高?？萍既瞬排囵B(yǎng)合作方案

1、 高校科技人才培養(yǎng)合作方案目 錄 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc8162069 一、合作背景 PAGEREF _Toc8162069 h 3 HYPERLINK l _Toc8162070 1.1.國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要 PAGEREF _Toc8162070 h 3 HYPERLINK l _Toc8162071 1.2.IT市場人才的需求 PAGEREF _Toc8162071 h 4 HYPERLINK l _Toc8162072 1.3.微軟技術(shù)在IT領(lǐng)域的地位與發(fā)展 PAGEREF _Toc8162072 h 5 HYPERLINK l _Toc8

2、162073 二、合作目標(biāo) PAGEREF _Toc8162073 h 6 HYPERLINK l _Toc8162074 三、合作內(nèi)容 PAGEREF _Toc8162074 h 7 HYPERLINK l _Toc8162075 3.1.微軟技術(shù)實(shí)踐中心 PAGEREF _Toc8162075 h 8 HYPERLINK l _Toc8162076 3.1.1.微軟技術(shù)實(shí)踐中心的內(nèi)容 PAGEREF _Toc8162076 h 8 HYPERLINK l _Toc8162077 3.1.2.微軟技術(shù)實(shí)踐中心的價(jià)值 PAGEREF _Toc8162077 h 20 HYPERLINK l _

3、Toc8162078 3.1.3.微軟技術(shù)實(shí)踐中心的要求 PAGEREF _Toc8162078 h 21 HYPERLINK l _Toc8162079 3.2.微軟實(shí)訓(xùn)平臺 PAGEREF _Toc8162079 h 26 HYPERLINK l _Toc8162080 3.2.1.微軟實(shí)訓(xùn)平臺的內(nèi)容 PAGEREF _Toc8162080 h 26 HYPERLINK l _Toc8162081 3.2.2.微軟實(shí)訓(xùn)平臺的價(jià)值 PAGEREF _Toc8162081 h 33 HYPERLINK l _Toc8162082 3.2.3.微軟實(shí)訓(xùn)平臺的要求 PAGEREF _Toc8162

4、082 h 34 HYPERLINK l _Toc8162083 3.3.微軟IT學(xué)院 PAGEREF _Toc8162083 h 36 HYPERLINK l _Toc8162084 3.3.1.微軟IT學(xué)院的內(nèi)容 PAGEREF _Toc8162084 h 36 HYPERLINK l _Toc8162085 3.3.2.微軟IT學(xué)院的價(jià)值 PAGEREF _Toc8162085 h 48 HYPERLINK l _Toc8162086 3.3.3.微軟IT學(xué)院的要求 PAGEREF _Toc8162086 h 49 HYPERLINK l _Toc8162087 3.4.微軟認(rèn)證中心 P

5、AGEREF _Toc8162087 h 51 HYPERLINK l _Toc8162088 3.4.1.微軟認(rèn)證中心的內(nèi)容 PAGEREF _Toc8162088 h 51 HYPERLINK l _Toc8162089 3.4.2.微軟認(rèn)證中心的價(jià)值 PAGEREF _Toc8162089 h 62 HYPERLINK l _Toc8162090 3.4.3.微軟認(rèn)證中心的要求 PAGEREF _Toc8162090 h 63 HYPERLINK l _Toc8162091 四、合作模式 PAGEREF _Toc8162091 h 64 HYPERLINK l _Toc8162092 4

6、.1.高校的主要職責(zé) PAGEREF _Toc8162092 h 65 HYPERLINK l _Toc8162093 4.2.微軟的主要職責(zé) PAGEREF _Toc8162093 h 65合作背景國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，科技進(jìn)步日新月異，科學(xué)技術(shù)正以前所未有的廣度和深度，深刻影響著人類的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式，科技創(chuàng)新對一個(gè)國家、一個(gè)民族現(xiàn)在和未來發(fā)展具有決定性的作用。人才是創(chuàng)新要素中最具能動性的核心要素，是國家發(fā)展最具根本性的戰(zhàn)略資源?？萍既瞬庞绕涫歉邔哟蝿?chuàng)新型科技人才，是一個(gè)國家綜合實(shí)力和核心競爭力的重要標(biāo)志。以人才強(qiáng)提升科技強(qiáng)，以科技強(qiáng)帶動

7、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)，以產(chǎn)業(yè)強(qiáng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)。把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向依靠勞動者素質(zhì)和科技進(jìn)步的軌道上來，迫切需要加快建設(shè)一支宏大的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍，把我國勞動力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。國家相繼發(fā)布了國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（20062020年）國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）。教育是基礎(chǔ)，科技是關(guān)鍵，人才是根本，這3個(gè)規(guī)劃相互聯(lián)系，各有側(cè)重，屬于國家發(fā)展能力體系的頂層設(shè)計(jì)，而且都把高層次創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍建設(shè)作為核心內(nèi)容。國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要將培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才作為3個(gè)主要任務(wù)之首， 大力加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，是完成“十二五

8、”經(jīng)濟(jì)社會和科技發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。如何創(chuàng)建良好的人才培養(yǎng)機(jī)制與方法，如何讓人才的培養(yǎng)跟上科技飛速發(fā)展的步伐，如何在提升技術(shù)人才的創(chuàng)新能力，這都是政府、高校以及人才急切需求的現(xiàn)實(shí)問題。教育部、財(cái)政部決定實(shí)施“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”（以下簡稱“2011計(jì)劃”），并對計(jì)劃實(shí)施提出以下意見：（一）實(shí)施“2011計(jì)劃”，是落實(shí)胡錦濤總書記清華大學(xué)百年校慶重要講話精神的重大舉措。全面提高高等教育質(zhì)量是總書記講話的主線，創(chuàng)新能力是提高質(zhì)量的靈魂。貫徹落實(shí)總書記講話，迫切需要通過大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，鼓勵(lì)高等學(xué)校同科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)開展深度合作，建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果，實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校創(chuàng)

9、新能力的顯著與持續(xù)提升。（二）實(shí)施“2011計(jì)劃”，是加快創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要支撐。當(dāng)今世界，創(chuàng)新已成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，創(chuàng)新能力成為國家競爭力的核心要素。面對日新月異的科技進(jìn)步，迫切需要轉(zhuǎn)變創(chuàng)新理念和模式，加快以學(xué)科交叉融合為基礎(chǔ)的知識、技術(shù)集成與轉(zhuǎn)化，加快創(chuàng)新力量和資源整合與重組，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，支撐國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。（三）實(shí)施“2011計(jì)劃”，是推動我國教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化緊密結(jié)合的戰(zhàn)略行動。長期以來，我國創(chuàng)新力量各成體系，創(chuàng)新資源分散重復(fù)，創(chuàng)新效率不高，迫切需要突破自主創(chuàng)新的機(jī)制體制障礙，促進(jìn)社會各類創(chuàng)新力量的協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)的融合

