我的小學(xué)生活作文500字合集10篇

1、精選我的小學(xué)生活作文500字合集10篇精選我的小學(xué)生活作文500字合集10篇在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以進(jìn)步我們的語言組織才能。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是為大家的我的作文500字10篇，歡迎大家分享。歲月悠悠，光陰荏苒，心中浮起一段無法忘記的美妙光陰。六年的小學(xué)生活不知不覺中被寫成了一本日記，這本日記不僅記錄了我們六年里的歡聲笑語，還記錄了我們的汗水和淚水。再回首，還記得嗎，一年級剛?cè)雽W(xué)的我們，背著漂亮的新書包，翻看著整潔的新書本，玩弄著好看的新文具，結(jié)識了新的朋友，開始了我們的小學(xué)生活。如今，短短的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理的大

2、哥哥大姐姐。還記得嗎，我們曾一起去春游、野炊、軍訓(xùn)大家一路上有說有笑，在笑聲中欣賞著一路美麗的風(fēng)景，同時也增進(jìn)了我們之間的友誼。如今，我們將要畢業(yè)，也不知以后是否還有時機(jī)再見面。還記得嗎，六年級的時候，我們一起去素質(zhì)教育基地進(jìn)展軍訓(xùn)，陽光下我們一起站軍姿，拓展訓(xùn)練時我們互相鼓勵，團(tuán)結(jié)就是力量這首歌伴隨了整個軍訓(xùn)。還記得怎么疊被子嗎？從開始軟綿綿的面包到分開時整齊的豆腐塊，看到教官們欣慰的眼神，我們也露出了笑臉，不禁長舒一口氣。一次次艱辛的奮斗，讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會堅強(qiáng)。還記得嗎，清風(fēng)拂面的早晨，們一起坐在教室里朗讀課文，我們了朱自清的匆匆，從中感受到了時間的短暫，是啊，六

3、年的學(xué)習(xí)生活多么的短暫，馬上我們就要畢業(yè)，辭別與我們朝夕相處的教師和同學(xué)，懷著依依不舍的心情跨入新的學(xué)校，結(jié)識新的同學(xué)、教師。還記得嗎，在碩果累累的秋天，我們在山師附中操場舉行了運(yùn)動會，比賽前，我們排過方隊，一遍遍的練習(xí)，喊著洪亮的口號，邁著整齊的步伐；比賽中，一個個運(yùn)動健兒在操場上奮力拼搏，這都是為了？是為了的榮譽(yù)，是為了集體的榮耀，盡管最終并沒有獲獎，但我們都很快樂，因為我們努力了，我們付出了。夏蟬拖著單調(diào)的尾音，隱藏在濃蔭中，用聲音在空中劃出長長的道了，劃破這夏日的寧靜。一陣微風(fēng)拂過，吹散葉子辛苦收藏的陽光，撒下一地碎汞，周圍的灌木沙沙地表示可惜。的夏景年復(fù)一年，應(yīng)屆的學(xué)生不斷更迭，今年

4、的夏蟬，是否也會為我唱一首驪歌？初一的我，帶著些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了X中校園，開始了我的初中生活。那時，一切都仿佛那么簡單，以為有幾個知心朋友，有一份“糞土當(dāng)年萬中侯”的意氣風(fēng)發(fā)，再加上“仰天大笑出門去，我輩豈是篷籬人”的少年疏狂，一切都是那么觸手可得。假設(shè)說初一是狂傲，那么初二便是叛逆。我開始喜歡名人、明星；喜歡在衣服上畫上獨(dú)創(chuàng)的符合；喜歡拉著好友在灑滿陽光的跑道上，揮霍掉整節(jié)體育課我們漫步閑談，長長的跑道仿佛宏大的年輪，一圈又一圈，仰望湛藍(lán)的晴空，呼吸著操場上暖暖的陽光，仿佛要呼出胸中的化學(xué)式和數(shù)學(xué)公式，吸進(jìn)一份青春活力。這些青春張揚(yáng)的日子就這樣恬靜流淌，穿行而過。終于，到了初三，緊

