小學(xué)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”工作總結(jié)匯報(bào)材料5篇_第1頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”工作總結(jié)匯報(bào)材料5篇_第2頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”工作總結(jié)匯報(bào)材料5篇_第3頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”工作總結(jié)匯報(bào)材料5篇_第4頁(yè)
小學(xué)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”工作總結(jié)匯報(bào)材料5篇_第5頁(yè)
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1、小學(xué)創(chuàng)立“健康促進(jìn)學(xué)校”工作匯報(bào)材料5篇*小學(xué)創(chuàng)立“健康促進(jìn)學(xué)?!惫ぷ鲄R報(bào)(一)一、學(xué)?;厩闆r*小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校,創(chuàng)辦于1946年,學(xué)校占地面積 為42600平方米,建筑面積H481平方米,設(shè)施先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美,是師生們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康生活的樂(lè)園。學(xué)校以品質(zhì)教育為引領(lǐng),科學(xué)實(shí)施“潤(rùn)澤教育”,讓每一個(gè)生命 在“清水文化”的潤(rùn)澤中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。堅(jiān)持“文化潤(rùn)校、質(zhì)量立校、 科研強(qiáng)校、特色亮校”的價(jià)值取向;以關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命狀態(tài), 促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的持續(xù)開(kāi)展為辦學(xué)承諾。努力把學(xué)生培養(yǎng)成“尚禮儀、 善學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造、會(huì)生活、樂(lè)健身”的城市新人。學(xué)校先后被評(píng)為上 海市文明單位、上海市平安文明校園A等

2、單位、上海市平安示范單位、 上海市花園單位、上海市節(jié)水型學(xué)校、上海市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校研究所工程 學(xué)校、上海市行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市心理健康達(dá)標(biāo)校、上海市青 少年科普宣傳先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)辦學(xué)先進(jìn)單位、區(qū)未成年人思想 道德建設(shè)示范校、區(qū)未成年人保護(hù)先進(jìn)集體、區(qū)先進(jìn)職工之家示范單 位、區(qū)科研先進(jìn)單位、區(qū)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、區(qū)“工人先鋒號(hào)”、關(guān)心 下一代工作“五好”單位。學(xué)校現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班,1383名學(xué)生;在編教職工88名,其中專(zhuān) 任教師84名,中學(xué)高級(jí)教師4名,小學(xué)高級(jí)教師44名,中級(jí)以上 職稱(chēng)占專(zhuān)任教師總數(shù)的57. 14%; 35歲以下教師57人,占專(zhuān)任教師 的67. 86 %,教師平均年齡34歲;

3、現(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師6名,區(qū)學(xué)科 信公眾平臺(tái)推送衛(wèi)生、平安知識(shí);班級(jí)設(shè)立心理健康園地;組織學(xué)生 參與市級(jí)健康教育知識(shí)競(jìng)賽。“幸福課程”班會(huì)展示;紅十字長(zhǎng)廊傳播;主題教育活動(dòng)日宣傳、教 工活動(dòng)、控?zé)熜麄鹘】到逃麄餍问蕉鄻?,?nèi)容豐富詳盡。2、陽(yáng)光體育,蓬蓬勃勃體育是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成局部。為使所有進(jìn)入清小校園的 人都能體會(huì)到“健康第一”的運(yùn)動(dòng)氣氛;所有清小學(xué)子都能享受到我 運(yùn)動(dòng),我健康的樂(lè)趣,學(xué)校想方設(shè)法營(yíng)造校園運(yùn)動(dòng)氣氛,形成清小 特有的體育文化氣質(zhì)。學(xué)校引導(dǎo)全體學(xué)生關(guān)注兩個(gè)一,即幫助學(xué)生樹(shù)立健康第一 的生活觀念和堅(jiān)持每天校園體育活動(dòng)一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,精心組 織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育大聯(lián)賽活動(dòng)。各班以

4、班級(jí)為單位,充分發(fā)揮 各自的工程優(yōu)勢(shì),做到全體發(fā)動(dòng)、全員參與、整體提升、覆蓋每位學(xué) 生。目前,學(xué)校陽(yáng)光體育大聯(lián)賽形成了系列化,如校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球、足球、田徑、跳踢、三棋等比賽,切實(shí)保障每 位師生掌握1項(xiàng)技能。學(xué)校實(shí)施課間跑,利用每天上午25分鐘時(shí)間,從領(lǐng)導(dǎo)到教 師職工到學(xué)生,人人參與課間跑。學(xué)校以繩操為主題,以跳繩運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)韌 的毅力,努力打造獨(dú)具特色的一校一品體育工程,掀起學(xué)校陽(yáng) 光體育運(yùn)動(dòng)高潮。在2016年舉行的區(qū)一校一品體育工程比賽 中,我校取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。3、家校社區(qū),聯(lián)動(dòng)健康1)學(xué)校課程嚴(yán)保障。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,上足上好體育課、健康教育課

5、、心理輔導(dǎo)課。通過(guò)五落實(shí)(有課程、有教材、 有教案、有教師、有評(píng)價(jià)),努力提高健康教育課的課堂效益。為維護(hù)學(xué)生的身心健康,學(xué)校定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,給家長(zhǎng)傳授最 新的家庭教育理念、健康的生活方式等,只有健康的家庭才是幸福 的家庭的科學(xué)理念深入到了每戶(hù)家庭。2 )家長(zhǎng)課程巧輔助。學(xué)校著力挖掘家長(zhǎng)資源,應(yīng)時(shí)應(yīng)景地 為孩子開(kāi)設(shè)清爸清媽大課堂家長(zhǎng)微型課程。這一年來(lái),活動(dòng) 開(kāi)展地如火如荼。牙病防治所的媽媽帶來(lái)了牙齒保護(hù)大課堂,給 孩子講授口腔保健的知識(shí)。生物制造公司的媽媽帶來(lái)了環(huán)保酵素知 多少,孩子們了解了酵素的妙甩 隨著電子產(chǎn)品的普及,用眼過(guò)度、 視力下降成了普遍的問(wèn)題,眼科大夫媽媽帶來(lái)了預(yù)防近視,孩子

6、們懂得了如何科學(xué)用眼。也有人力資源行業(yè)工作的家長(zhǎng)帶來(lái)理想和 夢(mèng)想,給孩子上了職業(yè)規(guī)劃的啟蒙課。鍛煉注意力集中、長(zhǎng) 大后我就成了你,還有媽媽索性帶來(lái)了芒果和糯米,上了一堂學(xué) 做芒果糯米松肥課,孩子們興致盎然,這樣的課堂簡(jiǎn)直讓人食指大 動(dòng)。還有拓展類(lèi)的廣告啟蒙、多肉的種植、書(shū)法藝術(shù)進(jìn)課 堂、跟著教練學(xué)瑜伽可謂精彩紛呈。家長(zhǎng)微型課程,小到 如何洗手,大至傷口包扎,內(nèi)容包羅萬(wàn)象,家長(zhǎng)微課程為孩子翻開(kāi)了 全新的視角去認(rèn)真看待這個(gè)紛繁的世界。3 )社區(qū)基地齊聯(lián)手。如果說(shuō)學(xué)校、家庭是開(kāi)展健康教育、 進(jìn)行健康促進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)環(huán)境,那么社區(qū)就是外環(huán)境。學(xué)校聘請(qǐng)菊?qǐng)@派 出所民警任學(xué)校法制教育副校長(zhǎng),每月到校開(kāi)展平安輔

7、導(dǎo)工作,組織 平安演練活動(dòng),每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育講座;學(xué)校還與嘉宏居委、 寶菊居委、上海復(fù)源社工師事務(wù)所牽手,開(kāi)展綠箱子環(huán)保活動(dòng)、參觀 環(huán)保工廠活動(dòng)、創(chuàng)城志愿者清掃樓道活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)等等。4、教工活動(dòng),歡歡喜喜學(xué)校努力營(yíng)造“我合作我快樂(lè)”、“我工作我快樂(lè)”的工作氣氛, 成立教師社團(tuán),致力于讓每一名教工都找到屬于自己的最正確舞臺(tái)。教 師在社團(tuán)活動(dòng)中,吸取營(yíng)養(yǎng)、陶冶情操、釋放個(gè)性、開(kāi)展?jié)撃?、追?卓越,共同構(gòu)筑幸福的精神家園。學(xué)校現(xiàn)有園藝培植、心晴書(shū)苑、休 閑養(yǎng)生、蜜蠟工藝、清韻瑜伽、輕羽飛揚(yáng)、清影舞動(dòng)、快樂(lè)博弈” 8 個(gè)社團(tuán)。除了每月定期開(kāi)展教工社團(tuán)的“分散自主”活動(dòng)外,學(xué)校工會(huì)把 全體教職