10、發(fā)展，提高國家整體創(chuàng)新能力和競爭實(shí)力。IT市場人才的需求IT行業(yè)人才市場前景看好 隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國IT業(yè)步入了一個(gè)人才稀缺的時(shí)代。作為最被看好的熱門專業(yè)，其迅猛發(fā)展有目共睹，從而導(dǎo)致IT人才的培養(yǎng)速度無法跟上IT行業(yè)的發(fā)展，每年的人才缺口就達(dá)數(shù)百萬人。為了在激烈的就業(yè)競爭中占領(lǐng)一席之地，減小就業(yè)壓力，拓寬就業(yè)渠道，越來越多的學(xué)子選擇了從事IT行業(yè)，在為社會填補(bǔ)人才缺口的同時(shí)，豐富了自身的羽翼，馳騁出一片廣闊的天地。軟件人才在人才市場上成為需求最為旺盛的人才之一。IT行業(yè)招聘得最多的人才依次為：高級軟件工程師、支持工程師、硬件工程師、軟測試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理。未來，市場對軟件人才仍將保

11、持旺盛的需求。據(jù)調(diào)查，以北京為例，軟件工程師每年需求50000人左右。據(jù)IT英才網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示：北京IT職場每月需求達(dá)3380個(gè)。深圳市軟件行業(yè)協(xié)會公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，目前深圳軟件從業(yè)人員約12萬人，是全國軟件人才最主要的聚集地之一，但深圳軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，人才缺口每年仍保持在5萬人以上。 作為我國最早的“軟件產(chǎn)業(yè)國際化示范城市”，大連市根據(jù)其整體產(chǎn)業(yè)規(guī)劃以及目前企業(yè)發(fā)展速度，預(yù)計(jì)當(dāng)前共需從業(yè)人員8萬10萬人，但目前大連的從業(yè)者只有3萬人左右，現(xiàn)實(shí)與需求反差極大。各地對軟件人才需求看漲，軟件工程師的薪金也“水漲船高”。根據(jù)中華英才網(wǎng)人才研究中心提供的薪酬數(shù)據(jù)顯示，具有代表性的北京、上海、廣州、深圳

12、四地，高級軟件開發(fā)工程師的年薪一般在12萬元左右，高收入者能達(dá)到17萬元20萬元。而且目前大多數(shù)軟件企業(yè)急需“即插即用”型員工，強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。企業(yè)認(rèn)為：與其招聘一個(gè)技術(shù)工人開發(fā)一些基礎(chǔ)程序，遠(yuǎn)不如招聘一個(gè)軟件工程師去運(yùn)作一個(gè)大項(xiàng)目，因?yàn)樗麄兗仁煜ち鞒?，又懂得管理。而且后者更能產(chǎn)生足夠的經(jīng)濟(jì)效益，人力成本也比前者更合理。各大公司將越來越傾向于聘用“多元化IT人才，此類人才不僅具備IT方面的專業(yè)知識，而且還掌握了多種業(yè)務(wù)技能，可以處理各種工作任務(wù)?！笨梢?，具有相當(dāng)能力的高級軟件人才仍將引領(lǐng)IT人才市場的需求潮流。微軟技術(shù)在IT領(lǐng)域的地位與發(fā)展微軟作為全球最大最成功的軟件服務(wù)提供商，為

13、用戶提供范圍廣泛的產(chǎn)品和服務(wù)，并通過優(yōu)秀的軟件予人們在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、通過任何設(shè)備進(jìn)行溝通的能力。微軟操作系統(tǒng)在PC市場占據(jù)了95%以上的份額，微軟在各行各業(yè)的企業(yè)服務(wù)及相應(yīng)服務(wù)器產(chǎn)品也占據(jù)了領(lǐng)導(dǎo)者的位置，全球60%以上的IT應(yīng)用是基于微軟技術(shù)架構(gòu)開發(fā)的，由此可見，微軟公司及微軟技術(shù)在IT產(chǎn)業(yè)具有舉足輕重的地位。微軟在中國相繼成立了微軟中國研究開發(fā)中心、微軟全球技術(shù)支持中心和微軟亞洲研究院這三大世界級的科研、產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)支持服務(wù)機(jī)構(gòu)， 微軟中國成為微軟在美國總部以外功能最為完備的子公司。微軟中國將以與中國軟件產(chǎn)業(yè)共同進(jìn)步與共同發(fā)展為目標(biāo)，加大對中國軟件產(chǎn)業(yè)的投資與合作，在自身發(fā)展的同時(shí)，

14、促進(jìn)中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展自有知識產(chǎn)權(quán)。這不僅確定了微軟在中國長期發(fā)展的戰(zhàn)略，表明了微軟“把最先進(jìn)的軟件技術(shù)帶給中國，與中國計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)共同進(jìn)步”的莊重承諾。2012年是微軟的“云+端”戰(zhàn)略部署完整成型的一年。作為全球最大的軟件服務(wù)提供商，微軟是全球唯一一家即可以提供私有云平臺又可以提供公有云服務(wù)的企業(yè)。微軟企業(yè)極私有云平臺同時(shí)推出了功能更豐富，性能更強(qiáng)大的產(chǎn)品；微軟推出了office365公有云服務(wù)；微軟與中國政府和運(yùn)營商緊密合作，將微軟的公有云平臺Azure落戶在中國以更好的為中國用戶提供服務(wù)；微軟推出了Windows 8跨移動終端，電腦及電視的“三屏合一”的統(tǒng)一的“端”操作系統(tǒng)。2012年正是微

15、軟開始與全球的合作伙伴及用戶進(jìn)行積極合作與推廣”云+端“戰(zhàn)略的重要里程碑。合作目標(biāo)正是在這樣的契機(jī)下，高校和微軟開展強(qiáng)強(qiáng)合作，將微軟技術(shù)及服務(wù)的領(lǐng)先優(yōu)勢與高校本地化創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)的優(yōu)勢相結(jié)合，努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。微軟中國公司愿與高校攜手，共同打造創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，樹立XXX省高校與微軟深入合作的樣本，為XXX省的政府，企業(yè)，教育產(chǎn)業(yè)與人才培養(yǎng)之間架起一座橋梁，加強(qiáng)創(chuàng)新技術(shù)型人才的培養(yǎng)，確立高校在XXX省教育行業(yè)的領(lǐng)袖地位，提升創(chuàng)新技術(shù)人才的數(shù)量與質(zhì)量。雙方合作的主要目標(biāo)主要有以下三方面：引進(jìn)國際先進(jìn)技術(shù)、建設(shè)人才培養(yǎng)平臺通過與微軟深度合作，完善國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)平臺，引進(jìn)微

16、軟最新的技術(shù)、產(chǎn)品及教學(xué)理念，讓學(xué)生可以深度掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)中最前沿的知識，進(jìn)而在開拓創(chuàng)新具有自主知識產(chǎn)權(quán)的軟件及解決方案。 培訓(xùn)技術(shù)創(chuàng)新型人才、優(yōu)勢就業(yè) 為學(xué)院的人才培養(yǎng)與企業(yè)之間架起橋梁，幫助學(xué)生拓展廣闊的發(fā)展空間，對人才進(jìn)行知識、技能及創(chuàng)新思維等多方面綜合培訓(xùn)，為企業(yè)輸送更多優(yōu)質(zhì)的具有市場競爭力的人才。 提高人才技術(shù)創(chuàng)新能力、促進(jìn)學(xué)院創(chuàng)新型技術(shù)的發(fā)展 讓學(xué)生和老師及時(shí)掌握科技的最新動態(tài)與發(fā)展方向，激發(fā)人才的創(chuàng)新熱情與靈感，提高人才的技術(shù)創(chuàng)新水平，從而促進(jìn)學(xué)校技術(shù)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與拓展，進(jìn)而提高XXX省的創(chuàng)新人才的水平。合作內(nèi)容微軟與高校針對人才培養(yǎng)進(jìn)行深度的合作，主要合作內(nèi)容有共建微軟技術(shù)

