2022年14章復(fù)習(xí)教案修訂版

1、課題第十四章壓強(qiáng)浮力月日星期課型復(fù)習(xí)課課時4 課時知道增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法明白測量大氣壓強(qiáng)的方法課標(biāo)要求通過試驗探究,初步明白液體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 通過試驗探究熟悉浮力知道阿基米德定律知道物體沉浮條件本章學(xué)問點(diǎn)是力學(xué)部分的重點(diǎn)難點(diǎn),在分析問題時留意選準(zhǔn)討論對象,進(jìn)行受力分析, 并深刻把握好各個物理量之間的聯(lián)系,并達(dá)到應(yīng)用自如,使學(xué)問升華為自己的才能；2.3A 的同學(xué)對于本章基礎(chǔ)內(nèi)容的把握較好 ,但對于中等及難題把握并不嫻熟 , 解題技巧仍需多訓(xùn)練 .12B 的同學(xué)部分學(xué)情分析 男生上課較為活躍 , 氣氛較好 , 但是摸索問題并不深化 , 對于本章的懂得不強(qiáng) , 需要多落實(shí)基礎(chǔ)內(nèi)容 , 并

2、適當(dāng)?shù)脑黾与y度 .4B 同學(xué)較為沉悶 , 但是同學(xué)很聽話 , 大部分同學(xué)肯學(xué) 等題目 . , 但摸索不夠 , 需要強(qiáng)化基礎(chǔ) , 并帶領(lǐng)聯(lián)系中（1）說出壓力和壓強(qiáng)的定義,說明壓強(qiáng)的物理意義；（2）寫出壓強(qiáng)的公式,單位,會敏捷運(yùn)用壓強(qiáng)學(xué)問解決簡潔的問題；學(xué)問與 技能（3）說明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的緣由,復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律；（4）寫出液體壓強(qiáng)公式并會用公式進(jìn)行簡潔運(yùn)算,會用液體壓強(qiáng)學(xué)問解決簡潔實(shí)際問題；說明連通器的原理及應(yīng)用實(shí)例；（5）進(jìn)一步明白浮力的現(xiàn)象,加深對阿基米德原理的懂得；知道物體的浮沉條件和浮力的應(yīng)用；教 學(xué) 目 標(biāo)過程與（1）培育同學(xué)運(yùn)用物理語言分析問題和表達(dá)觀點(diǎn)的才能；方法（2）學(xué)會討論物

3、理問題的科學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法情感態(tài)度與價形成積極向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍, 學(xué)會與同伴的合作溝通值觀 1 ）說出壓力和壓強(qiáng)的定義,說明壓強(qiáng)的物理意義；教學(xué)重點(diǎn)（2）浮力的應(yīng)用和物體的浮沉條件；（3）說明液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的緣由,復(fù)述液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律；（4）說明連通器的原理及應(yīng)用實(shí)例；（1）會敏捷運(yùn)用壓強(qiáng)學(xué)問解決簡潔的問題；教學(xué)難點(diǎn)（2）液體壓強(qiáng)公式并會用公式進(jìn)行簡潔運(yùn)算,會用液體壓強(qiáng)學(xué)問解決簡單實(shí)際問題；教學(xué)方法講授法、歸納法教學(xué)手段多媒體、學(xué)案板書及板圖設(shè)計第十四章 壓強(qiáng)浮力壓力 壓力和壓強(qiáng)壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)壓強(qiáng)的公式： PFS轉(zhuǎn)變壓強(qiáng)的方法 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律液體壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)的運(yùn)算公式：P gh 定義

