確傳到切 入隊(duì)員的進(jìn)攻位置3語(yǔ)言鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生興

11、趣教法:1.教師講解練習(xí)方法 提出要求教法:1、教師利用小黑板畫(huà)圖 講解一傳一切和空切配 合要點(diǎn)。2啟發(fā)學(xué)生觀察和思 考,示范練習(xí)講解。3、組織分組練習(xí)強(qiáng)調(diào)要 點(diǎn)提出要求4、巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤5、維護(hù)課堂秩序,強(qiáng)調(diào) 平安問(wèn)題練習(xí)方法:1個(gè)人運(yùn)球上籃 2一傳一接上籃 要求:精神飽滿 組織:一傳一切1無(wú)防守傳切練習(xí)2有防守傳切練習(xí) 要求:找準(zhǔn)時(shí)機(jī),切 入迅速,傳球到位。組織:空切教法:1教師分組并指導(dǎo)比賽2組織觀摩學(xué)習(xí)3流動(dòng)巡視適時(shí)裁判三、教學(xué)比賽方法:傳切配合進(jìn)球算 3分,不進(jìn)算1分,其 他進(jìn)球算2分,先得10分的隊(duì)獲勝練習(xí)方法:1分組,小組長(zhǎng)帶著 練習(xí)要求:積極練習(xí),嘗 試不同方向不同路 線的

12、切入組織:籃球場(chǎng)內(nèi) 練習(xí)方法:分組輪換 半場(chǎng)4對(duì)4比賽,場(chǎng) 下隊(duì)員觀摩學(xué)習(xí) 要求:擺脫防守,傳 球隱蔽及時(shí),遵守規(guī) 那么,注意平安一、放松活動(dòng)1、拉伸練習(xí)身心放松2小結(jié)本次課情況3宣布下課4強(qiáng)調(diào)平安問(wèn)題教法1帶著學(xué)生放松2評(píng)價(jià)總結(jié)本課 組織:XXXXXXXX XXXXXXXXO要求:輕松愉快結(jié) 束本次課(分鐘)指 導(dǎo) 教 師 點(diǎn) 評(píng)通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),80%的學(xué)生能夠基本掌握傳切配合戰(zhàn)術(shù),但是在地材 場(chǎng)器籃球場(chǎng)障礙物6個(gè) 小黑板1塊預(yù)計(jì)練習(xí) 密度40%42%預(yù)計(jì)平均 心率110次/分130次/分?jǐn)[脫,切入的時(shí)機(jī),傳球時(shí)機(jī)上還需要進(jìn)一步提高,在戰(zhàn)術(shù)配合的意識(shí)和默契程度上進(jìn)一步加強(qiáng)和磨練,在教學(xué)比賽中,傳切配合的運(yùn)用還不是很熟練。通過(guò)此課評(píng)價(jià)來(lái)看該教師課前準(zhǔn)備充分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論