8、工組成“快樂(lè)工作,智慧生活”的大社團(tuán)?!罢?qǐng)進(jìn)來(lái)、走出 去”的教工大社團(tuán)活動(dòng)菜單可謂琳瑯滿(mǎn)目:等。學(xué)校每年舉行迎春教工運(yùn)動(dòng)會(huì)一一強(qiáng)身健體、外出學(xué)習(xí)考察活 動(dòng),放飛身心一一插花藝術(shù)培訓(xùn)、欣賞雅藝術(shù)、水仙花雕刻培訓(xùn)、趣 味運(yùn)動(dòng)會(huì)、茶話(huà)會(huì)、健康知識(shí)講座。在豐富多彩的文體活動(dòng)中關(guān)愛(ài)教 工,建設(shè)溫馨和諧校園。5、心理健康,關(guān)爰成長(zhǎng)健康不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱,還要有完整的生理、心理狀態(tài) 和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)校建設(shè)有“心語(yǔ)花田”心理咨詢(xún)室,總面 積約85平方米。每周開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,并作為必修課納入教學(xué) 計(jì)劃;高質(zhì)量組建校級(jí)心理輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì);特別關(guān)注學(xué)生的個(gè)別化教 育,為特殊學(xué)生安排心理教師每周一次疏

9、導(dǎo)和干預(yù),語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科 配之個(gè)別化教學(xué)。近幾年學(xué)校以心理健康課題為引領(lǐng),設(shè)計(jì)了海豚暢游心理游 戲校本課程。由于有了課題的大力推動(dòng),又有了校本教材的輔助,我 校心理健康教育課程建設(shè)日臻完善;家庭教育“菜單式”輔導(dǎo)也幫助 家長(zhǎng)樹(shù)立正確、科學(xué)的育子觀念,指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握生命教育的方法。學(xué)校還以幸福課程為引領(lǐng),通過(guò)大隊(duì)部的系列活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,通過(guò)微信公眾賬號(hào)、宣傳窗、黑板 報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、每周播報(bào)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康等方面的教育。 使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品 質(zhì),使校園每一處都成為促進(jìn)學(xué)生心理健康的園地。6、專(zhuān)項(xiàng)工作,扎扎實(shí)實(shí)我們提出

10、防止近視眼的干預(yù)措施:作業(yè)適當(dāng),保證學(xué)生睡眠;積 極引導(dǎo),糾正讀寫(xiě)姿勢(shì);每天兩遍,做好眼保健操;不準(zhǔn)拖堂,鼓勵(lì) 課間活動(dòng);學(xué)生自主管理,衛(wèi)生委員督察隊(duì)每天進(jìn)行檢查催促。針對(duì) 治療,引導(dǎo)健康用眼;舉行眼保健操比賽;建立防近工作家校聯(lián)動(dòng)機(jī) 制。吃光盤(pán)中餐,今天不剩飯。我們對(duì)小學(xué)生進(jìn)行節(jié)約糧食教育, 利用每周播報(bào)平臺(tái)宣講拒絕浪費(fèi),珍惜糧食!健康生活理念;采 用評(píng)選美德少年光盤(pán)之星,催促學(xué)生養(yǎng)成珍惜糧食、不挑食的好 習(xí)慣。每月評(píng)選一次光盤(pán)小明星,予以表彰;除此以外,小手牽大手, 向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食,讓他們也加入到光盤(pán)族中來(lái), 積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,做健康生活宣傳員。五、取得的成果(1)群

11、體活動(dòng)參與率提升。各項(xiàng)體育活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生活 動(dòng)積極性,2016年與2017年比照,課間跑、體育社團(tuán)參與率明顯 提升,課間跑參與率從91%提升到98%。(2 )學(xué)生健康技能提升。2016年與2017年比照,學(xué)生眼保健 操正確率從73%提升到87% ,洗手法正確率從70%提升到85%。(3 )學(xué)生體質(zhì)的提升。2016年與2017年比照,學(xué)生體質(zhì)健康 平均分為從75.53分提升到79.56分。學(xué)生體質(zhì)健康合格率從94.6% 提升到100%。(4 )學(xué)生肥胖率下降。2016年初與2017比照,學(xué)生身高標(biāo) 準(zhǔn)體重 2017的評(píng)價(jià)中正常體重比2016年有大幅度增長(zhǎng),上升7.5 個(gè)百分點(diǎn)。低體重、超重

12、和肥胖比例比擬2016年有明顯降低,分別 下降3個(gè)百分點(diǎn)、2.2個(gè)百分點(diǎn)和2.3個(gè)百分點(diǎn)。六、健康促進(jìn)工作努力方向1、在學(xué)生方面,開(kāi)展健康教育主題活動(dòng)、體育鍛煉時(shí)間有保 證,活動(dòng)豐富多彩。在被調(diào)查教職工中,慢病患病率超過(guò)50%,尤其 是頸椎病的患病率較高,健康自評(píng)分較低。應(yīng)針對(duì)教職工伏案久,運(yùn) 動(dòng)少等問(wèn)題,開(kāi)展多種多樣的健康活動(dòng),讓教職工參與進(jìn)來(lái),多運(yùn)動(dòng), 降低職業(yè)病的發(fā)病率,并幫助其改善生活方式,保證營(yíng)養(yǎng)、消除抑郁, 鍛煉身體,追求健康生活。2、學(xué)???zé)煿ぷ髯龅谋葦M好,但是在二手煙危害宣傳方面仍有 待加強(qiáng),減少教職工及在校學(xué)生受二手煙方面的危害;倡導(dǎo)身邊的家 人、朋友都參與到禁煙控?zé)煿ぷ髦腥?/p>

13、。結(jié)束語(yǔ)健康促進(jìn)是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的系統(tǒng)工程,在市區(qū)各級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)心支持下,學(xué)校取得了一定的成績(jī)。今后,我們將繼續(xù)努力,持 續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),保持高參與率;改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境, 提高學(xué)生的身心健康水平;持續(xù)開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng),使師 生的健康知識(shí)和技能與時(shí)俱進(jìn)。鞏固成效,健康促進(jìn)工作沒(méi)有完成 時(shí)!營(yíng)造和諧氣氛促進(jìn)健康開(kāi)展*小學(xué)創(chuàng)立“健康促進(jìn)學(xué)校”工作匯報(bào)(二)*小學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的九里湖畔,學(xué)校占地面積50畝,建筑 面積11500多平方米,綠化面積12500多平方米。現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班, 518名學(xué)生,82名教職工。學(xué)校先后獲得“*省三星級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校” “*省平安文明校園”、“*

14、省綠色學(xué)?!薄ⅰ靶熘菔泄?jié)水型學(xué)?!薄?“徐州市德育先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ靶熘菔袑W(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)?!薄ⅰ叭?山區(qū)文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。創(chuàng)立省“健康促進(jìn)學(xué)校”是我校追求的又一個(gè)目標(biāo)。2011年9 月,我校開(kāi)始健康促進(jìn)學(xué)校的申報(bào)和創(chuàng)立工作。一年多來(lái),我校創(chuàng)立 健康學(xué)校的工作一直得到泉山區(qū)衛(wèi)生局、文教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持, 全校師生樹(shù)立起“健康第一”的思想,營(yíng)造和諧向上的校園環(huán)境,積 極開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng),培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為,有條不 紊地開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)立工作?,F(xiàn)將創(chuàng)立工作匯報(bào)如下:一、形成共識(shí),樹(shù)立健康理念自從確立創(chuàng)立“健康促進(jìn)學(xué)校”后,學(xué)校秉承的校訓(xùn),堅(jiān)持 “讓教師快樂(lè)的工作,讓學(xué)生快樂(lè)的