4、浮力產(chǎn)生緣由定義液gV 排大小阿基米德原理公式： F 浮=G排=方向適用范疇 F浮G物上浮漂浮物體浮沉條件 F浮G物下沉 F浮=G物懸浮教學(xué)過程環(huán)節(jié) 老師活動復(fù)習(xí)內(nèi)容一、固體的壓力和壓強(qiáng)：1壓力： 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力； 壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時,假如物體不受其他力,就壓力F = 物體的重力G 固體可以大小方向不變地傳遞壓力；重為 G的物體在承面上靜止不動；指出以下各種情形下所受壓力的大??；F F F F F G G F+G G 重力與壓力的區(qū)分： F F-G F （1）重力是由于地球吸引而使物體受到的力,施力物體是地球,受力物體是地 面鄰近的一切物體；（

5、2）壓力是垂直作用在物體表面上的力,是由于物體間的擠壓形變而產(chǎn)生的,施力物體是施加壓力作用的物體,受力物體是被壓物體；（3）重力的方向總是豎直向下；壓力方向總是垂直于支撐面,由于物體支撐面 有不同的方向,所以壓力也有不同的方向；2、討論影響壓力作用成效因素的試驗：課本 P73 圖 13、1-3 乙、丙說明：壓力相同時,受力面積越小壓力作用成效越 明顯；將圖甲圖小桌上的砝碼去掉,將看到的現(xiàn)象是：泡沫塑料壓下深度減??；該現(xiàn)象說明：受力面積相同時,壓力越大壓力作用成效越明顯；概括這兩次試驗結(jié)論是：壓力的作用成效與壓力和受力面積有關(guān)；本試驗討論 問題時,采納了掌握變量法；和 對比法3、壓強(qiáng)： 定義：物

6、體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)；物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用成效的物理量 公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（ Pa）； F：牛頓（ N）S：米 （m 2）；A、使用該公式運(yùn)算壓強(qiáng)時,關(guān)鍵是找出壓力 F（一般 F=G=mg）和受力面積 S（受力面積要留意兩物體的接觸部分）；B、特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強(qiáng) p= gh 壓強(qiáng)單位 Pa 的熟悉：一張報紙平放時對桌子的壓力約 . Pa ；成人站立時對地面的壓強(qiáng)約為： . 10 4Pa ；它表示：人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為： . 10 4N 敏捷運(yùn)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行運(yùn)算：（

7、1）利用 p=F/ S運(yùn)算固體壓強(qiáng)的關(guān)鍵是確定受力面積,解題時,要抓住“ 受力”二字,分析物體表面究竟有多大面積受到壓力作用,而不能取任意的一個面積代入；（ 2）解題的思路：依據(jù)物體平穩(wěn)條件和物體間相互作用規(guī)律求出壓力 F；確認(rèn)受力面積 S；再依據(jù)公式 p=F/ S 求出壓力對受力面的壓強(qiáng),要特殊留意壓力和重力的區(qū)分；應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時,可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等；也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液體放在水平桌面上,求壓力壓強(qiáng)問題：處理時 ：把盛放液體的容器看成一個整體,先確定壓力（水平面受

8、的壓力F=G容+G液）,后確定壓強(qiáng)（一般常用公式 p= F/S ）；二. 液體的壓強(qiáng)：（1）液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的緣由：液體受重力且具有流淌性；（2）測量：壓強(qiáng)計 用途：測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)；（3）液體壓強(qiáng)的規(guī)律： 液體對容器底和測壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)； 在同一深度,液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等； 液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大； 不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)；（4）壓強(qiáng)公式： 推導(dǎo)壓強(qiáng)公式使用了建立抱負(fù)模型法,前面引入光線的概念時,就知道了建立抱負(fù)模型法,這個方法今后仍會用到,請仔細(xì)體會；推導(dǎo)過程： （結(jié)合課本 P78 圖 13、2-5 ）液柱體積 V=Sh ；質(zhì)量 m= V= S

9、h 液片受到的壓力：F=G=mg= Shg . 液片受到的壓強(qiáng)：p= F/S= gh 液體壓強(qiáng)公式 p= gh 說明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：N/kg；h：m C、從公式中看出：液體的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān),而與液體的 質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器外形均無關(guān)；聞名的帕斯卡破桶試驗 p 充分說明這一點(diǎn)；D、液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象：h （ 5）F=G FG （ 6）運(yùn)算液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)問題：一般方法：第一確定壓強(qiáng) p= gh；其次確定壓力 F=pS 特殊情形：壓強(qiáng)：對直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 壓力：作圖法 對直柱形容