17、實(shí)踐中心，共建微軟實(shí)訓(xùn)平臺，共建微軟IT學(xué)院以及共建微軟認(rèn)證中心。微軟技術(shù)實(shí)踐中心微軟技術(shù)實(shí)踐中心的內(nèi)容微軟技術(shù)實(shí)踐中心是微軟公司與學(xué)校合作建設(shè)，讓學(xué)校師生親身體驗(yàn)當(dāng)今最新信息技術(shù)的平臺，也是展示學(xué)校師生自主開發(fā)的創(chuàng)新應(yīng)用的窗口。在這個(gè)體驗(yàn)中心中，將部署微軟最新的軟件平臺，搭建一流的軟件環(huán)境，同時(shí)部署微軟最先進(jìn)的產(chǎn)品和技術(shù)成果，如：XBOX，基于Windows 8操作系統(tǒng)的平板，Windows phone、人機(jī)交互識別Kinect等，為創(chuàng)新中心提供新穎的硬件設(shè)備。通過微軟技術(shù)實(shí)踐中心，人們可以充分感受到“云+端”高新科技的力量，可以深刻體會到微軟創(chuàng)新技術(shù)為人們的工作生活帶來的便利與樂趣。微軟技

18、術(shù)實(shí)踐中心為學(xué)校提供了先進(jìn)的信息技術(shù)平臺，通過這個(gè)平臺，可以與學(xué)校多個(gè)專業(yè)多個(gè)學(xué)科結(jié)合起來，充分展示學(xué)校的多專業(yè)多學(xué)科的風(fēng)采?？梢詫W(xué)生與老師創(chuàng)新技術(shù)成果部署到這個(gè)平臺上，通過中心的完美環(huán)境及設(shè)備，達(dá)到充分展示創(chuàng)新應(yīng)用的效果。微軟技術(shù)實(shí)踐中心的技術(shù)與設(shè)備將隨著微軟技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)品發(fā)展而及時(shí)更新，保證創(chuàng)新中心隨時(shí)站在科技的最前沿。中心將會掛由微軟授權(quán)的“微軟技術(shù)實(shí)踐中心”的銘牌。微軟技術(shù)實(shí)踐中心的空間設(shè)計(jì)由微軟提供，將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際需求，給出時(shí)尚與科技感結(jié)合的空間設(shè)計(jì)。 以下是其中兩個(gè)設(shè)計(jì)草案供參考傳統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)尚前沿設(shè)計(jì)微軟技術(shù)實(shí)踐中心的主要內(nèi)容可以有多種選擇，如：云計(jì)算平臺，統(tǒng)一溝通平臺，協(xié)同辦公

19、平臺，商務(wù)智能平臺，Win8統(tǒng)一終端及人機(jī)交換系統(tǒng)等。 微軟將與學(xué)校根據(jù)師生們的需求，結(jié)合信息化的發(fā)展的重點(diǎn)方向，挑選出適合高校的技術(shù)體驗(yàn)與展示部署在微軟技術(shù)實(shí)踐中心中。如下對每個(gè)體驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行簡要介紹。云計(jì)算平臺目前，IT技術(shù)發(fā)展的趨勢和熱點(diǎn)話題是云計(jì)算；云計(jì)算的相關(guān)技術(shù)也是解決IT基礎(chǔ)設(shè)施相關(guān)問題的有效手段，而企業(yè)也迫切需要通過實(shí)施虛擬化和云計(jì)算來提高增值業(yè)務(wù)擴(kuò)展的敏捷性，降低業(yè)務(wù)快速擴(kuò)展時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)和重復(fù)投資，同時(shí)降低運(yùn)營成本?？梢哉f，云計(jì)算作為新一代產(chǎn)業(yè)浪潮的重要驅(qū)動力，將對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。微軟公司是全球最大的軟件公司，也是全球唯一一家有完整的云計(jì)算技術(shù)及運(yùn)營模式的公司。微軟公

20、司可以為自己的客戶和合作伙伴提供三種不同的云計(jì)算運(yùn)營模式，包括微軟運(yùn)營、伙伴運(yùn)營和客戶自建模式。微軟的云計(jì)算戰(zhàn)略的特點(diǎn)包括軟件加服務(wù)(S+S)、開放安全的平臺以及自由選擇戰(zhàn)略。過去15年，微軟在大型數(shù)據(jù)中心建設(shè)和運(yùn)營方面汲取了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合在服務(wù)器操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中心、管理和安全方面的多年耕耘，重磅推出私有云解決方案，幫助客戶即時(shí)開啟云計(jì)算之旅?？梢哉f，微軟公司是云計(jì)算領(lǐng)域無可爭議的領(lǐng)導(dǎo)者。微軟的云計(jì)算解決方案可以在用戶現(xiàn)有的IT硬件環(huán)境下進(jìn)行部署，最大化利用企業(yè)現(xiàn)有IT資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排和綠色I(xiàn)T，降低企業(yè)總體擁有成本。同時(shí)，微軟的產(chǎn)品較好的保護(hù)了開發(fā)人員的現(xiàn)有技能，減少了使用者的學(xué)習(xí)成

21、本。產(chǎn)品的一致性也為用戶提供了較低的遷移成本和較好的數(shù)據(jù)集成，降低企業(yè)云計(jì)算應(yīng)用成本。微軟的公共云是指由微軟自己運(yùn)營，為客戶提供部署和應(yīng)用服務(wù)。在公共云中，Windows Azure 是一個(gè)高度可擴(kuò)展的服務(wù)平臺，提供基于微軟數(shù)據(jù)中心隨用隨付費(fèi)的靈活的服務(wù)模式。Office 365依托云計(jì)算以新的方式為用戶提供服務(wù)，用戶可以方便的得到Office的生產(chǎn)力，在組織內(nèi)協(xié)同辦公和方便的聯(lián)絡(luò)。微軟的私有云是部署在客戶的數(shù)據(jù)中心內(nèi)部，基于客戶個(gè)性化的性能和成本要求、面向服務(wù)的內(nèi)部應(yīng)用環(huán)境。這個(gè)云平臺基于成熟的Windows Server和System Center等系列產(chǎn)品，并且能夠與現(xiàn)有應(yīng)用程序兼容，是