5、張繁忙得忘記了中考外世界的初三，充實而勞累的初三，理想現(xiàn)實交織撞擊的初三，泛著一絲淡淡離愁的初三，在紛飛的卷子中，如一陣風(fēng)吼叫而過，終究逝去。三年，三年來，所有的縱情歡笑，彷徨沮喪，所有的汗水、淚水，所有刻骨銘心的，壯志凌云的激越，所有屬于我青春飛揚(yáng)，初中痕跡都在繁盛的離別之日，終歸平靜了。只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著枝葉婆娑，為我唱響最后的驪歌。再見嘍，我的灼熱年華，再見，我難忘的小學(xué)生活?；ㄩ_花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，我們的心情格外沖動，每個人的眼睛里都充滿了淚水。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學(xué)，忘不了我們淳淳教誨的教師。六年的生活，就快劃

6、上一個完美的句號。記得來時驕陽似火，生疏的面孔，對新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從生疏走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。還記得在的秋季運(yùn)動會，我參加了400米田徑賽，全班同學(xué)和教師對我寄予了很大希望，但是，由于我在中途體力不支，腳不幸扭傷，最后只獲得了第三名。當(dāng)我累的氣喘吁吁，細(xì)小的汗珠從臉頰上滑落下來，同學(xué)們用潮濕的毛巾，輕輕地擦拭著。頓時，一股暖流涌向我的心頭。那一刻，我真正體會到了集體的溫暖，同學(xué)的友誼！才來時真的很新穎，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從體育

7、課過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得三星班級后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永久的足跡?；叵肫鹦W(xué)生活的一點(diǎn)一滴，那莊嚴(yán)的國歌，朗朗的讀書聲，天真爛漫的歡笑聲，照舊縈繞在我的耳畔，那終究是我最美的思念。我會變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明；我會變成一跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價值。在我們的在記憶之中，最難忘的是小學(xué)的生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學(xué)校到班級，從同學(xué)到朋友，我們都難以忘懷，我的小學(xué)生活。校園里的紫藤樹每

8、當(dāng)紫藤樹盛開時，勤勞的小蜜蜂就會成群接隊的來到紫藤樹采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事一一有一次，我們正在朗讀剛剛學(xué)過的課文，這時一位不速之客光臨了我們的教室。一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂！”教室里開始了人蜂大戰(zhàn)，這時幾個男孩子拿著掃把的，書本的，開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋，每當(dāng)經(jīng)過一處，都會引起不小的騷動，這時一位同學(xué)眼明手快用書一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。保護(hù)蛋寶寶在一次語文課上，教師出了一個非常奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個問題，這是什么意思呢？教師給我們提醒了答案，準(zhǔn)備兩個雞蛋，用各種方法保護(hù)自己的蛋寶寶不會損壞，

9、并且一定帶在自己的身邊，我開始期盼起來了。第二天早晨同學(xué)們都帶來了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來介紹我的雞蛋的保護(hù)方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音，兩天后教師來檢查我們的雞蛋，兩個雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無幾。原來教師是想讓我們理解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當(dāng)父母的辛苦，我們會更加的關(guān)父母。在這六年里我們生活在二班這個大家庭里，我不會忘記這快樂的光陰。我是一個性格比較內(nèi)向的女孩，常常喜歡置身于環(huán)境相對安靜的地方，自然

10、我學(xué)習(xí)的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書館的閱覽室，在那里我可以盡情的閱讀自己喜歡的書報，關(guān)注最新的時事要聞，讓我隨時保持與時俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個晴朗的天氣里，單獨(dú)一人，抱上一本自己喜歡的書，躲在校園的某個草坪的背陽處，細(xì)細(xì)的品讀文章。有時，我會在看書的時候，順便塞上耳機(jī)，傾聽一些柔和的輕旋律。這是我高一里覺得最舒適的學(xué)習(xí)生活，可以每天跟著自己的心，做自己喜歡的事情，而往往此時，我就覺得自己生活在夢中一般，因為在此以前，我的學(xué)習(xí)生活是充滿了厭倦。至今記憶猶新的是，初三那年的學(xué)習(xí)生活。那時的我很勤奮，每天早早的就起床了，跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺，總覺得有許許多多做不完的作業(yè)。