10、器 F=G 2、連通器：定義：上端開口,下部相連通的容器原理：連通器里裝一種液體且液體不流淌時,各容器的液面保持相平應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是依據(jù)連通器的原理來 工作的；3、大氣壓強(qiáng)（ 1）概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一 般有 p0表示；說明：“ 大氣壓” 與“ 氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)分的,如高壓鍋內(nèi)的氣 壓指部分氣體壓強(qiáng)；高壓鍋外稱大氣壓；（2）產(chǎn)生緣由：由于空氣受重力并且具有流淌性；（3）大氣壓的存在試驗證明：歷史上聞名的試驗馬德堡半球試驗；小試驗覆杯試驗、瓶吞雞蛋試驗、皮碗模擬馬德堡半球試驗；大氣壓的試驗測定：（4）托里拆利

11、試驗 ；試驗過程：在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時管內(nèi)外 水銀面的高度差約為 760mm；原理分析：在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,由于液體不動故液片受到上下的壓強(qiáng)平穩(wěn)；即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；結(jié)論： 大氣壓 p0=760mmHg=76cmHg=1.01 10 5Pa其值隨著外界大氣壓的變化而變化 說明：試驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后,水銀上方為真空； 如未灌滿,就測量結(jié)果偏?。槐驹囼炄绨阉y改成水,就需要玻璃管的長度為10.3 m 將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不

12、變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長；如外界大氣壓為H cmHg 試寫出以下各種情形下,被密封氣體的壓強(qiáng)（管中液體為水銀）；h h h h h h h （5）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：支持 76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 =760mmHg=76cmHg=1.01 10 5Pa 2 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 =2.02 105Pa,可支持水柱高約20.6m 4、大氣壓的特點(diǎn)：（1）特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng),且空氣中某點(diǎn)向各個方向的大氣壓強(qiáng)都相等；大氣壓隨高度增加而減小,且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)；一般來說,晴天大氣壓比陰天高,冬天比夏天高；（2）大氣壓變化規(guī)律討論： （課本 16

13、4 圖 11-9 ）能發(fā)覺什么規(guī)律？大氣壓隨高度的增加而減??；大氣壓隨高度的變化是不勻稱的, 低空大氣壓減小得快, 高空減小得慢5、測量大氣壓的工具：（1）定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計；（2）分類：水銀氣壓計和無液氣壓計（3）說明：如水銀氣壓計掛斜,就測量結(jié)果變大；在無液氣壓計刻度盤上標(biāo)的刻度改成高度,該無液氣壓計就成了登山用的登高計；6、應(yīng)用： 活塞式抽水機(jī)和離心水泵；7、沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：（1）內(nèi)容：一切液體的沸點(diǎn),都是氣壓減小時降低,氣壓增大時上升；（2）應(yīng)用：高壓鍋、除糖汁中水分；8、體積與壓強(qiáng)：（1）內(nèi)容：質(zhì)量肯定的氣體,溫度不變時,氣體的體積越小壓強(qiáng)越大,氣體體積越 大壓強(qiáng)越??；（2）

14、應(yīng)用：說明人的呼吸,打氣筒原理,風(fēng)箱原理；四. 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 流體流淌時,流速大的地方壓強(qiáng)??；流速小的地方壓強(qiáng)大；升力的形成：機(jī)翼橫截面的外形為上方彎曲,下方近似于直線；上方的空氣要比下 方的空氣行走較長的距離；機(jī)翼上方的空氣流淌比下方要快壓強(qiáng)變小；與其相對,機(jī)翼下方的空氣流淌較慢壓強(qiáng)較大；這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力或舉力關(guān)于液體對容器底部的壓力與壓強(qiáng) 問題 p 甲 p 乙 p 丙 液 gh F 甲 F 乙 F 丙 液 ghS F 甲 液 ghS 液 gV G 液甲 F 乙 液 ghS 液 gV G 液乙 F 丙 液 ghS 液 gV G 液丙 練習(xí)題【例 1】如下列圖,甲、乙