15、學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,始終把培養(yǎng) “健康人”放在學(xué)校工作的首位。學(xué)校制定計(jì)劃,利用多種途徑宣傳 創(chuàng)立目標(biāo)和實(shí)施內(nèi)容,使全校師生形成共識(shí),確立“健康第一”的辦學(xué)思想,努力營(yíng)造健康和諧的校園氣氛,牢牢抓住創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校這一契機(jī),積極開(kāi)展創(chuàng)立活動(dòng),不斷推動(dòng)學(xué)校持續(xù)開(kāi)展。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),注重創(chuàng)立管理.完善機(jī)構(gòu),重視組織管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視創(chuàng)立健康促進(jìn) 學(xué)校工作,成立了 “健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng) 為副組長(zhǎng),組員包括德育處、總務(wù)處、教導(dǎo)處主任、保健教師、班主 任等,并且細(xì)化和明確了各部門(mén)的職責(zé),為創(chuàng)立活動(dòng)提供了可靠的組 織保障。.重視培訓(xùn),夯實(shí)理論基礎(chǔ)。分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的衛(wèi)生工作定期 檢查

16、和考核,學(xué)校還組織教師食堂工作人員定期健康檢查和服務(wù)技能 培訓(xùn)。保健老師積極參與上級(jí)組織的相關(guān)培訓(xùn)。全校教師參加師德與 心理健康的培訓(xùn),班主任積極參與省市組織的師德培訓(xùn)。各類(lèi)培訓(xùn)活 動(dòng)為學(xué)校實(shí)施“健康促進(jìn)學(xué)校”工作提供了良好的基礎(chǔ)。3.合理規(guī) 劃,保障創(chuàng)立供給。學(xué)校制定健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃和創(chuàng)立健康促進(jìn) 學(xué)校的一系列活動(dòng)方案,并納入學(xué)校工作的總體計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校具體 情況有計(jì)劃有組織地實(shí)施,每年撥出一定的經(jīng)費(fèi)用于創(chuàng)立活動(dòng)的專(zhuān)項(xiàng) 支出。經(jīng)費(fèi)的有力保障,促進(jìn)了“健康促進(jìn)學(xué)?!眲?chuàng)立活動(dòng)的開(kāi)展。三、健全制度,完善保障體系.健全制度。學(xué)校制定健康促進(jìn)學(xué)校章程和行動(dòng)綱領(lǐng),制定師 生定期體檢制度、學(xué)生常見(jiàn)病防

17、治措施、環(huán)境衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生保 健工作制度、衛(wèi)生工作人員職責(zé)等制度及其他相關(guān)健康政策。食堂是 學(xué)校平安衛(wèi)生方面的重點(diǎn),我們制訂了食堂各類(lèi)人員崗位責(zé)任制、食 堂工作人員管理制度、食品衛(wèi)生平安管理制度、食堂清潔衛(wèi)生制度、 食堂消毒制度、食堂留樣等制度。另外,還建立了一系列健康教育的 教學(xué)、宣傳、評(píng)比、監(jiān)督、培訓(xùn)的規(guī)章制度,為學(xué)校健康衛(wèi)生工作的 開(kāi)展提供了保障,提高了學(xué)校健康衛(wèi)生工作管理水平。.制定應(yīng)急預(yù)案,完善健康促進(jìn)體系。為處理衛(wèi)生、平安突發(fā) 事件提供必要的保障,學(xué)校制定了一系列預(yù)案、應(yīng)急制度和措施,如 明誠(chéng)小學(xué)小學(xué)衛(wèi)生平安緊急預(yù)案、明誠(chéng)小學(xué)水痘發(fā)生應(yīng)急措施、 明誠(chéng)小學(xué)腮腺炎發(fā)生應(yīng)急措施等,制

18、度的完善和執(zhí)行有力地確保 了學(xué)校建校以來(lái)沒(méi)有重大事故的發(fā)生。3.學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟了創(chuàng)立健康 促進(jìn)學(xué)校欄目。一方面介紹健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立工作的開(kāi)展進(jìn)程;另一 方面提供資料,為師生掌握健康促進(jìn)學(xué)校的有關(guān)知識(shí)而服務(wù)。四、全員參與,滲透健康教育.課程設(shè)置表達(dá)學(xué)校“健康第一”的理念。我校按課程設(shè)置要 求開(kāi)齊上足體育課,保證學(xué)生充分的活動(dòng)時(shí)間;全校學(xué)生由保健老師 開(kāi)設(shè)健康教育課。體育和健康課的正常開(kāi)設(shè),使得學(xué)生可以在各個(gè)階 段得到健康衛(wèi)生知識(shí)、技能等方面的輔導(dǎo)。.確保每天一小時(shí)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。學(xué)生每天有60分鐘陽(yáng)光體育活動(dòng)和10分鐘眼保健操時(shí)間,把武術(shù)操引入學(xué)校,同時(shí)班班都有活動(dòng)工程O(píng).人人參與,把健康教育

19、融入到各科教育教學(xué)之中。采用啟發(fā)式、 民主討論式、引導(dǎo)式教學(xué),教師有意識(shí)地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)時(shí)間、空間、沖 突,最大限度地給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),獨(dú)立思考的空間,喚起學(xué)生 的情感活動(dòng),使學(xué)生敢于發(fā)表帶有個(gè)人認(rèn)識(shí)和感情的理解、體會(huì)、意 見(jiàn)和看法。生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)、能力和人格的主動(dòng). 開(kāi)展,盡可能給學(xué)生提供完整的、積極的、促進(jìn)健康的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié) 構(gòu),并加以訓(xùn)練,使學(xué)生形成良好的健康習(xí)慣和行為。.教師重視學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生的站、走、坐姿時(shí)時(shí)關(guān)心, 教師不斷糾正每位學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì),要求學(xué)生做到“三個(gè)一”(一尺 一拳一寸)。對(duì)于這些常規(guī),教師不僅強(qiáng)化訓(xùn)練,而且學(xué)校還定期或 不定期檢查,催促學(xué)生形

20、成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、改善條件,優(yōu)化育人環(huán)境良好的環(huán)境能培養(yǎng)人,潔凈的校園對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成健康習(xí)慣是十分 有益的。學(xué)校不斷美化、綠化校園,改善學(xué)校的辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)良好 的育人環(huán)境。.學(xué)校加大校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),確保最好的設(shè)施設(shè)備,為師生 提供平安、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2009年以來(lái),投入1000多萬(wàn)元, 新建了仿塑膠操場(chǎng),裝備了十三個(gè)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)室;同時(shí)班班配備了多媒新星3名,鎮(zhèn)級(jí)骨干1名,校級(jí)骨干教師11名;黨員教師24名。擁 有心理健康資格證書(shū)的老師有6名。二、基線整體情況1.整體概況2016年初,我校有幸代表菊?qǐng)@新區(qū)參加市級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立工作,學(xué)校一直推進(jìn)健康促進(jìn)工作作為學(xué)校工作的重要方面,把健

21、康促 進(jìn)行動(dòng)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)和突破口,強(qiáng)化常規(guī)管理,注 重條線整合,努力營(yíng)造“健康校園,人人參與;健康促進(jìn),人人有責(zé)” 的良好氣氛。創(chuàng)立之初,學(xué)校專(zhuān)門(mén)抽樣對(duì)對(duì)師生作了一個(gè)健康促進(jìn)的調(diào)查,具體數(shù)據(jù)如下:(此數(shù)據(jù)為嘉定區(qū)疾控中心所反應(yīng))*小學(xué)共調(diào)查49名職工,其中男性占10.2%,女性占89.2%,年 齡段分布在1862歲之間。個(gè)人健康自評(píng)分6. 22分,以67分居多,占 53. 0%o其中年齡分布直方圖具體見(jiàn)下列圖:年齡(歲)體;為學(xué)?;顒?dòng)室、教師辦公室安裝了 20多臺(tái)空調(diào),為教師配備了電腦。.重視發(fā)揮學(xué)生在校園保潔中的主體作用。鼓勵(lì)學(xué)生自治、自 律,少先隊(duì)設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,自覺(jué)擔(dān)

