科學(xué)教學(xué)課件：《無處不在的能量》PPT

1、五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)無處不在的能量無處不在的能量激發(fā)興趣詩意展示歸納概括匯報(bào)交流驗(yàn)證結(jié)論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鞏固強(qiáng)化拓展應(yīng)用小組討論：生活中你還遇到那些物體運(yùn)動(dòng)需要能量的例子?思考：是什么使它們動(dòng)起來?風(fēng)流水汽油電PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian

2、/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 小結(jié):能量是一切活動(dòng)的源泉。雖然你看不見它，但它就在我們身邊。任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。問題1：光、熱和聲音是能量嗎？太陽能熱水器溫度計(jì)噪音記錄儀什么是化學(xué)能？就是物體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的能量，一般

3、產(chǎn)生熱能跟其他形式的能量，例如汽油與煤的燃燒什么是機(jī)械能？機(jī)械能簡單說就是物體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的能手動(dòng)手電筒什么是電磁能？它就是電磁場產(chǎn)生的能電磁水壺電磁爐找找我們身邊的能量：生活中，你都知道一些什么樣的能量？找一找，在我們周圍你知道的哪些能量，看誰找到的多。請(qǐng)同學(xué)們尋找出的能量按能量形式分類。 能量能使物體動(dòng)起來；能量有很多種形式，聲、光、電、熱都是能量的形式；能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中?？偨Y(jié)：看看我們身邊的能量，你能說說他們的作用么？我們身邊的能量我們身邊的能量總結(jié)：能量是一切活動(dòng)的源泉。沒有能量，我們無法生活，無法學(xué)習(xí)，無法工作；沒有能量，植物不會(huì)生長，雨水不會(huì)降落，太陽也不會(huì)發(fā)光。能量的存在形式

4、多種多樣，并以不同方式儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)化。能量之間可以相互轉(zhuǎn)化？我的做法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能量轉(zhuǎn)化我的發(fā)現(xiàn)反復(fù)彎折一段鐵條把憋了的乒乓球放進(jìn)熱水里用塑料梳梳頭發(fā)，然后把梳子靠近小碎紙片來回搓雙手能量之間可以相互轉(zhuǎn)化？我的做法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能量轉(zhuǎn)化我的發(fā)現(xiàn)反復(fù)彎折一段鐵條用手摸彎折處彎折處發(fā)熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能能量之間可以相互轉(zhuǎn)化把憋了的乒乓球放進(jìn)熱水里乒乓球逐漸恢復(fù)成原樣熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能用塑料梳梳頭發(fā)，然后把梳子靠近小碎紙片吸起小紙片機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能來回搓雙手手發(fā)熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能拓展應(yīng)用：電視的聲和像與太陽能之間有什么關(guān)系？試用能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)將它們聯(lián)系起來。教師提示，學(xué)生討論交流。鞏固練習(xí)：隨堂設(shè)計(jì)一、選擇題。1、下列能量轉(zhuǎn)換形式錯(cuò)誤的是（ ）A點(diǎn)亮臺(tái)燈：臺(tái)燈把電能轉(zhuǎn)換為光能B. 搓一搓手：人體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為聲能和熱能C. 植物光合作用：太陽的光能轉(zhuǎn)換為熱能D. 燃燒一?；ㄉ?，并給水加熱：花生米的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能