11、我的數(shù)學(xué)很差勁，每次熬夜做的幾乎都是數(shù)學(xué)作業(yè)，有時，一道題目做下來，就差不多一點(diǎn)了。往往經(jīng)過一整天的繁忙，躺在床上，腦海里只有書本。那時的學(xué)習(xí)生活，讓我覺得既壓抑又疲憊，很少有閑情去翻閱課外書，更不用說去好好欣賞課外書籍了。相比方今的生活，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)好課內(nèi)的課本，更重要的是擴(kuò)大課外知識，拓寬自己的視野，提升內(nèi)在修養(yǎng)，以一種舒適閑逸的心情來學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)生活輕松化。只有當(dāng)自己有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才會為自己一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而為自己創(chuàng)造一個豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，讓自己的身心在良好的學(xué)習(xí)生活中得到放松，讓自己的內(nèi)在修養(yǎng)在愉悅的學(xué)習(xí)生活中得到提升，做一個快樂的學(xué)者。愛，只有漸漸探究才會感到

12、；友誼，放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴；親情，擁有過才會覺得甜蜜；愛情，互相包容才會嘗到真正的快樂。因此，讓我們一起品味這些愛，一起去體驗值得我們?nèi)ンw驗的生活吧。甜，生活如浩瀚大海，而真正要讀懂的是分支細(xì)流。海水的咸使人不敢吞咽，咸到令人害怕。但，你何時又真正去品味過這令人畏懼的海。只有你細(xì)細(xì)品味，真正讀懂了大海的胸懷，其實它也是甜的。它如同生活一樣，甜的滋味總是留給那些熱愛生活的人的。苦生活似那蜜罐里的蜜，但需要我們品味的是“苦”。此苦非彼苦?？嘀傅氖敲鄯湓卺勥@些蜜的過程是辛苦的。它們每天貪黑起早，是為了釀造甘甜的蜜。你有何曾品過這種“苦”呢？愛生活的人會去讀生活的大愛。所以，當(dāng)品味甘甜時，不要忘記去

13、品味一些生活中看不見的“苦”吧。酸。檸檬好吃，橙子好吃，杏好吃。但在它們變甜以前。它們是酸的。酸的生活是別人不想體驗的。但，我愿意去品味。我熱愛生活如同小鳥愛藍(lán)天，小草愛大地，魚兒愛湖水一樣。我愛生活，愿品生活百態(tài)。咸，鹽是咸的最正確代表。鹽令菜香可以分泌出來，可以令菜更可口。鹽是由海水的咸提煉的。正如同生活一樣。從生活中讀到細(xì)處，才會得到令“生活”點(diǎn)燃激情的“鹽”。讀懂了柴米油鹽中的鹽，再讓我們讀懂生活中的“鹽”。每一種生活都值得體驗。但，如今讓我們一起去讀生活中的酸甜苦咸，一起去“品”如今的生活百態(tài)。我熱愛生活，因為我認(rèn)為這是值得我去體驗的生活。是令人留戀的，從剛出生什么也不懂的小娃娃，到

14、快要畢業(yè)有愛心的小姑娘，生活就像在譜寫著一本我的成長日記，而這其中最完美的，也該算是我的小學(xué)生活了。說起我的小學(xué)生活，就會不經(jīng)意地想起得意的，如園丁般，像蠟燭似的，和藹可親，給我們播撒知識的教師們：溫順的張教師，和藹的高教師，幽默的龐教師，得意的錢教師，仁慈的季教師，漂亮的洪教師，認(rèn)真的郭教師，專心的丁教師，負(fù)責(zé)的周教師，孩子氣的陳教師，小巧的蔣教師在這五年的學(xué)習(xí)天涯中，是他們給了我，給了我堅強(qiáng)，也教會了我做人的道理，是他們在我遇到困難時，伸出一雙慈祥的手，更是他們教書育人，是我們這樣的孩子成為祖國的將來和驕傲。正因為有了他們，我的小學(xué)生活中才多了溫馨。當(dāng)然，我的成長里不可缺少的還是童真童趣和

15、友誼。在我的小學(xué)生活中，有許許多多的小伙伴們陪伴在我的身邊，他們總像純潔的小angel，把我這個小娃娃的心“染”得通紅的，參加到他們的世界里。一年級剛認(rèn)識的時候，朋友之間還只是打打鬧鬧，說說笑笑，可日子久了，經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨”，我和我那幾個“鐵哥們兒”對于我們的友誼，能做到“有福同享有難同當(dāng)”，比起平時里那些不懂事的鬧，會感到更加欣喜。我認(rèn)為，只要有朋友，生活中就會釋放出璀璨而又爛漫的陽光，跟他們在一起，我覺得時間過得很快，所以更加，因為那時我活力四射。正因為有了他們，我的小學(xué)生活才多了快樂。我的小學(xué)生活是如此多姿多彩，快升六畢業(yè)了，我有著一種思緒，真想重新再過一遍小學(xué)生活，重新回到那個無憂