22、負(fù)起檢查衛(wèi)生、檢查紀(jì)律、 維護(hù)校內(nèi)平安的責(zé)任,人人維持清潔衛(wèi)生,人人做好個(gè)人衛(wèi)生,人人 參與清潔衛(wèi)生。這樣,既為師生提供了一個(gè)寬敞、清新、潔凈的校園 環(huán)境,又為學(xué)校健康促進(jìn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。.做好校園建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們精心布置校園的 每一處,過(guò)道里圖文并茂、充滿(mǎn)童趣的畫(huà)面展現(xiàn)了我校的特色工程; 過(guò)道里行為規(guī)范、好習(xí)慣培養(yǎng)的要求使學(xué)生學(xué)之有形,讓學(xué)生在潤(rùn)物 無(wú)聲的教育中萌發(fā)、滋長(zhǎng)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的好思想。.學(xué)校的建筑和設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和學(xué)校衛(wèi)生標(biāo) 準(zhǔn)。教室采光照明符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),黑板做到了無(wú)裂縫、無(wú)眩光。廁所 蹦位男生、女生均到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有足夠的飲用水和生活用水設(shè)備,

23、為師生提供良好的服務(wù)。.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的要求,食堂環(huán)境符合食品衛(wèi) 生標(biāo)準(zhǔn)。食堂從采購(gòu)、儲(chǔ)藏、保管、烹調(diào)到餐具洗刷均有嚴(yán)格制度, 人員均經(jīng)過(guò)培訓(xùn)上崗,定期進(jìn)行體檢,持證上崗。學(xué)校平安員檢查食 堂衛(wèi)生,負(fù)責(zé)食品留樣,食堂廚房設(shè)備進(jìn)行定期檢修,安裝環(huán)保排污 設(shè)備。努力改善師生衛(wèi)生飲食環(huán)境。六、營(yíng)造氣氛,和諧師生群體1.構(gòu)建和諧群體寬松、和諧、融洽的工作、學(xué)習(xí)氣氛,是創(chuàng)立“健康促進(jìn)學(xué)校” 的重要條件。近年來(lái),學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全體教師進(jìn)行師德培訓(xùn),加強(qiáng)師 德師風(fēng)建設(shè),教師們把學(xué)到的理論知識(shí)內(nèi)化為自己的教育理念,并在 教育活動(dòng)中表達(dá)出來(lái)。學(xué)校充分發(fā)揚(yáng)民主,鼓勵(lì)師生參與學(xué)校管理, 為此學(xué)校組建了家校共建

24、、書(shū)香校園建設(shè)、實(shí)施有效教學(xué)、兒童畫(huà)特 色、校園文化建設(shè)等五個(gè)特色;學(xué)校的重大問(wèn)題都經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論; 學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi),政務(wù)公開(kāi)。另外,學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)信箱和電子信箱,密 切了與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成了寬松、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)、工作、 生活環(huán)境,同學(xué)間、同事間和睦相處,干群間和諧共事,師生間和藹 并進(jìn),校內(nèi)、校外之間和氣暢通。.關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體為使貧困學(xué)生和弱勢(shì)學(xué)生能和其他學(xué)生一樣享受正常的教育和 生活,學(xué)校發(fā)動(dòng)、聯(lián)合一切力量組織幫困活動(dòng)。一是幫助留守學(xué)生, 開(kāi)展黨員與留守學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行走訪,給予生活上的幫助、 學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和精神上的勉勵(lì)的三幫,使這一-“弱勢(shì)”群體在學(xué)校 老師的關(guān)愛(ài)下,無(wú)論在生理

25、上還是在心理上都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。 二是在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展“讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”主題活動(dòng),每個(gè)教 工與年級(jí)組內(nèi)的后進(jìn)生結(jié)對(duì),針對(duì)他們的知識(shí)層次在學(xué)習(xí)上給予幫 助,使他們不落伍。.幫助“特殊”群體讓學(xué)生在得到文化知識(shí)的同時(shí),更讓每一位學(xué)生的心理健康地成 長(zhǎng),為此二級(jí)心理咨詢(xún)師蔡成超老師,針對(duì)全校需要幫助的學(xué)生進(jìn)行 心理咨詢(xún)與健康輔導(dǎo),幫助學(xué)生減輕心理壓力、疏導(dǎo)和排解各種心理 障礙;針對(duì)各層面學(xué)生和青春期學(xué)生的心理特點(diǎn)舉辦專(zhuān)題心理健康教 育講座,使學(xué)生受益匪淺。七、增強(qiáng)意識(shí),提供健康服務(wù).學(xué)校堅(jiān)持每二年為教職工體檢一次,每學(xué)年為學(xué)生體檢一次。 體檢后對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行全面分類(lèi)統(tǒng)計(jì),以便了解師生身體健

26、康情況; 對(duì)在體檢中查出有問(wèn)題的學(xué)生,及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)通知,提出建議性治療 意見(jiàn),希望家長(zhǎng)與學(xué)校配合共同催促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防止 常見(jiàn)病的發(fā)生,也提醒家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)-一步檢查治療,做到及 早發(fā)現(xiàn),及早治療,及早糾正。.學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)工作,進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病 預(yù)防控制工作,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、旱報(bào)告、旱隔離、早治療。學(xué)校 因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作受到句容市疾病預(yù)防控制中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。.加強(qiáng)文明辦公室的創(chuàng)立工作,定期開(kāi)展督查活動(dòng),促進(jìn)教師養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。.組織活動(dòng),關(guān)心教職工的身心健康。學(xué)校保健人員每學(xué)期都 接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的健康培訓(xùn),并為師生作講座。止匕外,學(xué)校屢次邀 請(qǐng)各種

27、健康教育機(jī)構(gòu)人員來(lái)校為師生進(jìn)行健康教育的講座,努力提高 師生的健康意識(shí),普及個(gè)人保健知識(shí),提高生活質(zhì)量。.我們組織師生開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng),如:一年一度的教 工迎春聯(lián)誼活動(dòng),師生的送春聯(lián)活動(dòng)及踢穗子、跳繩、拔河、球類(lèi)、 書(shū)法等比賽,組織教工參加局組織的各種活動(dòng)等。八、豐富活動(dòng),促進(jìn)健康開(kāi)展.定期開(kāi)設(shè)健康教育課程,并做到有計(jì)劃、有教案、有評(píng)價(jià)。教 師能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),充分利用多媒體手段,讓學(xué)生在寬松和諧的氣氛 中學(xué)習(xí)。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo),增加心理健康知識(shí),邀 請(qǐng)經(jīng)過(guò)心理專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)的人員擔(dān)任輔導(dǎo)工作,從而使學(xué)生的心理沿 著正常的軌道開(kāi)展,全面提高了學(xué)生的身心健康。.學(xué)校定期開(kāi)展豐富

28、多彩的健康教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)和衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。 健康教育課與校園衛(wèi)生宣傳同步。充分利用廣播、網(wǎng)站、櫥窗、集體 展會(huì)、黑板報(bào)等宣傳陣地宣傳衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果,發(fā)放流動(dòng)紅 旗,表彰衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí);開(kāi)展衛(wèi)生主題日各種宣傳活動(dòng),小報(bào)評(píng)比、黑 板報(bào)評(píng)比、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等,豐富了學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí),提 高了學(xué)生自我保健能力,讓學(xué)生自主參與學(xué)校衛(wèi)生工作,促使學(xué)生行 為轉(zhuǎn)化。.豐富學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng),全面提升學(xué)生素質(zhì)。一是開(kāi)展了體育 節(jié)活動(dòng)和冬鍛活動(dòng),表達(dá)了全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、和諧奮進(jìn) 的精神。二是開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展示了師生的精神風(fēng)貌,提升校園 文化品位。三是組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐。組織學(xué)生參觀“科學(xué)園”,

29、 開(kāi)展“環(huán)保小調(diào)查”等活動(dòng)。四是組織學(xué)生開(kāi)展消防演練、防空緊急 疏散等活動(dòng)。五是學(xué)校舉辦了 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”、“構(gòu)建書(shū)香校園” 為主題的讀書(shū)活動(dòng),同時(shí)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表參加親子閱讀座談會(huì),促進(jìn) 了 “書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的形成,讓書(shū)籍成為 師生的好朋友,讓書(shū)香彌漫校園。預(yù)防傷害自護(hù)自救*小學(xué)創(chuàng)立省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料(三)健康狀態(tài)是影響學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的重要因素,而學(xué)校在學(xué)生及教 職工的健康促進(jìn)上亦扮演著重要的角色,有效的學(xué)校健康促進(jìn)計(jì)劃必 須是廣泛而完整,才能涵蓋影響健康的諸多因素。為了進(jìn)一步貫徹學(xué) 校衛(wèi)生工作條例,開(kāi)展“浙江省健康促進(jìn)示范學(xué)校(銀牌)”創(chuàng)立 工作,在深入實(shí)施素