22、我們實(shí)現(xiàn)云計(jì)算的主要途徑，可幫助用戶及服務(wù)提供商創(chuàng)建專用IaaS環(huán)境，徹底改變交付IT 服務(wù)的方式。微軟私有云解決方案包括基礎(chǔ)架構(gòu)云、桌面云、辦公云和開發(fā)測試云，針對服務(wù)提供了充分的靈活性和控制能力，為企業(yè)提供強(qiáng)大的云動力。其提供的跨越物理、虛擬、私有以及公共云環(huán)境的且統(tǒng)一熟悉的平臺，滿足當(dāng)前既有的投資和技能，讓用戶可以充分享受私有云所提供的新價(jià)值。在微軟技術(shù)實(shí)踐中心中的部署的云計(jì)算平臺的體驗(yàn)和展示，可以讓師生深入了解并學(xué)習(xí)云計(jì)算從IaaS，PaaS到SaaS等多層次的技術(shù)應(yīng)用及管理，并充分了解云計(jì)算的特點(diǎn)與優(yōu)勢。如圖示微軟云計(jì)算平臺的管理門戶界面：統(tǒng)一溝通平臺溝通是企業(yè)獲得商業(yè)成功的關(guān)鍵因素

23、。成功集成企業(yè)環(huán)境內(nèi)的業(yè)務(wù)處理過程中所涉及的溝通和工具可以達(dá)到降低企業(yè)溝通和交流成本、提高溝通效率和充分利用企業(yè)信息資產(chǎn)的目標(biāo)。微軟的Lync 2013 是一款專為企業(yè)準(zhǔn)備的統(tǒng)一溝通平臺，能夠在 Windows 8 或其它設(shè)備上連接各地用戶，并將其納為日常生產(chǎn)力體驗(yàn)的一部分。Lync 為聯(lián)機(jī)提醒、即時(shí)消息、音頻、視頻和會議提供了一致單一的客戶端體驗(yàn)。Lync 2013支持多方高清視頻會議以及一些現(xiàn)代化并且“觸手可及”的主要功能，以便實(shí)現(xiàn)快捷自然的溝通和無需通過 VPN 進(jìn)行加密，這樣，就能夠隨時(shí)隨地完成工作。Lync 2013 用戶能夠聯(lián)系 Skype 中的任何人，Lync 2013 支持豐富

24、的溝通方式，能夠與全世界的數(shù)百億用戶進(jìn)行溝通。微軟的Lync統(tǒng)一溝通平臺在歷年來的Gartner統(tǒng)計(jì)的全球的統(tǒng)一溝通工具評測中，一直是處于第一的位置。體驗(yàn)微軟的Lync統(tǒng)一溝通平臺，可以讓師生深入了解企業(yè)中的溝通方法與流程，并掌握這一重要工具的使用方法。同時(shí)，在學(xué)校創(chuàng)新的教學(xué)模式中，也需要全新、相互協(xié)作的教學(xué)環(huán)境，可以隨時(shí)隨地可訪問的教學(xué)資源，可以遠(yuǎn)程并互動的教學(xué)模式，這正是微軟Lync統(tǒng)一溝通平臺可以幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)的，通過統(tǒng)一溝通平臺，可以提高家長與學(xué)校、家長與學(xué)生、家長與家長的溝通，可以打破教室、學(xué)校界限，互動教學(xué)，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。學(xué)?？梢酝ㄟ^創(chuàng)新體驗(yàn)中心部署的Lync統(tǒng)一溝通平臺，充

25、分了解統(tǒng)一溝通的特點(diǎn)，并與學(xué)校未來信息化建設(shè)及創(chuàng)新的教學(xué)模式相結(jié)合，進(jìn)而開發(fā)出符合本校實(shí)際需要和發(fā)展方向的創(chuàng)新應(yīng)用。協(xié)同辦公平臺協(xié)同辦公平臺時(shí)是面向企業(yè)，學(xué)校和互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)協(xié)作平臺，業(yè)內(nèi)應(yīng)用的很廣泛的協(xié)同辦公平臺是微軟軟的SharePoint平臺，它包含了豐富的功能，能夠?qū)崿F(xiàn)與內(nèi)部員工、外部合作伙伴、上下游供應(yīng)商，以及其他利益方進(jìn)行協(xié)同辦公，或者與業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成，同時(shí)還可以通過擴(kuò)展開發(fā)來滿足特定的業(yè)務(wù)需求并與其他產(chǎn)品和解決方案集成。它主要有6個(gè)方法的功能：網(wǎng)站門戶 使用SharePoint 網(wǎng)站在員工、合作伙伴和客戶之間進(jìn)行更有效的協(xié)作，無論是在內(nèi)網(wǎng)還是外網(wǎng)。社區(qū) 輕松訪問信息，并且以創(chuàng)新的

26、工作方式與其他成員，以正式和非正式方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動。內(nèi)容 創(chuàng)建、審閱、發(fā)布，全生命周期的內(nèi)容管理，并且符合管理遵從。SharePoint 的內(nèi)容管理功能包括文檔管理、記錄管理，還有Web內(nèi)容管理，以及數(shù)字資產(chǎn)管理。搜索 幫助用戶快速、輕松的找到各類相關(guān)內(nèi)容，可以搜索網(wǎng)頁、文檔、郵件，外部業(yè)務(wù)系統(tǒng)（如：SAP，Documentum，Notes）等等。 商務(wù)智能 幫助用戶把重要的原始數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為可操作的結(jié)論，并通過共享數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，以美觀方便的方式展示出來。應(yīng)用 在幾乎不需要IT人員的幫助下，用戶可以使用SharePoint的模版快速創(chuàng)建自定義解決方案。在微軟技術(shù)實(shí)踐中心中國，可以通過實(shí)驗(yàn)案

27、例操作手冊，讓師生體驗(yàn)微軟協(xié)同辦公平臺Sharepoint的強(qiáng)大功能。在微軟技術(shù)實(shí)踐中心中，師生可以通過模擬的企業(yè)門口，深入了解企業(yè)運(yùn)作的流程及協(xié)同辦公平臺的使用方法。門戶界面如下圖：商務(wù)智能平臺在競爭日益激烈的市場中，人們認(rèn)識到他們只有預(yù)先洞察市場的趨勢和機(jī)遇，并快速對新的客戶需求作出響應(yīng)才能獲得成功。此外，員工需要對商業(yè)活動和花費(fèi)進(jìn)行優(yōu)先級的劃分，從而確保最有效的利用資源并作出商業(yè)決策。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們需要獲得對商業(yè)的全面洞察力，以便作出睿智的決策。人們希望在每天的業(yè)務(wù)活動中都能實(shí)現(xiàn)洞察力，這樣所有員工都可以直接或間接的使用針對最完整、最一致的企業(yè)數(shù)據(jù)所作出的分析結(jié)果。微軟提供了一套

28、全面的商業(yè)智能(BI)，它為數(shù)據(jù)倉儲、數(shù)據(jù)分析和生成報(bào)表提供了一套可伸縮的數(shù)據(jù)平臺，并讓最終用戶通過強(qiáng)大、直觀的工具來訪問和分析商業(yè)信息。微軟商業(yè)智能的核心是Microsoft SQL Server 2012，它是一個(gè)全面的數(shù)據(jù)服務(wù)平臺，能夠統(tǒng)一所有數(shù)據(jù)的存儲和訪問，建立并管理成熟的商業(yè)智能解決方案。微軟的SQL Server 2012通過快速的數(shù)據(jù)探索和數(shù)據(jù)可視化對成堆的數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致深入的研究，從而能夠引導(dǎo)用戶提出更為深刻的商業(yè)洞察。而且，SQL Server 2012 Power View提供基于網(wǎng)絡(luò)的高交互式拖放式數(shù)據(jù)查詢及數(shù)據(jù)可視化，速度極快，從而可以使用戶發(fā)現(xiàn)并共享企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層級的