15、兩支完全相同的試管,分別裝有酒 精,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平；設(shè)液體對兩試管底的壓強(qiáng)分別為p 甲和 p 乙,就（）甲乙A p 甲 p 乙Bp 甲 p 乙Cp 甲 p 乙D條件不足,無法判定【例2】如下列圖,在兩支相同的試管內(nèi),裝有質(zhì)量相等的不同液體,a 管豎直放置, b 管傾斜放置,此時兩管內(nèi)液面處于同一水平位置,就管底受到液體的壓強(qiáng)關(guān)系是 A. 壓強(qiáng)一樣大B. a 管底壓強(qiáng)大C. b 管底壓強(qiáng)大D.無法判定【例 3】如下列圖的試管內(nèi)裝有肯定量的水,當(dāng)試管豎直放置時, 水對管底的壓強(qiáng)為P1；當(dāng)管傾斜放置時, 水對管底的壓強(qiáng)為 P2,比較 P1、P2 的大小,就（）AP1P

16、2BP1P2 CP1P2D條件不足,無法判定【例 4】如下列圖,質(zhì)量和高度相同的甲、乙兩柱形容器,放在 水平桌面上,倒入等量的水后,以下判定正確選項 A.水對容器底部的壓力 F 甲 F 乙B.水對容器底部的壓強(qiáng) P 甲 P 乙C.容器對桌面的壓強(qiáng) P甲 P乙D.容器對桌面的壓力 F甲 F乙【例 5】一塊磚它的棱長之比為124,將它分別平放、 側(cè)放、 豎放在水平地面上,如下列圖,它對地面的壓強(qiáng)分別為P1、P2、P3,就（）AP1P2 P3 BP1P212 CP2P314 DP1P3 41 【例 6】如圖,甲、乙所受重力之比為1：4,疊放在一起放在水平桌面上,甲和乙的底面積之比為 2：3,甲對乙的

17、壓強(qiáng)與乙對桌面的壓強(qiáng)之比為_；【例 7】 完全相同的長方體木塊A、B、C 直立在水平桌面上,如下列圖,如將圖中陰影部分切掉后,剩下部分的密度和對水平桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是a （）a A. A B C PAPBPC B C B. A B C PAPBPC A C. A B C PBPAPC D. A B C PAPBPC a 【例 8】兩正方體 A、B 的邊長之比為21,密度之比為 13；當(dāng)兩正方體A 、B 如圖（甲）所示放置在水平桌面上時,桌面受到的壓強(qiáng)為p1；當(dāng)正方體A 如圖（乙）所示放置在水平桌面上時,桌面受到的壓強(qiáng)為p2；就 p1p2 為 （）A 116 B 112 C51 D6 11 【

18、例 9】如下左圖所示,平桌面上,已知圓柱體A、B 兩個圓柱體疊放在一起置于水 A 、B 的 高度比為 1：2,底面積比為2：3,如圓柱體 A 對圓柱體 B 的壓強(qiáng)與圓柱體 B 對桌面的壓強(qiáng)相等,就這兩個圓柱體的密度比為（）A 2：1 B2： 3 C3： 2 D6：1 【例 10】 如下列圖,甲、乙兩個立方體（V 甲 V 乙）分別放在水平地面上,它們對地面的壓強(qiáng)相等；如把乙放在甲上面,甲對地面壓強(qiáng)增加 P1；如把甲放在乙上面,乙對地面壓強(qiáng)增加P2；就 P1、 P2 的大小關(guān)系為（）A P1P2 BP1=P2 CP1P2 D無法判定【例 11】如下列圖,甲、乙兩個實(shí)心圓柱體放在水平地面上,它們對地

