化工0912班創(chuàng)業(yè)主題班會

1、.：.；夢想與創(chuàng)業(yè)-化工0912主題班會時間：2021年3月14日地點：8#C107班會主題：夢想與創(chuàng)業(yè)主持人：尚歡嘉賓：班主任劉華俊院長；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽組委會成員“同窗們，他們想創(chuàng)業(yè)嗎？！這次主題班會由尚歡同窗拉開了帷幕。同窗們都積極呼應(yīng)，積極發(fā)言，毫不吝嗇地給全班同窗交流了本人對創(chuàng)業(yè)的看法。首先，虞凱就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)談了一下本人的看法。他堅決了本人以后創(chuàng)業(yè)的夢想，并且表達了完成這個夢想的決心。他給大家舉了一個創(chuàng)業(yè)勝利人士的例子，置信這個例子在同窗們心中留下了深化的印象：街上隨處可見的打火機，也就是零售價僅僅一元的打火機，成就了一個白手起家的億萬富翁。而他勝利的秘訣在于一點一滴的積累，扣除完

2、本錢八毛錢之后，剩余的兩毛錢利潤，就是他財富的開場。是的，這個例子通知我們，創(chuàng)業(yè)就在于身邊的細節(jié)。接下來，廖全磊的發(fā)言也特別深化。他跟我們分享了本人的親身閱歷，包括以前在淘寶網(wǎng)上開網(wǎng)店的閱歷。他總結(jié)的創(chuàng)業(yè)的三個根本元素：資金，知識，想法。對于如今普通的大學(xué)生來說，還滿足不了這幾個根本條件，所以，從客觀上說，創(chuàng)業(yè)的可行性相對而言不大。對于廖全磊的觀念，羅永輝表示認(rèn)同。而他把團隊精神擺在創(chuàng)業(yè)最重要的位置，他把團隊為嘴，手，腳幾個部分。首先，腳是用來追逐夢想的，手是用來抓住夢想的，而嘴呢，那么是用來吃掉夢想的。這個比喻很生動，很籠統(tǒng)。它闡明的團隊協(xié)作的重要性。聽完幾個男生的精彩發(fā)言之后，主持人尚歡為

3、了煽動女同窗積極積極發(fā)言，開玩笑說，“創(chuàng)業(yè)這樣的事還是交給我們男生好了，以后男人才是家里的頂梁柱，總之，女生沒有那個必要冒風(fēng)險。玩笑總歸玩笑，不過還是刺激了我們班的女生心情，引起了一次動搖。這時，周珍珍代表我們班女生也交流了一下本人對創(chuàng)業(yè)的看法，她的發(fā)言讓我們看到，其實，女生也不亞于男生，有很多都有創(chuàng)業(yè)的野心。首先，創(chuàng)業(yè)勝利與否的先決條件就在于我們有了想法之后，能否去實際了呢？我們馬上就要踏入社會，先不思索就業(yè)或擇業(yè)的問題，我們至少要提早做好順應(yīng)社會的預(yù)備。終究如何順應(yīng)社會呢？當(dāng)然，最重要的就是提升本人的價值，才干滿足市場的人才需求條件。而這些也都是為了最后的創(chuàng)業(yè)實際做好鋪墊。當(dāng)然，有不少同窗

4、并不認(rèn)同大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的做法。楊申威總結(jié)了一下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自主存在的問題：1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才干缺乏，綜合素質(zhì)有待提高。雖然大學(xué)生富有創(chuàng)新精神，但還需求市場閱歷和社會閱歷，尤其是對創(chuàng)業(yè)艱苦有充分的心思預(yù)備，不少涉足自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在綜合素質(zhì)上面有待進一步提升：一方面大學(xué)生在意志質(zhì)量方面,自覺性、堅毅性、自制力等不夠徹底,創(chuàng)新精神沒有完全構(gòu)成。另一方面實際才干、組織指點、協(xié)調(diào)協(xié)作、溝通、發(fā)明才干等有待進一步提高。2創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)的取舍為難。許多大學(xué)生由于把主要精神放在創(chuàng)業(yè)上，學(xué)習(xí)成果大幅下滑，有的甚至停學(xué)。在校大學(xué)生知識構(gòu)造尚不完備，社會實際匱乏，這些東西正是需求在大學(xué)階段經(jīng)過好好學(xué)習(xí)提升和完善的。3技術(shù)成果不

5、成熟，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)短少系統(tǒng)規(guī)劃。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要靠的是科技成果，只需具有市場潛力，技術(shù)含量高的產(chǎn)品才干獲得創(chuàng)業(yè)勝利的第一步。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝利率低的一個重要緣由是大學(xué)生對科研參與不夠，絕大部分大學(xué)生沒有科研成果，即使少數(shù)有科研成果，有的成果不成熟或不具市場潛力；此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中對前期預(yù)備、市場調(diào)查、資金籌措、產(chǎn)品研發(fā)、團隊協(xié)助、企業(yè)管理等各個方面的往往預(yù)備缺乏，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃?？偠灾?，楊申威的立場就是先就業(yè)再思索能否創(chuàng)業(yè)。但是，這些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不利要素?zé)o法阻止其他一些同窗的創(chuàng)業(yè)熱情。鑒此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的組委會成員之一的劉華僑給大家總結(jié)了五個創(chuàng)業(yè)的元素：創(chuàng)意，創(chuàng)新，科技，公益，團隊。他說，

6、只需我們可以完全降服這五方面的挑戰(zhàn)，就能締造下一個創(chuàng)業(yè)傳奇。希望這些對我們班真正有心創(chuàng)業(yè)的同窗能做出正確的指引，有朝一日，他們也能完本錢人的創(chuàng)業(yè)夢想。最后，劉華俊教師從教師的角度，誠實地給我們講了他對于創(chuàng)業(yè)的見解，很理性地思索了創(chuàng)業(yè)的難度。并且，他再三叮囑我們，還是要以學(xué)業(yè)為重，畢竟，學(xué)習(xí)才是我們的主要職責(zé)。另一方面，他也并沒有消除同窗創(chuàng)業(yè)的積極性，相反，他以為，大家能提早做好計劃也是一件好事，畢竟，夢想是有積極意義的，能促進大家提高：首先是不但處理了本人的就業(yè)問題，還提供了就業(yè)崗位，減輕了國家和社會的負(fù)擔(dān)，同時有利于開展消費力，為國家發(fā)明財富；其次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，有利于學(xué)校發(fā)掘?qū)W生潛力、培育創(chuàng)新人才，利于我國教育事業(yè)的良性開展。第三，它有利于大學(xué)生個人在市場經(jīng)濟的環(huán)境里鍛煉生長，抑制本身缺陷，及早成熟起來，特別是對在和平年代生長起來的新一代青年們有一定的積極意義。最后，主持人尚歡總結(jié)了這次意義深化的主題班會。從大家的相互交流中