29、商業(yè)洞察，優(yōu)質(zhì)的Power Pivot插件擁有全新、先進(jìn)的分析能力，用戶可以通過它，在Excel中用一種常見的方式，極迅速地完成對成堆數(shù)據(jù)的分析研究。在微軟技術(shù)實(shí)踐中心中，微軟可以根據(jù)學(xué)校的需求，模擬大規(guī)模數(shù)據(jù)庫，如金融數(shù)據(jù)庫，醫(yī)院信息庫，或?qū)W生數(shù)據(jù)庫等，通過SQL Server 2012進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘及商務(wù)智能的展示，制作成商務(wù)智能儀表板，讓師生直觀的了解數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，可視化化技術(shù)是如何來幫助人們分析海量的數(shù)據(jù)的。上午智能儀表盤示意如下圖：Win8統(tǒng)一終端移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)二者結(jié)合起來，成為一體。移動通信和互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)今世界發(fā)展最快、市場潛力最大、前景最誘人的兩大業(yè)務(wù)。

30、移動互聯(lián)網(wǎng)的核心就是移動設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)如今已經(jīng)發(fā)展成了云平臺，移動設(shè)備也從傳統(tǒng)的PC正在向手機(jī)，平板電腦轉(zhuǎn)換。微軟的“云+端”的戰(zhàn)略發(fā)展正好與移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展相符合。微軟認(rèn)為客戶端和云不是相互獨(dú)立，而是相互聯(lián)系的有機(jī)整體。云是一個(gè)復(fù)合平臺，把智能客戶端通過寬帶連接到云服務(wù)而構(gòu)成一個(gè)集成平臺?？蛻舳藳Q定了最基本的用戶體驗(yàn)，因此各種形式的個(gè)人計(jì)算永遠(yuǎn)是其中最重要的組成部分之一。新的顯示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等將擴(kuò)展到人們工作和生活的大多數(shù)場景辦公室、家庭以及移動裝置中。微軟通過基于Windows 8三屏合一的終端設(shè)備，給用戶帶來完美的云+端無縫體驗(yàn)。好的云服務(wù)，還需要端體現(xiàn)應(yīng)用，就是用戶體驗(yàn)。智能客

31、戶端通過寬帶連接到云服務(wù)而構(gòu)成一個(gè)集成的平臺，客戶端決定了最基本的用戶體驗(yàn)，包括PC、筆記本、手機(jī)、平板電腦、游戲機(jī)、甚至車載系統(tǒng)。微軟的目標(biāo)就是要做到云端共贏。微軟的Windows在PC市場的占有率達(dá)到95%以上，絕大部分的擁有手機(jī)，平板的用戶都是先擁有PC的，而他們的用戶體驗(yàn)也是深深的Windows所吸引與引導(dǎo)，因此對微軟來講，以三屏合一的windows 8操作系統(tǒng)，基于強(qiáng)大的PC市場的基礎(chǔ)，向移動終端市場進(jìn)軍，擴(kuò)展Windows 8 平板電腦，windows 8的手機(jī)等市場，是比較容易而且順利的。在微軟技術(shù)實(shí)踐中心中，將有專門的區(qū)域放置搭載Win8操作系統(tǒng)的最新終端設(shè)備，如觸屏智能電視，

32、Window Phone 8，Surface，一體機(jī)及筆記本電腦等，在這些設(shè)備上，師生們可以充分體驗(yàn)Win 8操作系統(tǒng)及Win8上的應(yīng)用帶來的樂趣，并且感受到Win8真正的讓移動終端實(shí)現(xiàn)了辦公和娛樂的完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了云+端的高效應(yīng)用。以下是Win8終端展臺的示意圖：人機(jī)交互系統(tǒng)(Kinect)微軟人機(jī)交換系統(tǒng)Kinect是一種 HYPERLINK /view/4376.htm t _blank 3D體感攝影機(jī)，同時(shí)它導(dǎo)入了即時(shí)動態(tài)捕捉、影像辨識、麥克風(fēng)輸入、語音辨識、社群互動等功能。 人們可以通過這項(xiàng)技術(shù)在游戲中開車、與其他玩家互動、通過互聯(lián)網(wǎng)與其他Xbox玩家分享圖片和信。微軟的Kinect

33、不需要使用任何控制器；它是依靠相機(jī)捕捉三維空間中玩家的運(yùn)動。這個(gè)系統(tǒng)也辨識人臉，它還可辨認(rèn)聲音和接受命令。Kinect具有以下三個(gè)主要特點(diǎn)：原始感測數(shù)據(jù)流：開發(fā)人員能夠直接取得距離傳感器、彩色攝影機(jī)以及四單元麥克風(fēng)數(shù)組的原始數(shù)據(jù)流。這些數(shù)據(jù)讓開發(fā)人員可以利用Kinect傳感器的低階數(shù)據(jù)流為基礎(chǔ)進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)。骨架追蹤：能夠追蹤Kinect視野內(nèi)一位或二位用戶的骨架影像，便于建立以體感操作的應(yīng)用程序。先進(jìn)的音效功能：包括抑制噪音與回音消除功能、可透過音波形式辨識聲音來源，并且能與Windows語音識別API整合。人機(jī)交換系統(tǒng)Kinect有Kinect for X-Box和Kinect for

34、Windows兩種，其中Kinect for X-Box主要用來進(jìn)行游戲的開發(fā)與娛樂系統(tǒng)，Kinect for Windows可以將體感設(shè)備Kinect連接到任何裝有Windows操作系統(tǒng)的設(shè)備上，進(jìn)行進(jìn)一步的應(yīng)用開發(fā)，以適應(yīng)不同行業(yè)的需要。微軟技術(shù)實(shí)踐中心中的人機(jī)交換體驗(yàn)區(qū)，可以部署Kinect for X-Box，讓師生充分感受體感游戲帶來的樂趣，也可由部署Kinect for windows的應(yīng)用，幫助師生開拓思路，進(jìn)一步思考體感設(shè)備可以如何在我們的工作生活中起到重要的幫助。以下是人機(jī)交換系統(tǒng)的演示圖：微軟技術(shù)實(shí)踐中心的價(jià)值“微軟技術(shù)實(shí)踐中心“是微軟公司在高等教育行業(yè)與重點(diǎn)院校進(jìn)行戰(zhàn)略合

35、作的重點(diǎn)項(xiàng)目，“微軟技術(shù)實(shí)踐中心”致力于為學(xué)校帶來最新的科技與教學(xué)模式，開發(fā)學(xué)生與老師的創(chuàng)新思維，希望通過“微軟技術(shù)實(shí)踐中心“的合作，推動出高教創(chuàng)新教學(xué)的模式，培養(yǎng)大量的創(chuàng)新型科技人才及軟件人才，從而進(jìn)一步推廣至整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)新教學(xué)的變革。建設(shè)微軟技術(shù)實(shí)踐中心將為學(xué)校帶來主要三方面的價(jià)值：為學(xué)校提供最新的IT基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，提供最新的軟件與硬件平臺，其中包括云計(jì)算平臺，數(shù)據(jù)庫平臺，統(tǒng)一溝通平臺，協(xié)同辦公平臺，人機(jī)交互平臺，開發(fā)測試平臺等，使師生們充分感受及體驗(yàn)IT產(chǎn)業(yè)的最新技術(shù)與設(shè)備。使人們跟上技術(shù)發(fā)展的腳步，及時(shí)掌握高新技術(shù)的動態(tài)。激發(fā)人們的技術(shù)創(chuàng)新的熱情與靈感，提高人們的創(chuàng)新水平。微軟技術(shù)實(shí)踐