19、面的壓強(qiáng)相等,就以下判定正確選項（）A. 甲的密度大；B乙的密度大；C甲受到的重力大；D乙受到的重力大；【例 12】如下列圖, M、N 為兩個高度相同的實(shí)心銅圓柱,M的質(zhì)量和橫截面積都比N 大,圓柱 M 內(nèi)有一個氣泡,將它們放在水平桌面上；比較它們對桌面的壓強(qiáng)大?。ǎ〢.M 對桌面的壓強(qiáng)大 B.N 對桌面的壓強(qiáng)大C.M 、 N 對桌面的壓強(qiáng)一樣大D.條件不足,無法比較【例 13】如下列圖,在水平桌面上的甲、乙兩個完全相同的燒杯中, 分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體；液體中的 A、B 兩點(diǎn)在同一條水平線上；比較液體在這兩點(diǎn)產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小,正確選項A pA pB BpApB CpApB D無法判定【例

20、14】如下列圖, 一個半徑為r,質(zhì)量為 m 的半球, 放在容器內(nèi),半球的底面與容器底部緊密接觸,容器內(nèi)裝有密度為 的液體,液面高為 H；已知球體的體積公式是,球表面積公式是 S 球 H =4 r2,圓面積公式是S 圓= r2,就由于液體重力產(chǎn)生的對半球表面對下的壓力為 _；【例 15】小明同學(xué)為了探究“ 放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了試驗,步驟如下： 用雙面膠將一個 200 克的鉤碼固定在 1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示； 慢慢抬起右端, 讓直尺與水平方向有肯定的夾角,如圖乙所示； 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示

21、；（ 1）該試驗中,小明是通過 的大??；來判定物體對斜面壓力（ 2）分析三次試驗的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是；【例 16】小明同學(xué)在探究“ 壓力的作用成效與壓力大小的關(guān)系” 時,做了如下圖甲、乙所示的試驗；（1）試驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是；（2）如想連續(xù)探究 “ 壓力的作用成效與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做圖 _（填“ 丙” 或“ 丁”）所示 實(shí)驗；【例 17】用螺絲固定工件時,要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈,使用墊圈是為了（）A增大螺帽對工件的壓強(qiáng) B減小螺帽對工件的壓力 C增大接觸面的粗糙程度,防滑 D增大工件受力面積,減小壓強(qiáng)【例 18】坦克有寬寬的履帶,可以減小 _ ；磁懸浮列車高速行駛時,車體

22、浮 在鐵軌上,與鐵軌間存在微小的間隙,可以減小甚至排除；【例 19】下表是小明同學(xué)利用圖 數(shù)據(jù)17 所示的試驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得部分1 試驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其試驗序號為 _；2 綜 合 分 析 上 列 實(shí) 驗 數(shù) 據(jù) , 歸 納 可 以 得 出 液 體 壓 強(qiáng) 的 規(guī) 律 ： _,該結(jié)論是通過分析比較試驗序號 _的數(shù)據(jù)得出來的 _,該結(jié)論是通過分析比較試驗序號 _的數(shù)據(jù)得出來的【例 20】劉星坐在汽車上,看到路旁的樹木向后退去,他是以 為參照物的；汽車行駛過程中, 開了車窗, 小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在 飄動選填“ 車內(nèi)” 或“ 車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi),而使

23、車內(nèi)的氣壓 _車外的氣壓而造成的（選填“ 大于”、“ 小于” 或“ 等于”）【例 21】小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球；然后從漏斗 口向下用力吹氣,并將手指移開,如下列圖,那么以下分析正確選項 A乒乓球不會下落,由于其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變大 B乒乓球不會下落,由于其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變小 C乒乓球會下落,由于其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變大 D乒乓球會下落,由于其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變小【例 22】以下哪一事例可以說明大氣壓的存在A用吸管吸牛奶B棒冰融解C手握橡皮圈發(fā)生形變D水往低處流【例 23】假如把覆蓋著地球的大氣層比作浩渺的海洋,我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“ 大氣海洋