30、質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)未來(lái)人才中, 我校做了大量的工作。對(duì)照浙江省健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收主要指標(biāo),我校 認(rèn)真進(jìn)行了自查,作為申報(bào)理由?,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、樹(shù)立“健康第一”的辦學(xué)理念學(xué)校十分重視學(xué)生的身心健康,把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)良好的心 理素質(zhì)作為重要工作去抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出了“預(yù)防傷害,自護(hù)自 救”的創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校的口號(hào)。首先成立了 “健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”, 由朱波飛校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)立工作的領(lǐng)導(dǎo),為了搞好創(chuàng)立工作, 學(xué)校先后召開(kāi)全校師生“創(chuàng)立浙江省健康促進(jìn)學(xué)校(銀牌)”發(fā)動(dòng)大 會(huì)和學(xué)習(xí)健康促進(jìn)學(xué)校基本知識(shí)報(bào)告會(huì),及時(shí)向全體教職工和學(xué)生傳 達(dá)了有關(guān)精神,使師生員工樹(shù)立“預(yù)防傷害

31、,自護(hù)自救”的思想。在 制訂學(xué)校工作計(jì)劃時(shí),把創(chuàng)立“健康促進(jìn)學(xué)?!奔{入其中,積極實(shí)施 “健康第一”的戰(zhàn)略,使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,不斷增強(qiáng)自我保 護(hù)意識(shí),保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。二、制定全面詳實(shí)的健康政策學(xué)校把健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)立工作納入到學(xué)校整體工作中去,制定了 健康促進(jìn)學(xué)校章程,定期召開(kāi)健康促進(jìn)學(xué)校工作會(huì)議。一年多來(lái),學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度。1、本校為確實(shí)從政策面、教育面、環(huán)境面、技術(shù)面將學(xué)生營(yíng)養(yǎng) 均衡知能轉(zhuǎn)化為學(xué)生生活行為,根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精 神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,健全、完善了一系列的健康教育規(guī)章制度。包括 師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、教師控?zé)煛W(xué)

32、生禁煙制 度、衛(wèi)生室工作制度、文明處室評(píng)比制度、學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比制度、 環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常見(jiàn)病傳染病(包括肺結(jié)核)防治制度 等。同時(shí),還制定了促進(jìn)學(xué)生預(yù)防傷害和保護(hù)學(xué)生平安的相關(guān)策略, 完善了配套措施。2、合理安排課表。學(xué)校工作計(jì)劃中包括了健康教育的內(nèi)容。學(xué) 校從符合學(xué)生身心健康開(kāi)展需要的角度出發(fā),科學(xué)、合理地安排課程 表和作息時(shí)間表,確保學(xué)生每天在校參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于2小 時(shí)。3、健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身平安,學(xué)校建立了 一系列的工作預(yù)案,包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害 事故及其它事件工作預(yù)案等。三、創(chuàng)設(shè)健康平安的物質(zhì)環(huán)境學(xué)校健康工作有計(jì)劃,做到半年小結(jié)

33、,年終總結(jié)。每年4月愛(ài) 國(guó)衛(wèi)生月,學(xué)校均要開(kāi)展全校性的活動(dòng),將健康促進(jìn)工作引向深入。 學(xué)校還對(duì)各處室、各年級(jí)、各班的衛(wèi)生情況作了詳細(xì)的檢查記錄與反 饋,并作為期末評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)之一。為了創(chuàng)設(shè)一流 的環(huán)境,學(xué)校在校園各個(gè)角落均配備了美觀適用的垃圾桶等衛(wèi)生設(shè)備 設(shè)施,室內(nèi)配備了各種衛(wèi)生工具,為學(xué)校的衛(wèi)生管理提供了極大的便 利。學(xué)校擁有一流的辦學(xué)條件,各功能室齊全,教室多媒體實(shí)施齊備, 其中心理輔導(dǎo)室是寧波市第二批中小學(xué)規(guī)范化心理輔導(dǎo)室。學(xué)校的建 筑和設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),教室室內(nèi)環(huán)境 整潔,做到了門(mén)窗壁地整潔,無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵跡、無(wú)痰跡、無(wú)煙頭、紙 屑,物品整潔,通

34、風(fēng)、采光、隔音情況良好,課桌椅按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)定 做,教室照明符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),無(wú)裂縫、無(wú)眩光。學(xué)校食堂布局結(jié)構(gòu)合 理,加工設(shè)施齊備,管理流程科學(xué)合理,就餐環(huán)境干凈整潔。學(xué)校廁 所為水沖式廁所,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)清掃和沖洗,學(xué)校還給清潔工發(fā)放潔廁 工具和化學(xué)藥品,確保廁所的清潔衛(wèi)生。學(xué)校在2015年與沁園公司 簽訂合同,由他們提供直飲水設(shè)備,定期保養(yǎng)維護(hù),同時(shí)每學(xué)期開(kāi)學(xué) 之前學(xué)校通過(guò)第三方檢測(cè)公司定期檢測(cè)水質(zhì),確保為廣大師生提供安 全合格的飲用水。學(xué)校積極開(kāi)展消滅鼠、蠅、蚊、蜂螂的工作,除四 害設(shè)施齊全、用藥規(guī)范,有專(zhuān)人負(fù)責(zé),四害孽生場(chǎng)所和孽生物得到有 效控制。學(xué)校場(chǎng)地、道路干凈、整潔。綠化美觀,校園操場(chǎng)為塑

35、膠操 場(chǎng)。近年來(lái),學(xué)校加大了對(duì)特殊困難學(xué)生的幫扶力度,給予他們物質(zhì) 和精神上的幫助,使他們真切地感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,與其 他學(xué)生一樣沐浴到“陽(yáng)光教育”;學(xué)校提供給學(xué)生參與學(xué)校管理和決 策的機(jī)會(huì),讓每一位學(xué)生都能感受到“人人都是主人翁”,培養(yǎng)了他 們自立、自理、自強(qiáng)的品質(zhì)。四、提供優(yōu)質(zhì)高效的健康服務(wù)L定期組織好學(xué)師生的體檢。每年安排一次學(xué)生參加由橋頭鎮(zhèn)衛(wèi) 生院組織的體檢,每個(gè)學(xué)生都參加體檢并建立健康檔案。學(xué)校及時(shí)將 橋頭衛(wèi)生院體檢結(jié)果反應(yīng)給班主任和學(xué)生家長(zhǎng)。關(guān)心教職工身體,為 教職工“減負(fù)”。學(xué)校工會(huì)經(jīng)常組織教職工開(kāi)展多種形式的體育競(jìng)賽 活動(dòng),為了提高全體女教師的身體素質(zhì),學(xué)校組織他們進(jìn)

36、行了健身操 鍛煉,學(xué)校還每年組織一次教師進(jìn)行全面體檢,醫(yī)院根據(jù)體檢結(jié)果對(duì) 教職工的身體狀況進(jìn)行分析。.開(kāi)展對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病進(jìn)行預(yù)防、矯治,有序地進(jìn)行防治工作,使 學(xué)生常見(jiàn)病得到有效控制o建立和健全學(xué)校衛(wèi)生檔案、學(xué)生健康檔案、 定期健康體檢,掌握學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況,并進(jìn)行健康分析, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)采取衛(wèi)生保健措施。定期做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作, 重點(diǎn)要做好學(xué)生的視力不良、齦齒、沙眼、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、腸道寄 生蟲(chóng)等常見(jiàn)病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防工作。做好學(xué)校常見(jiàn)病防治資料的整理分 析工作,統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)覆蓋率、患病率、防治人數(shù)、防治效果評(píng)價(jià)等指標(biāo)。 兒年來(lái),我校學(xué)生健康指標(biāo)都到達(dá)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來(lái),我校每年 都開(kāi)展