36、中心為學(xué)校師生提供了一個(gè)先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，人們可以在這個(gè)中進(jìn)行進(jìn)行學(xué)習(xí)，并直接的體驗(yàn)到所學(xué)的知識在實(shí)際企業(yè)或工業(yè)環(huán)境中是如何實(shí)用的，而且?guī)熒鷤兛梢詫⑿录夹g(shù)與教學(xué)、教研相結(jié)合進(jìn)行探索與研究，并且將新的研究成果在微軟技術(shù)實(shí)踐中心這個(gè)平臺上進(jìn)行測試及展示，有助于學(xué)校開發(fā)創(chuàng)新成果，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。微軟技術(shù)實(shí)踐中心可以與學(xué)校的多學(xué)科，多專業(yè)很好的結(jié)合。學(xué)校的其他學(xué)科或?qū)I(yè)，機(jī)械專業(yè)，自動化專業(yè)，電子專業(yè)，甚至美術(shù)專業(yè)，都可以將自己的專業(yè)成果或課題研究與微軟技術(shù)實(shí)踐中心中的信息化平臺及人機(jī)交換平臺等結(jié)合，從而使得創(chuàng)新技術(shù)體驗(yàn)中心成為學(xué)校有自己特點(diǎn)的，展示多學(xué)科，多專業(yè)的高科技信息化體驗(yàn)平臺。微軟技術(shù)實(shí)踐中心的

37、要求微軟技術(shù)實(shí)踐中心在基本的裝修風(fēng)格，如色調(diào)，Logo，基本裝飾元素等方面有特定的要求，這方面的要求在另外的文檔中具體介紹。微軟技術(shù)實(shí)踐中心的規(guī)模根據(jù)學(xué)校的具體需求不同，不做硬性要求，主要在硬件、軟件基礎(chǔ)環(huán)境的的建設(shè)上要求達(dá)到基本的水平，要求如下：規(guī)模、基建配置建議與電腦硬件配置建議基建配置建議電腦硬件配置建議體驗(yàn)中心需要支持1000M內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要求至少支持50個(gè)學(xué)生可以同時(shí)進(jìn)行體驗(yàn)。4臺x86服務(wù)器投影儀PC: 雙核或者四核64位CPU，Intel或者AMD皆可服務(wù)器：四核64位CPU，兩路或四路觸屏顯示器CPU支持虛擬化技術(shù)擴(kuò)音器PC:8G內(nèi)存（最低4G）服務(wù)器：32G內(nèi)存（最低16G)Wi

38、ndows Phone 8手機(jī)或平板若干1000M網(wǎng)卡17或者19寸液晶顯示器USB接口，用作和Windows phone同步體驗(yàn)平臺基本要求體驗(yàn)平臺的建設(shè)需要滿足微軟技術(shù)實(shí)踐中心的基本要求，建設(shè)云計(jì)算平臺，統(tǒng)一溝通平臺，協(xié)同辦公平臺，商務(wù)智能平臺及人機(jī)交換平臺等。根據(jù)學(xué)校的具體需求，學(xué)校不一定需要部署所有的體驗(yàn)平臺，可以選擇部分重點(diǎn)的技術(shù)平臺。以下分別給出各種的技術(shù)體驗(yàn)平臺所需的配置要求：技術(shù)體驗(yàn)平臺主要配置數(shù)量云計(jì)算平臺55寸觸摸屏顯示器2臺服務(wù)器 2核，2CPU/核，2GHz CPU2臺私有云平臺管理系統(tǒng)1套展示手冊1套統(tǒng)一溝通平臺55寸觸摸屏顯示器2臺高清攝像頭2個(gè)2套全景高清攝像頭1

39、套Windows 8 手機(jī)2臺Windows 8 Surface 平板電腦2臺服務(wù)器 2核，2CPU/核，2GHz CPU2臺協(xié)同辦公平臺55寸觸摸屏顯示器2臺服務(wù)器 2核，2CPU/核，2GHz CPU2臺協(xié)同辦公軟件平臺展示系統(tǒng)1套展示手冊1套智能商務(wù)平臺55寸觸摸屏顯示器2臺服務(wù)器 2核，2CPU/核，2GHz CPU2臺智能商務(wù)軟件平臺展示系統(tǒng)及展示手冊1套Office展示平臺55寸觸摸屏顯示器2臺基于Windows 8的電腦（i7 CPU）2臺Windows 8 Surface 平板電腦2臺Office展示系統(tǒng)與展示手冊1套人機(jī)交互平臺55寸液晶顯示器3臺X-Box, Kinect人

40、機(jī)交互系統(tǒng)3套人機(jī)交換游戲系統(tǒng)1套人機(jī)交互應(yīng)用展示（機(jī)械加工等）2套Windows 8 智能終端基于Windows 8的Surface 平板電腦10臺基于Windows 8的手機(jī)10臺Windows 8應(yīng)用與展示手冊1套微軟實(shí)訓(xùn)平臺微軟實(shí)訓(xùn)平臺的內(nèi)容微軟實(shí)訓(xùn)平臺特點(diǎn)現(xiàn)代軟件發(fā)展的趨勢越來越重視軟件開發(fā)流程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作開發(fā)等，對軟件開發(fā)人才的要求也相應(yīng)提高，僅僅培養(yǎng)寬厚的基礎(chǔ)理論知識和精深專業(yè)技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同時(shí)還需要具備軟件工程的素養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。微軟實(shí)訓(xùn)平臺就是參考微軟公司的研發(fā)管理及軟件開發(fā)流程，建立一個(gè)企業(yè)環(huán)境，模擬真實(shí)的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)管理制度，學(xué)生扮演不同角色參與其中，體驗(yàn)完整的軟件

41、開發(fā)生命周期。微軟實(shí)訓(xùn)平臺將以一個(gè)國際化企業(yè)的員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生的角色完全變化為職員，從工作安排、任務(wù)驗(yàn)收、績效考核、日常管理等多個(gè)方面遵循微軟企業(yè)規(guī)范。使得學(xué)生在校期間，就可以獲得規(guī)范的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，理解完整軟件開發(fā)過程，并進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐及產(chǎn)品開發(fā)。微軟實(shí)訓(xùn)平臺培訓(xùn)方式微軟實(shí)訓(xùn)平臺的培訓(xùn)方式，是建立一個(gè)模擬的研發(fā)管理與軟件開發(fā)環(huán)境，學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)并承擔(dān)不同職業(yè)角色完成一個(gè)完整的軟件開發(fā)過程，以課堂授課結(jié)合與任務(wù)驅(qū)動的項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式獲得知識和經(jīng)驗(yàn)。授課與項(xiàng)目實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式：通過課堂授課獲得理論知識，通過項(xiàng)目實(shí)踐獲得工程經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生進(jìn)行的項(xiàng)目開發(fā)是基于真實(shí)項(xiàng)目需求，包括