24、” 的底部,承擔(dān)著大氣對我們的壓強(qiáng) 誤的是- 大氣壓；以下有關(guān)表達(dá)中錯A 馬德堡半球試驗有力地證明白大氣壓的存在B標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01 106帕,（760MM汞柱）C大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān),離地面越高的地方,大氣壓也越大 D人的心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關(guān)【例 24】以下事例中,利用大氣壓作用的是A 小王將新奇空氣吸入肺里 C小李用圖釘把地圖釘在墻上B醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中 D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服【例 25】圖中平底茶壺的重力是 4N ,底面積是 4 103m2；內(nèi)盛 0.6kg 的開水, 水面高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為 l m2 的水平桌面中心

25、；試求： （ g10N/kg ）（1）由于水的重力而使水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力和壓強(qiáng)；（2）茶壺對桌面的壓力和壓強(qiáng)；40、如圖是一個上肢力氣健身器示意圖；配重 A 受到的重力為 1200N,其底面積為 5 10 2m 2. B 、C 都是定滑輪, D是動滑輪；杠桿 EH可繞 O 點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OE：0H2：5；小成受到的重力為 600N,他通過細(xì)繩在 H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為 T1 時,杠桿在水平位置平穩(wěn),小成對地面的壓力為 F1,配重 A 受到的拉力為 FA1,配重 A 對地面的P1 為 6 10 3pa；小成在 H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為 T2 時,杠桿仍在水平位置平穩(wěn),小成對地面的壓力

26、為 F2,配重 A受到的拉力為 FA2,配重 A對地面的壓強(qiáng) P2 為 4 10 3pa；已知 F1：F2 20：19,杠桿 EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽視不計；求（1）拉力 FA2；（2）拉力 T2；（3）動滑輪 D受到的重力 G；浮 力一、 浮力的定義： 一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上 的力 叫浮力；二、 浮力方向： _ 三、 施力物體： _ 三、浮力產(chǎn)生的緣由： 液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力,_ 即浮力；四、阿基米德原理 1、內(nèi)容：_ ；2、公式： _ ,推導(dǎo)式： F浮 = 液g V 排 .從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的、浸沒

27、的深度等無關(guān)；體積有關(guān),而與物體的質(zhì)量、體積、重力、外形 3、適用條件：液體（或氣體）五、物體的浮沉條件1、條件：物體浸沒在液體中,且只受浮力和重力；2、F浮F浮物F浮F浮GG G G 下沉懸浮上浮漂浮F浮 G F浮= G 液 物液 物3、說明： 密度勻稱的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中,如把物體切成大小不等的兩塊,就大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。?；1/3 ,就物體一物體漂浮在密度為 的液體中,如露出體積為物體總體積的密度為 2/3 懸浮與漂浮的比較相同點(diǎn)： F 浮 = G 不同點(diǎn)：懸浮 液 = 物 ；V 排=V物 漂浮 液 物； V 排V物判定物體浮沉有兩種方法：比較 F 浮 與 G或比較 液與

28、物； 物體掛在彈簧測力計上,在空中示數(shù)為G,浸在密度為 的液體中,示數(shù)為 F 就物體密度為： 物 = G / G-F 冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體,冰化為水后液面不變,冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體,冰化為水后液面下降；五、漂浮問題“ 五規(guī)律”一：物體漂浮在液體中,所受的浮力等于它受的重力；二：同一物體在不同液體里漂浮,所受浮力相同；三：同一物體在不同液體里漂浮,在密度大的液體里浸入的體積小；四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾,物體密度就是液體密度的 幾分之幾；五：將漂浮物體全部浸入液體里,需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的 浮力；六、浮力的利用 1、輪船：