37、二年級(jí)學(xué)生牙齒窩溝封閉的宣傳和配合服務(wù)工作,平時(shí)積極向 學(xué)生宣傳我市推出的學(xué)生窩溝封閉惠民政策,邀請(qǐng)橋頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院派出 專(zhuān)業(yè)的牙科醫(yī)生給學(xué)生實(shí)施窩溝封閉術(shù)和復(fù)查工作。.做好傳染病防治工作。首先加強(qiáng)晨檢制度,嚴(yán)格把關(guān),切斷傳 染病源到校園。其次,學(xué)校積極配合疾控中心做好傳染病防治工作。 一是為橋頭衛(wèi)生院防??铺峁﹫?chǎng)所對(duì)學(xué)生流感、乙腦、風(fēng)疹、傷寒等 疫苗注射;二是針對(duì)周邊地區(qū)出現(xiàn)的一些疫情,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染 病預(yù)防知識(shí)教育,例如流感、肝炎、水痘、肺結(jié)核、諾如病毒等呼吸 道、腸道傳染?。蝗羌皶r(shí)關(guān)注媒體公布的重大傳染病疫情,并采取 有力措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理;四是每年都開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)和 預(yù)防艾

38、滋病教育活動(dòng);五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置 預(yù)案。.加強(qiáng)食堂管理,成立膳食委員會(huì),公布每周食譜,協(xié)同家長(zhǎng)一 起監(jiān)督好營(yíng)養(yǎng)均衡促成長(zhǎng)活動(dòng)。五、開(kāi)展形式多樣的健康教育學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué) 校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn),提高思想認(rèn)識(shí),夯實(shí)理論基礎(chǔ),提高實(shí)踐能 力。L專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)和保健 教師參加市教育和衛(wèi)生部門(mén)組織的培訓(xùn)I,安排專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體教職 工進(jìn)行培訓(xùn)。2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、集體 晨會(huì)、專(zhuān)題講座、教工大會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式,組織師生進(jìn)行集 中學(xué)習(xí);另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、學(xué)校

39、公眾號(hào)、宣傳 畫(huà)廊、黑板報(bào)等資源進(jìn)行自學(xué)。100%80%百60% 分 比40%20%0%88%10%高中職高中專(zhuān)大專(zhuān)本科碩士及以上文化共調(diào)查100名學(xué)生,男45.0%,女55%;年齡在1012歲之間, 10、11、12歲分別占33.0%、46.0%、21.0%;調(diào)查學(xué)生的年級(jí)分 布,四年級(jí)占60.0%,五年級(jí)占40.0%。所調(diào)查學(xué)生的健康自評(píng)分平均為8.89分,910分最多,占76.0%0在健康促進(jìn)學(xué)校工作的不斷推進(jìn)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生健康 成長(zhǎng)不僅在學(xué)校,家庭、社區(qū)也是一個(gè)很重要的因素,只有把決定青 少年健康水平的關(guān)健性因素組織起來(lái),通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)校所在社 區(qū)成員的共同努力,才能最大

40、限度的促進(jìn)和保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。1.個(gè)體健康評(píng)估診斷L職工中慢病患病率過(guò)半,以頸椎病為主,其次脂肪肝,個(gè)人 自評(píng)分較低,健康狀況不理想。診斷理由:有慢性病的職工占55.1%,而患有慢性病的職工中,頸椎 病所占比例最重,占66.7%,其次為脂肪肝、高血脂、支氣管炎,分.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn) 外,還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放家長(zhǎng)信等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)I。.學(xué)科滲透,傳授健康知識(shí),進(jìn)行平安教育。我們?cè)诟鲗W(xué)科的教 學(xué)中滲透環(huán)境健康教育,在各科教案中含有健康相關(guān)的內(nèi)容。老師們 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境知識(shí)素材開(kāi)展教學(xué),既對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行 深化,又發(fā)揮環(huán)境健康教育的作用。.積

41、極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。心理健康是學(xué)生健康成長(zhǎng)不可忽 視的重要因素。學(xué)校支持多名老師參加了心理健康教育的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)I, 多數(shù)教師自學(xué)了心理健康教育的有關(guān)知識(shí)。目前學(xué)校針對(duì)學(xué)生的心理 障礙問(wèn)題主要開(kāi)展了:心理健康教育活動(dòng),邀請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家 進(jìn)行心理健康教育講座或咨詢(xún)。成立心理咨詢(xún)室,聘請(qǐng)心理輔導(dǎo)老 師,開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理衛(wèi)生宣傳,矯治和減輕了一局部學(xué)生的心理 障礙問(wèn)題,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。六、養(yǎng)成科學(xué)健康的衛(wèi)生習(xí)慣健康的身體離不開(kāi)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校積極開(kāi)展健康教育活 動(dòng),切實(shí)抓好疾病防治工作,努力倡導(dǎo)師生形成健康的生活方式,不 斷提高師生的身體素質(zhì)。工.積極開(kāi)展衛(wèi)生健康教育。一是開(kāi)設(shè)健康教

42、育課,系統(tǒng)講解健康 教育知識(shí),并定期進(jìn)行考核。二是采取廣播講座、板報(bào)專(zhuān)欄等方式, 對(duì)師生進(jìn)行健康教育。三是學(xué)校圖書(shū)室、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處訂有各種衛(wèi) 生及健康知識(shí)報(bào)刊雜志,指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生健康教育。.每學(xué)期都組織學(xué)生召開(kāi)以健康為主題的活動(dòng),組織學(xué)生走出校 門(mén),走出社會(huì),到敬老院開(kāi)展送溫暖活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、消 防平安教育等。2018年5月X7日邀請(qǐng)橋頭衛(wèi)生院來(lái)我校開(kāi)展了班 級(jí)營(yíng)養(yǎng)餐比賽。本次活動(dòng)主要分為營(yíng)養(yǎng)健康教育、營(yíng)養(yǎng)餐比拼兩大塊, 通過(guò)前期對(duì)學(xué)生介紹中國(guó)居民膳食指南(2016)內(nèi)的六條推薦內(nèi)容, 講解膳食寶塔的內(nèi)容,在介紹后學(xué)生分組開(kāi)展班級(jí)營(yíng)養(yǎng)餐比賽。6月 16日,橋頭衛(wèi)生院“送教入校”,我校

43、組織安排了五年級(jí)學(xué)生參加 了以“學(xué)生防溺水平安知識(shí)和急救知識(shí)”為主題自護(hù)自救活動(dòng),會(huì)場(chǎng) 氣氛熱鬧,成效顯著。.學(xué)校制定了校園禁煙制度。嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙,并讓學(xué)生掌握 勸阻和拒絕吸煙的技巧,并將之運(yùn)用到家庭、社會(huì)中去,帶動(dòng)身邊的 人參加禁煙活動(dòng)。目前,全校教師及學(xué)生都能自覺(jué)遵守,家長(zhǎng)積極配 合,無(wú)學(xué)生吸煙。七、營(yíng)造校社互動(dòng)的健康氛E學(xué)校多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生健康信息的交 流與溝通,積極探索三位一體化的教育模式,形成共建、共管、共育 的社會(huì)大環(huán)境。L學(xué)校開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)取得了社區(qū)的支持與參與。學(xué)校社區(qū)相 互提供健康促進(jìn)服務(wù)。學(xué)校定期組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)和 為社區(qū)提供健康

44、促進(jìn)服務(wù)。例如:學(xué)校組織學(xué)生到附近社區(qū)、街道等 地方進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),宣傳健康教育知識(shí),為孤寡老人、軍烈屬送溫暖 等。2.學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,提供學(xué)生健康信息,督 促家長(zhǎng)為培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和提高健康水平,創(chuàng)造了必要的條 件,建立家長(zhǎng)開(kāi)放日,并鼓勵(lì)和邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校健康教育活動(dòng)。二我校與社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系,積極創(chuàng)造和維護(hù)學(xué)校周?chē)?的良好環(huán)境,防止污染和噪聲影響,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系解決。 我校還與公安、消防、交通、衛(wèi)生等單位簽署了共建協(xié)議為學(xué)生交通 平安和校園治安衛(wèi)生提供了保障。綜上所述情況,我校已到達(dá)創(chuàng)立“省健康促進(jìn)示范學(xué)校(銀牌)” 標(biāo)準(zhǔn),我們將在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn),

45、在“健康促進(jìn)”教育教學(xué)環(huán) 境的創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化研究的過(guò)程中不斷深化,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。健康促進(jìn),和諧開(kāi)展*小學(xué)創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)匯報(bào)材料(四)*小學(xué)始創(chuàng)于1923年。1997年易地重建,2000年升格為省級(jí)實(shí) 驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生783人,教職員工72人。學(xué)校被評(píng)為*省“平 安校園”,*市“綠色學(xué)校”“無(wú)煙學(xué)?!薄白钇桨矊W(xué)?!薄捌桨步?康綜治先進(jìn)單位”。2015年12月學(xué)校獲“健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)”,2018 年12月,學(xué)校晉級(jí)為“健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)”,2021年,我們積極申 報(bào)創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)。學(xué)校在健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)的創(chuàng)立工作中,能始終如一地堅(jiān)持“健 康第一”的辦學(xué)理念,逐步完善學(xué)校的規(guī)章制度,以創(chuàng)