42、功能需求、性能要求、甚至商業(yè)方面的考慮等，完全模擬企業(yè)環(huán)境；案例教學(xué)的方式：微軟實(shí)訓(xùn)中采用的是微軟公司或微軟的合作伙伴為客戶開發(fā)的真實(shí)的項(xiàng)目，去除其中的保密信息，為學(xué)生營造一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目案例，使同學(xué)們真實(shí)的體會到實(shí)際項(xiàng)目的要求。微軟專家指導(dǎo)：全程由具備多年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的專家指導(dǎo)和控制學(xué)生團(tuán)隊(duì)的開發(fā)過程，不斷總結(jié)和評講，學(xué)生才能正確的理解軟件開發(fā)過程。遵循微軟MSF軟件開發(fā)過程管理：項(xiàng)目實(shí)踐過程完全遵循最先進(jìn)的開發(fā)過程模型之一-微軟解決方案框架結(jié)構(gòu)MSF（Microsoft Solution Framework）的軟件開發(fā)過程模型。包括項(xiàng)目管理原理、方法、技巧、工具各個(gè)方面。遵循MSF團(tuán)隊(duì)模型：遵循

43、微軟開發(fā)團(tuán)隊(duì)模型組建開發(fā)小組，項(xiàng)目管理中各種重要角色由學(xué)生扮演；依照企業(yè)員工標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核：軟件技術(shù)、設(shè)計(jì)架構(gòu)、產(chǎn)品質(zhì)量、按時(shí)交付、與客戶交流各方面完全按企業(yè)的需求嚴(yán)格要求微軟實(shí)訓(xùn)平臺培訓(xùn)內(nèi)容微軟實(shí)訓(xùn)平臺的的培訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋三大方面：培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)、傳授工程知識與經(jīng)驗(yàn)以及拓展團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)：微軟實(shí)訓(xùn)平臺給人們提供了全面學(xué)習(xí)并實(shí)踐微軟技術(shù)的廣闊空間。在這個(gè)平臺中，人們可以根據(jù)自身水平以及工作就業(yè)等實(shí)際需求，選擇多種學(xué)習(xí)及實(shí)踐的課程，一共有200多種課程可供選擇。每門課程都包括課堂培訓(xùn)及課堂上實(shí)驗(yàn)環(huán)境實(shí)踐這兩個(gè)部分，保證達(dá)到學(xué)以致用的效果。教學(xué)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校師生的具體要求量身定制，比較深入的

44、可以學(xué)習(xí)系統(tǒng)集成或應(yīng)用開發(fā)，比較實(shí)用的也可以學(xué)習(xí)技術(shù)平臺的安裝部署調(diào)試等。其中有特點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)安排主要有：云計(jì)算應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)私有云平臺的安裝部署實(shí)訓(xùn)移動計(jì)算的開發(fā)實(shí)訓(xùn)人機(jī)交換系統(tǒng)Kinect的開發(fā)實(shí)訓(xùn)等傳授工程知識與經(jīng)驗(yàn)：微軟實(shí)訓(xùn)平臺注重向?qū)W生們傳授工程知識與豐富的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助同學(xué)們更深入的理解技術(shù)知識，更快掌握開發(fā)技巧并靈活應(yīng)用。相關(guān)的知識與經(jīng)驗(yàn)包括如軟件開發(fā)過程管理，需求分析方法，設(shè)計(jì)模式，文檔寫作，軟件測試技術(shù)，軟件測試工具使用等等拓展團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)一定是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成果，微軟實(shí)訓(xùn)平臺遵照微軟解決方案框架結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā)過程，讓學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐過程中充分進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，掌握團(tuán)隊(duì)協(xié)作

45、工具，拓展團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧，提高團(tuán)隊(duì)間溝通能力，是學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中真正體驗(yàn)到微軟公司的研發(fā)管理及開發(fā)流程。微軟實(shí)訓(xùn)平臺之云計(jì)算技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺介紹未來的互聯(lián)網(wǎng)世界將會是“云+端”的組合,在這個(gè)以“云”為中心的世界里，用戶可以便捷地使用各種“端”訪問云中的數(shù)據(jù)和應(yīng)用。這些端可以是電腦和手機(jī)，甚至是電視等大家熟悉的各種電子產(chǎn)品，同時(shí)用戶在使用各種終端設(shè)備訪問云中的服務(wù)時(shí)，得到的是完全相同的無縫體驗(yàn)。與此同時(shí)，云計(jì)算平臺也將隨著現(xiàn)有IT和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及業(yè)務(wù)模型逐漸演變。一個(gè)成功的云計(jì)算平臺可以最大限度地共享現(xiàn)有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)、能力和各種資源。長期以來，微軟致力于云計(jì)算技術(shù)和服務(wù)的不斷創(chuàng)新。在動態(tài)數(shù)據(jù)中心、私有云以

46、及公有云等方面開展了卓有成效的探索和實(shí)踐，并堅(jiān)持讓這一切的不懈努力，最終轉(zhuǎn)化為用戶切實(shí)可用、觸手可及的新推動力-云的力量。本實(shí)訓(xùn)平臺特別針對技術(shù)性電腦用戶-將來的技術(shù)革新者-的需求而設(shè)置。它讓教師和學(xué)生可以體驗(yàn)到最前沿的云計(jì)算技術(shù)，能夠保持學(xué)習(xí)最新技術(shù)手段的時(shí)代性與先進(jìn)性。搭建云計(jì)算科研實(shí)訓(xùn)平臺將使院校為技術(shù)學(xué)生提供最新的云計(jì)算軟件工具及基于云計(jì)算的開發(fā)平臺，使教師能訪問到最新的云計(jì)算產(chǎn)品，同時(shí)保證其教學(xué)技能跟上最新技術(shù)發(fā)展趨勢，使學(xué)生在院校里即可體驗(yàn)到最新的云計(jì)算技術(shù)，給予學(xué)生其所需的技術(shù)工具，增加其經(jīng)驗(yàn)并拓展相應(yīng)的技能。讓學(xué)生掌握最新云計(jì)算開發(fā)語言，為具有高級技能的畢業(yè)生增加就業(yè)機(jī)會，有助

47、于社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在實(shí)訓(xùn)平臺中，可體驗(yàn)到如何將端與云平臺相結(jié)合，打破移動終端設(shè)備的局限性，使多種端的信息技術(shù)體驗(yàn)更加流暢。在實(shí)訓(xùn)平臺中，可學(xué)習(xí)到利用Hyper-V和System Center在數(shù)據(jù)中心內(nèi)創(chuàng)建靈活的、動態(tài)的私有云基礎(chǔ)架構(gòu)。在實(shí)訓(xùn)平臺中，可學(xué)習(xí)到利用Visual Studio基于云計(jì)算平臺進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，并掌握“云”+“端”數(shù)據(jù)共享模式的開發(fā)技能。微軟云計(jì)算技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，可以結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)與實(shí)踐要求進(jìn)行組合設(shè)計(jì)，主要課程舉例有：云計(jì)算概念及應(yīng)用實(shí)例實(shí)施與管理服務(wù)器虛擬化微軟AZURE云平臺與云存儲基于VS2010的C#編程基于VS2010的Data Access編程