29、工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必需把它做 成空心的,使它能夠排開更多的水；排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量,單位 t ；輪船受到的浮力F 浮 = mg 輪船和貨物共重G=m g ；2、潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠轉(zhuǎn)變 3、氣球和飛艇：自身重力 來實(shí)現(xiàn)的；氣球是利用空氣的浮力升空的；氣球里充的是密度小于空氣的氣體；為了能定向航行而不隨風(fēng)漂浮,人們把氣球進(jìn)展成為飛艇；4、密度計：原理：利用物體的漂浮條件來進(jìn)行工作；刻度：刻度線不勻稱；七、浮力運(yùn)算題方法總結(jié) 1、確定討論對象；2、分析物體受力情形畫出受力示意圖,判定物體在液體中所處的狀態(tài) 看是否靜 止或做勻速直線

30、運(yùn)動 ；3、挑選合適的方法列出等式（一般考慮平穩(wěn)條件）；運(yùn)算浮力方法 : 示數(shù)差法： F 浮= GF 用彈簧測力計測浮力 壓力差法： F 浮= F 向上 F 向下（用浮力產(chǎn)生的緣由求浮力）漂浮、懸浮時,F 浮=G 二力平穩(wěn)求浮力 F 浮=G排 或 F 浮= 液 V 排 g （阿基米德原理求浮力,知道物體排開液體的質(zhì)量或體積經(jīng)常用）依據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體重力經(jīng)常用）浮力典型題1、一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋,容器放在斜面上,如下列圖；圖上畫出了幾個力的方向,你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是（G）DF4A F1BF2C F3 2、一個物體在空氣中稱時物重G,浸沒在密度是的液體中稱時物重為

31、G ,這個物體的密度是（） A .G-/ B .G/ G- G C .G /G-G D. G- G/ G 3、甲、乙、丙、丁四個體積相同的正方體,甲、乙為鐵塊,用細(xì)線吊住浸入水中,丁為木塊,丙用細(xì)線拴住下方；使其浸入水中,丁漂浮,如圖所示；它們受浮力（） B. 甲、丙受浮力相同,丁受浮力最小 A. 甲、乙受浮力最小,丁受浮力最大C. 丙受浮力最小,乙、丁受浮力最大 D. 甲、乙、丙、丁體積相同,受浮力相同4、放在水平桌面上的大燒杯內(nèi)盛滿了水,輕輕放入一小球后,從燒杯中溢出了 100 g水,就以下判定中正確選項 A. 水對燒杯底的壓強(qiáng)會增大 B. 小球的質(zhì)量不會等于 100 g C.小球的體積肯

32、定大于 100 cm 3 D.小球受到的浮力等于 0.98 N 5、一勻稱實(shí)心物體恰能懸浮在水中,假如把它截去一半,就另一半將（）A. 上浮 B. 懸浮 C. 下沉 D. 漂浮6、甲、乙兩個實(shí)心球質(zhì)量相等,放入水中后,它們露出水面的體積分別為各自體積的1 和 31,那么 32；12A甲、乙兩物體的密度之比為43；B甲、乙兩物體的體積之比為C甲、乙兩物體所受的浮力之比為23； D甲、乙兩物體所受的浮力之比為17、下圖是飛艇和潛水艇模型,飛艇要上升時應(yīng)向飛艇里、（沖氣、放氣）使體積變、浮力變；為使?jié)撍鲁?就必須從進(jìn)排氣管處（吹氣 / 吸氣） , 潛水艇在下沉的過程中所受到水的壓強(qiáng)（減小 / 不

33、變 / 增大）8、將體積相同的三個實(shí)心小球,分別放入盛有水的 A、B、C 三個容器中,靜止后的位置如圖 6 所示,如三個小球所受的浮力分別用FA、FB、FC表示,就它們的大小關(guān)系是 _ ；_ 容器中的小球密度最大 . 9、潛水員完全進(jìn)入水中后,下潛的過程中,他所受到的 A. 浮力逐步增大,壓強(qiáng)逐步增大 C.浮力不變,壓強(qiáng)逐步增大B. 浮力逐步增大,壓強(qiáng)逐步減小 D.浮力不變,壓強(qiáng)不變10、 如下列圖,質(zhì)量相等的 ABC三個小球,放在同一液體中,結(jié)果 A 球漂浮, B 球懸浮, C球下沉到容器底部,以下說法中正確選項（）A假如三個小球都是空心的,就它們的體積可能相等B假如三個小球的材料相同,就A