16、無慮、快快樂樂的我！時間如流水。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活馬上接近尾聲。我也由一個懵懂的小孩子變成了一個知識豐富的少年。品味六年來的小學(xué)生活，可謂是酸，甜，苦，辣味味俱全，每一種味道里都有許許多多的事情值得我珍惜和回憶。成長中的酸：一次月考，因為我的綜合和數(shù)學(xué)沒有考好，所以在領(lǐng)獎狀的時候我沒有領(lǐng)到這兩科的獎狀，在領(lǐng)獎臺下，看到同學(xué)陸續(xù)上臺領(lǐng)獎，我的心里很不是滋味，酸酸的，像吃了話梅一樣。成長中的苦：我們每次臨近播送體操比賽的時候，都要在體育課上苦練。隨著教師的口令做著各種動作，頭上頂著毒日，腳下好比鉛重，練得我們個個四肢發(fā)軟，眼冒金星?！笆裁磿r候可以休息休息??！”我在心里苦苦地吶喊著。成長中的辣：作

17、為組長，早晨來到教室第一件事就是收作業(yè)。但是，有一次我們組的一個同學(xué)遲到了，教師說下課后讓我收一下他的作業(yè)，我容許了?？墒窍抡n后我出去了一趟，然后就把這件事給忘了，直到教師問我我才想起來。教師對我說：“作為組長，應(yīng)該處處為組員著想著，你怎么可以這樣呢？”我聽了就像吃了辣椒一樣，著辣辣的味道一直滑到了我的心扉.成長中的甜：我永遠(yuǎn)都會記得，當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺時，所有人那祝福我的笑容；我永遠(yuǎn)都會記得，和同學(xué)一起做游戲的時候那快樂的笑容；我永遠(yuǎn)都會記得，當(dāng)用途我經(jīng)過自己努力而成功的那一刻，多有人那欣慰的笑容有許多事情會讓我們露出笑容，心里感到甜甜的。這六年的小學(xué)生活是豐富多彩的，使我長大了許多。這六年的小

18、學(xué)生活是我童年中重要的一部分。我愛你！我的小學(xué)生活！光陰匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼即逝。很快，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。如今想來，小學(xué)生活已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。那些回憶里的小學(xué)光陰，漸漸的變成了那些歷史，微風(fēng)輕輕的吹來，就漸漸的散去了。一個人獨(dú)處的時候，總是能不由得想起以前的很多事情，上小學(xué)時，那些與童年有關(guān)的日子!那一時間的景象，猶如幻燈片似的，一張一張在眼前換過，留下的只有時間滑過的聲響。太陽從遙遠(yuǎn)的西天斜斜地照過來，落在了矮矮的白墻頭上，落在了挺拔但不很筆直的楊樹上;此時的太陽已經(jīng)沒有了中午時那樣的毒辣，反倒像月光一樣的溫順了!因為我都敢睜大眼睛地去看它了!我坐在小小的花壇邊上，迎著太陽，享受它最后的溫存!尋找著最后的一棵“四葉草”。教學(xué)樓前，有一群群的女孩子在跳皮筋，邊跳，嘴里還在念叨著什么，童年的快樂就像她們的馬尾辮一樣在跳躍著!操場上，有幾個男孩子在打籃球，時不時的能傳來籃球咚咚的響聲和投進(jìn)時同學(xué)們的歡呼聲。教室檐下的磚頭上，有屋檐上落的雨水打出的小坑坑，操場上會有很多摘掉的綠葉子，我們會搜集起來做成標(biāo)本。遠(yuǎn)處的太陽不見了，天也黑了，已經(jīng)有誰家的媽媽在叫他回家吃飯了，拾掇好皮筋，拾掇好乒乓球和拍子，拾掇好籃球，在水龍頭上撩起水把臉和頭發(fā)弄濕，在水龍頭上灌幾口涼水，就這樣完畢了童年的一天，在回家的路上還在說剛剛誰誰誰打的球沒有我好，誰誰誰跳的沒有我好，還說好了一上體育課就