46、立健康促進(jìn)學(xué) 校為契機(jī),極大地改善了校園文化和物質(zhì)環(huán)境,營(yíng)造了學(xué)校、家庭、 社區(qū)三位一體的育人氣氛,各項(xiàng)工作都有了新的開(kāi)展,彰顯了校園健 康文化特色,取得了明顯的成效。一、課堂教學(xué)促健康響應(yīng)政府號(hào)召,牢牢把握課堂這個(gè)主陣地,突出“五有”“五注 重”。“五有”:健康課程有計(jì)劃,健康教學(xué)有教材,健康講課有教 師,健康課時(shí)有保障,健康教育有考核,每年不少于20課時(shí)用于健 康專(zhuān)題教育活動(dòng)?!拔遄⒅亍保鹤⒅卣n堂教學(xué)研究,教師們認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)行教 案展評(píng)、集體備課,還舉行說(shuō)課、上課比賽,以賽促研。注重組織形 式活潑,通過(guò)唱健康童謠、演健康情景劇等形式呈現(xiàn)。注重教學(xué)內(nèi)容 豐富,將心理健康教育、日常文明行為

47、養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,與常見(jiàn)病 防治、傳染病防治、視力保護(hù)、防艾宣傳等專(zhuān)題教育有機(jī)整合,不斷 提高學(xué)校健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性。注重教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新,采用“星 級(jí)考核制”,讓學(xué)生在自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的過(guò)程中逐步 形成“健康第一”的意識(shí)。注重學(xué)科滲透教育,如體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行 每天要有運(yùn)動(dòng)鍛煉的意識(shí)培養(yǎng);利用健康教育課、綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生 進(jìn)行愛(ài)滋病預(yù)防的知識(shí)宣傳,普及預(yù)防艾滋病的理念、知識(shí)和技能, 促使他們對(duì)艾滋病有更全面、客觀的認(rèn)識(shí)。二、主題活動(dòng)促健康學(xué)校在創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)以來(lái),舉辦了屢次豐富多彩的健康 教育活動(dòng),為培養(yǎng)健康開(kāi)展的學(xué)生做出了巨大的努力。.舉辦春冬兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)為了引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)

48、立“以人為本,健康第一”的目標(biāo),學(xué)校打 破常規(guī),舉行春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì),其宗旨是全員參與, 寓教于樂(lè),在運(yùn)動(dòng)中求健體,運(yùn)動(dòng)中求團(tuán)隊(duì)精神。它在提升學(xué)生體能, 激發(fā)學(xué)生積極鍛煉身體方面起到了促進(jìn)作用。.科學(xué)安排學(xué)校大課間活動(dòng)學(xué)??茖W(xué)、合理地安排課間大體育活動(dòng)工程,除了做好廣播操外, 還堅(jiān)持做武術(shù)操和跑操,并舉行各種體育比賽,如足球、籃球年級(jí)賽 等,積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)多年在陽(yáng)光體育活動(dòng)比賽中獲 獎(jiǎng),并被評(píng)為“陽(yáng)光體育先進(jìn)學(xué)校”。.禁煙活動(dòng)學(xué)校一直通過(guò)上健康教育課、廣播、黑板報(bào)、學(xué)科滲透等方法, 大力宣傳煙草危害健康的知識(shí)。在畫(huà)廊中,學(xué)校定期更換不同內(nèi)容的 控?zé)熜麄髻Y料;健康教

49、育老師通過(guò)游戲、知識(shí)問(wèn)答、小型講座等活動(dòng), 讓學(xué)生切實(shí)認(rèn)識(shí)到吸煙的危害性。.舉行普及艾滋病預(yù)防知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)在普及艾滋病預(yù)防知識(shí)方面,學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家教育部的規(guī)定, 每學(xué)期至少一堂專(zhuān)題課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防基本知識(shí)的傳授。三、社區(qū)互動(dòng)促健康.我校以“小手牽大手”活動(dòng)為載體,開(kāi)展校園文化活動(dòng),構(gòu) 建和諧校園,形成學(xué)校特色,促進(jìn)學(xué)生健康開(kāi)展。(1)開(kāi)展綠色環(huán)?;顒?dòng)。學(xué)校以植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、 地球日為契機(jī),以升旗儀式、晨會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、板報(bào)櫥窗和學(xué)校綠 色網(wǎng)站為主要陣地,通過(guò)讀書(shū)、辦報(bào)刊、聽(tīng)講座、展圖片,開(kāi)發(fā)校本 課程等活動(dòng),大力營(yíng)造綠色生態(tài)和諧的校園環(huán)境。(2)開(kāi)展“小手牽大手,文明在我

50、家”的系列主題活動(dòng),通過(guò)宣 讀建議書(shū),散發(fā)環(huán)保宣傳材料,與居民簽訂共勉協(xié)議書(shū),評(píng)比“綠色 家庭”等形式,營(yíng)造良好的家庭、社區(qū)和公共場(chǎng)所遒德環(huán)境。通過(guò)活 動(dòng),學(xué)生獲得最大限度的健康開(kāi)展。.調(diào)動(dòng)各方力量,挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力,聯(lián)合行動(dòng),形 成合力,為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造平安、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,以求“健 康促進(jìn)學(xué)?!惫ぷ鞯竭_(dá)最正確效果。(1)學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生在社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展與健康有關(guān)的活動(dòng)。 我校學(xué)生每年為社區(qū)老人進(jìn)行送溫暖活動(dòng),并深入社區(qū)開(kāi)展以健康為 主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),包括“走進(jìn)醫(yī)院”“走進(jìn)菜市場(chǎng)”等。(2)社區(qū)先后到我校參加各種以健康為主題的活動(dòng)近十次。如: 大公衛(wèi)生所所長(zhǎng)儲(chǔ)開(kāi)穩(wěn)到校作食

51、物中毒的預(yù)防與控制講座,夏劍 波做衛(wèi)生應(yīng)急進(jìn)校園講座,大公鎮(zhèn)醫(yī)院陳禮銀院長(zhǎng)到校進(jìn)行“急 救知識(shí)”培訓(xùn),大公醫(yī)院吳春梅為家長(zhǎng)和全校教師作營(yíng)養(yǎng)健康,享 受學(xué)習(xí)講座,南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生義務(wù)為教師預(yù)防保健和治病等。(3)學(xué)校還邀請(qǐng)轄區(qū)民警積極開(kāi)展共建工作,如協(xié)助學(xué)校舉行安 全疏散演習(xí)活動(dòng),面向教師演示滅火器使用,為學(xué)生作禁毒平安知 識(shí)講座等。(4)學(xué)校健康教育與家庭健康教育同步。學(xué)校十分重視家庭教育對(duì)孩子的影響,開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),為家長(zhǎng)提供學(xué)生健康信息,催促家長(zhǎng)為培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和提高健康水平創(chuàng)造了條 件,搭建了平臺(tái)。這些與社區(qū)的健康互動(dòng),營(yíng)造出良好的創(chuàng)立氣氛,促進(jìn)了社區(qū)、 家庭、學(xué)校

52、三位一體的全面健康開(kāi)展。四、環(huán)境優(yōu)化促健康良好的環(huán)境能培養(yǎng)人,潔凈的校園對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成健康習(xí)慣是十分 有益的。學(xué)校不斷美化、綠化校園,改善辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)良好的育人 環(huán)境。.學(xué)校加大校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),確保最好的設(shè)施設(shè)備,為師生 提供平安、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。.重視發(fā)揮學(xué)生在校園保潔中的主體作用。鼓勵(lì)學(xué)生自治、自 律,少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起檢查衛(wèi)生、檢查 紀(jì)律、維護(hù)校內(nèi)平安的責(zé)任,人人維持清潔衛(wèi)生,人人做好個(gè)人衛(wèi)生, 人人參與清潔衛(wèi)生。這樣,既為師生提供了一個(gè)寬敞、清新、潔凈的 校園環(huán)境,又為學(xué)校健康促進(jìn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。.做好校園建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們精心布置校園