34、B 兩球肯定是空心的C假如三個小球都是空心的,就它們所受浮力的大小關(guān)系為 FAFBFCD假如三個小球都是實(shí)心的,就它們密度的大小關(guān)系為 A B C 11. 如圖 5 所示,三個完全一樣的容器內(nèi)裝有質(zhì)量相同的不同液體,現(xiàn)將三個完全一樣的鐵球分別放入三個容器里,就三個容器底對鐵球的支持力A. 甲的最小 B. 乙的最小 C. 丙的最小 D. 一樣大12. 一容器內(nèi)裝有某種液體,假如一個體積為 3cm 3 的鐵球浸沒于該液體中所受浮力為 2.4 10-2N, 那 么 將 一 個 體 積 為 2cm 3 的 鋼 球 浸 沒 于 該 液 體 中 所 受 浮 力 為N；13 多項 某容器裝滿水,輕輕放入一小

35、球后,溢出（A）小球的質(zhì)量確定不小于 50g （B）小球的質(zhì)量確定等于 50g 50g 水,就以下判定正確選項（C）如小球質(zhì)量大于50g,就小球的體積肯定等于3 50cm（D）如小球質(zhì)量等于50g,就小球的體積肯定大于3 50cm14將圖 6 中邊長為 20 cm 的正方體物塊A ,浸在 50cm 深的水中 靜止時 ；假如物塊A 的上表面距水面的距離為5 cm,就（ g 取 10 N/kg ）A 圖 6 A物塊 A 在水中可能下沉 B物塊 A 在水中可能漂浮或懸浮C物塊 A 在水中肯定懸浮,所受浮力為80 N D物塊 A 在水中只能漂浮,所受浮力為60 N 15在 A、B 兩個完全相同的圓柱形

36、容器內(nèi),裝有等質(zhì)量的水；現(xiàn)將質(zhì)量相等的甲、乙兩個實(shí)心小球分別放入A、B 兩個容器中,小球均可浸沒且水不會溢出容器；已知構(gòu)成甲、 乙兩小球物質(zhì)的密度分別為甲= 2 103kg/m3,乙=6 103kg/m3；就以下判斷中正確選項A甲、乙兩球受到的浮力之比 F甲：F乙=12 B放入小球后,A、B 兩容器底部對甲、乙兩球的支持力之比 N甲：N乙=35 C放入小球前、后,A、B 兩容器底部受到水產(chǎn)生的壓力增加量之比 FA： F B=21 D放入小球后, 桌面對 A、B 兩容器的支持力之比 NA：NB=11 16如下列圖,裝有水的容器內(nèi)有一個開口朝下的試管懸浮于水中 ,當(dāng)溫度保持不變時 沿容器壁緩慢加水,隨水面上升試管將（填“ 上浮”、“ 懸浮” 或“ 下沉”）；17一鋁塊 A 放在木塊上時,木塊剛好全部浸入水中；如把與 A 同體積的合金塊 B掛于同一木塊之下,木塊也剛好全部浸入水中,合金塊的密度為 kg/m3；（鋁的密度為 2.7 103 kg/m3）18把一個小球放入盛滿某種液體的溢水杯中,小球浸沒在杯底,從杯中溢出 10g液體；如將小球放入盛滿水的溢水杯中,它漂浮在水面上；從杯中溢出水的質(zhì)量A等于 10g B小于 10g C大于 10g D無法判定19.將質(zhì)量為 100g 的物體投入盛有 300ml 酒精的量筒中 酒精的密度是 0.8g/cm3,靜止時液面上