53、的 每一處,過(guò)道里圖文并茂、充滿(mǎn)童趣的畫(huà)面展現(xiàn)了我校的特色工程; 過(guò)道里行為規(guī)范、好習(xí)慣培養(yǎng)的要求讓學(xué)生在潤(rùn)物無(wú)聲的教育中萌 發(fā)、滋長(zhǎng)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的好思想。.學(xué)校的建筑和設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和學(xué)校衛(wèi)生標(biāo) 準(zhǔn)。教室采光照明符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),黑板做到了無(wú)裂縫、無(wú)眩光。廁所 蹲位男生、女生均到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有足夠的飲用水和生活用水設(shè)備, 為師生提供良好的服務(wù)。.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的要求,食堂環(huán)境符合食品衛(wèi) 生標(biāo)準(zhǔn)。食堂從采購(gòu)、儲(chǔ)藏、保管、烹調(diào)到餐具洗刷均有嚴(yán)格制度, 人員均經(jīng)過(guò)培訓(xùn)上崗,定期進(jìn)行體檢,持證上崗。學(xué)校平安員檢查食 堂衛(wèi)生,負(fù)責(zé)食品留樣,食堂廚房設(shè)備進(jìn)行定期檢修,安裝環(huán)保排污 設(shè)

54、備,努力改善師生衛(wèi)生飲食環(huán)境。五、全面服務(wù)促健康.學(xué)校堅(jiān)持每?jī)赡隇榻搪毠んw檢一次,每學(xué)年為學(xué)生體檢一次。 體檢后對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行全面分類(lèi)統(tǒng)計(jì),以便了解師生身體健康情況; 對(duì)在體檢中查出有問(wèn)題的學(xué)生,及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)通知,提出建議性治療 意見(jiàn),希望家長(zhǎng)與學(xué)校配合,共同催促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,避 免常見(jiàn)病的發(fā)生,也提醒家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療,做到及 早發(fā)現(xiàn),及早治療,及早糾正。.學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)工作,進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。學(xué)校 因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作受到縣疾病預(yù)防控制中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。.加強(qiáng)文明班級(jí)、文明辦公室的創(chuàng)立工作,定期開(kāi)展督

55、查活動(dòng),促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。總之,我校開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)活動(dòng)以來(lái),成效顯著,師生的 健康意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康技能、精神面貌都得到了進(jìn)一步的改善和 提高,學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)生都深深感到創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校的益處。 相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的努力下,學(xué)校一定會(huì)再接再 厲,與時(shí)俱進(jìn),走出一條可持續(xù)開(kāi)展的健康之路。創(chuàng)品牌,健康是基礎(chǔ);促開(kāi)展,健康顯特色*小學(xué)創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校匯報(bào)材料(五)我校創(chuàng)辦于1907年,是一所有著百年歷史的老校。多年來(lái)學(xué)校 始終認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,于2008年 9月開(kāi)始創(chuàng)立江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校,在創(chuàng)立工作中制定和落實(shí)健康促 進(jìn)學(xué)校章程,建

56、立健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生工作組織網(wǎng)絡(luò)和機(jī)構(gòu),嚴(yán)格執(zhí)行 學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例和健康 促進(jìn)學(xué)校的有關(guān)文件資料,并在日常工作中加強(qiáng)宣傳和落實(shí),為創(chuàng)立 工作的開(kāi)展提供了保障,提高了學(xué)校健康促進(jìn)工作的管理水平。如今, “健康第一”的教學(xué)理念已經(jīng)深入人心,健康促進(jìn)學(xué)校工作已經(jīng)成為 我們學(xué)校教育的特色工程。另ij占22.2%、11.1%、11.1%,高血壓、糖尿病比例較低;個(gè)人健康 自評(píng)分6.22分,以67分居多,占53.0%。診斷2:職工吸煙率低,但吸二手煙情況不容忽視。診斷理由:所有調(diào)查的職工中,目前吸煙的僅有兩人,占4.1%;過(guò) 去7天內(nèi)有28.6%的職工有吸二手煙的情況,平均

57、時(shí)長(zhǎng)1.43天。診斷3:較多職工在營(yíng)養(yǎng)、抑郁指數(shù)方面,局部在體重、壓力指數(shù)方 面處于中危狀態(tài),較多職工在睡眠指數(shù),局部在抑郁指數(shù)方面處于高 危狀態(tài)。診斷理由:健康生活指數(shù)危險(xiǎn)因素危險(xiǎn)程度分布中度危險(xiǎn)高度危險(xiǎn)體重30.610.2體育活動(dòng)12.210.2營(yíng)養(yǎng)48.9143酒精攝入2.0吸煙4.1睡眠44.9抑郁67.322.4壓力32.716.3人際關(guān)系12.24.1一、明確目標(biāo),確立“健康第一”的教育理念我校把健康教育工作納入學(xué)校工作規(guī)劃及學(xué)校五年德育規(guī)劃中, 全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以“培養(yǎng)健康的生活態(tài) 度和生活習(xí)慣”為切入點(diǎn),樹(shù)立“健康第一”的教學(xué)理念,最終以培 養(yǎng)健康人才為

58、學(xué)校的第一追求目標(biāo)。多年來(lái),我校師生能正確理解健 康的概念,在平時(shí)的工作、生活中時(shí)刻以“健康第一”的態(tài)度來(lái)要求 自己,積極參加體育鍛煉,保持平和的心態(tài),師生之間和諧相處,校 園充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲。08年12月我校被評(píng)為“*市中小學(xué)合格心理咨 詢(xún)室”二、組織宣傳,明晰“健康第一”的教育思路為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)立“健康促進(jìn)學(xué)校”工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了 “創(chuàng) 建健康促進(jìn)學(xué)校工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校 長(zhǎng)任副組長(zhǎng),由教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)務(wù)室、少先隊(duì)、總務(wù)處、學(xué)生家 長(zhǎng)、社區(qū)成員及各班班主任任組員,并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校日常的衛(wèi)生和 健康工作。學(xué)校衛(wèi)生和健康工作由校長(zhǎng)親自抓,德育處總負(fù)責(zé),各處 室積極配

59、合,學(xué)校按學(xué)生人數(shù)配置了 2名專(zhuān)職、兼職衛(wèi)生保健教師, 做到了衛(wèi)生和健康工作處處有人管,事事有人做。牢固樹(shù)立“健康第 一”的思想,為師生創(chuàng)設(shè)良好的衛(wèi)生健康環(huán)境。我校時(shí)常利用各種渠 道對(duì)廣大師生進(jìn)行禁煙宣傳,吸煙的危害意識(shí)深入到每個(gè)人的心中, 通過(guò)努力,我校在05年9月被*市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)命名“無(wú)吸 煙單位”。多年來(lái),我校始終結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生工作條例認(rèn)真貫徹實(shí)施。自 成立“健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組后,認(rèn)真制定和完善各項(xiàng)制度、措施: 1、保證學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。2、保證學(xué)生每天有一小時(shí) 的體育活動(dòng)。3、制定師生定期體檢制度。4、有計(jì)劃有總結(jié)的每年對(duì) 學(xué)生實(shí)施常見(jiàn)病的群體預(yù)防和矯治。5、制定并

60、實(shí)施傳染病包括艾滋 病的預(yù)防措施,每年有計(jì)劃和總結(jié)。6、有計(jì)劃的正常開(kāi)展心理咨詢(xún) 活動(dòng)。7、完善學(xué)生平安保護(hù)措施。8、制定一系列與健康相關(guān)的政策 與措施,并積極組織各項(xiàng)健康活動(dòng)。三、落實(shí)責(zé)任,承當(dāng)“健康第一”的教育任務(wù)近年來(lái),我校在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,全體教職工都主動(dòng)承當(dāng)起對(duì)學(xué) 生的健康教育活動(dòng)。1、重視健康教育課程。按照上級(jí)要求開(kāi)設(shè)雙周 一課時(shí)的健康教育課,并仔細(xì)專(zhuān)研教材,撰寫(xiě)教案、認(rèn)真上課;2、 注重學(xué)科健康滲透。在平時(shí)的各科教學(xué)工作中,教師能適當(dāng)?shù)臐B透健 康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí);3、組織健康教育活動(dòng)。每學(xué)期組織 一次全校規(guī)模的以健康為主題的教育活動(dòng);4、落實(shí)健康教育任務(wù)。 學(xué)校的教職員工

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