48、基于VS2010的Web應(yīng)用開發(fā)基于VS2010的WCF開發(fā).Net Framework 3.5程序設(shè)計(jì)開發(fā)基于Windows Azure應(yīng)用程序開發(fā)微軟實(shí)訓(xùn)平臺之移動計(jì)算實(shí)訓(xùn)平臺介紹隨著智能手機(jī)的增長，移動終端將成為越來越重要的計(jì)算工具。用戶在進(jìn)行信息技術(shù)體驗(yàn)過程中，越來越多需要進(jìn)行不同終端間的切換。移動設(shè)備與電腦的兼容性越來越被重視，因此，需要大力推動電腦與移動設(shè)備的交互軟件發(fā)展，提供端到端的體驗(yàn)，將用戶與電腦以及互聯(lián)網(wǎng)連接起來，打破每日使用信息、設(shè)備和應(yīng)用軟件之間的隔閡，使用戶可以隨時(shí)隨地享受到想要的體驗(yàn)。移動開發(fā)特別針對技術(shù)性電腦用戶-將來的技術(shù)革新者-的需求而設(shè)置。它提供了一種輕松且

49、負(fù)擔(dān)得起得方式，讓教師和學(xué)生可以體驗(yàn)到最前沿的移動計(jì)算技術(shù)，能夠保持學(xué)習(xí)最新技術(shù)手段的時(shí)代性與先進(jìn)性。作為業(yè)界流行的3大移動開發(fā)平臺，windows phone在微軟占有舉足輕重的地位，隨著微軟新一代操作系統(tǒng)windows 8的出現(xiàn)，微軟智能移動開發(fā)的市場將更加寬廣并具有競爭力，微軟愿意與學(xué)校一起合作來培養(yǎng)移動開發(fā)的應(yīng)用型人才。微軟移動計(jì)算實(shí)訓(xùn)平臺使院校有能力為學(xué)生提供最新的移動計(jì)算以及相關(guān)電腦硬件與移動設(shè)備的交互軟件，提升教育機(jī)構(gòu)教學(xué)理念、教學(xué)技能以及和市場最新技術(shù)同步率，提升學(xué)院整體層次和學(xué)生掌握新技能的能力，帶動整體升學(xué)率和就業(yè)率的提高以及生源的提高。使教師能訪問到最新的移動計(jì)算產(chǎn)品，同

50、時(shí)保證其教學(xué)技能跟上最新技術(shù)發(fā)展趨勢，使學(xué)生在院校里即可體驗(yàn)到最新的移動計(jì)算技術(shù)手段，學(xué)會基于移動計(jì)算平臺和云計(jì)算平臺進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)的能力。在實(shí)訓(xùn)平臺中，可學(xué)習(xí)如何在Windows Phone平臺中進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)，豐富終端服務(wù)內(nèi)容。在實(shí)訓(xùn)平臺中，可體驗(yàn)到如何將端與云平臺相結(jié)合，打破移動終端設(shè)備的局限性，使多種端的信息技術(shù)體驗(yàn)更加流暢。在實(shí)訓(xùn)平臺中，可學(xué)習(xí)利用Visual Studio基于移動計(jì)算平臺進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，并掌握“云”+“端”數(shù)據(jù)共享模式的開發(fā)技能。在實(shí)訓(xùn)平臺中，可以自由的在微軟市場上發(fā)布自己的移動產(chǎn)品。寓教于樂。微軟移動計(jì)算技術(shù)實(shí)訓(xùn)平臺的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，可以結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)與實(shí)踐要求進(jìn)行組

51、合設(shè)計(jì)，主要課程舉例有：微軟移動設(shè)備概覽數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)基于VS2010的C#編程基于VS2010的Data Access編程基于VS2010的WCF開發(fā)基于.Net Compact Framework的開發(fā)深入探究基于Windows Phone 8的開發(fā)Prism和MVVM的設(shè)計(jì)模式學(xué)生可以選擇如下內(nèi)容進(jìn)行實(shí)訓(xùn)：基于Face SDK的應(yīng)用程序基于Windows Phone 手機(jī)的Face SDK （尚未公開發(fā)布）提供多種最先進(jìn)的人臉?biāo)惴?，包括人臉檢測、人臉識別、圖像校正、3D建模、人臉跟蹤、人臉卡通等功能。使用Face SDK可以快捷地開發(fā)多種基于人臉的有趣應(yīng)用，例如智能相冊、卡通頭像、人臉?biāo)阉骰?/p>

52、于傳感器的應(yīng)用程序Windows Phone手機(jī)的一大特色是集成了多種傳感器。Windows Phone 手機(jī)支持GPS、重力傳感器、指南針、光感應(yīng)、攝像頭、麥克風(fēng)等多種傳感器設(shè)備。根據(jù)一個(gè)或多個(gè)傳感器信息感知周圍環(huán)境，可以設(shè)計(jì)出很多有創(chuàng)意的應(yīng)用程序。例如，基于地理位置信息的服務(wù)、基于人的姿態(tài)與動作的應(yīng)用自由選題實(shí)訓(xùn)室鼓勵(lì)同學(xué)們設(shè)計(jì)新穎、富于創(chuàng)意又實(shí)際可行的手機(jī)應(yīng)用程序。自由選題的創(chuàng)意應(yīng)至少擁有以下特色之一：1. 對比Market Place 或其他平臺相關(guān)應(yīng)用程序具有獨(dú)特之處； 2. 在語言、文化等方面突出中國本地化特色的應(yīng)用；3. 與Kinect 體感設(shè)備配合使用的應(yīng)用。微軟實(shí)訓(xùn)平臺的價(jià)值

53、微軟實(shí)訓(xùn)平臺將微軟最先進(jìn)的研發(fā)方法教授給老師和學(xué)生，讓學(xué)生在最真實(shí)的軟件環(huán)境中進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目的操作與開發(fā)訓(xùn)練，可以讓學(xué)生迅速與企業(yè)需求接軌。微軟實(shí)訓(xùn)平臺主要價(jià)值體現(xiàn)著如下幾個(gè)方面：微軟實(shí)訓(xùn)平臺幫助學(xué)校提高師資水平。微軟實(shí)訓(xùn)平臺首先是培訓(xùn)老師，將微軟最新的技術(shù)、教學(xué)理念、研發(fā)方法等傳授給老師，進(jìn)而讓老師為學(xué)生提供教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生可以深度掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)中最前沿的知識。微軟實(shí)訓(xùn)平臺注重培養(yǎng)的技術(shù)型人才，幫助學(xué)生就業(yè)。通過微軟實(shí)訓(xùn)平臺的實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以將平時(shí)所學(xué)總結(jié)并有所提高，而且結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目，在真實(shí)的技術(shù)平臺上進(jìn)行操作與項(xiàng)目開發(fā)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)，必將具有很強(qiáng)的競爭力，可以迅速適應(yīng)企業(yè)的

54、需求。微軟實(shí)訓(xùn)平臺可以提高學(xué)校的教學(xué)水平及師資培訓(xùn)水平。微軟實(shí)訓(xùn)平臺不僅僅為學(xué)校提供了先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，更為學(xué)校提供了實(shí)訓(xùn)的方法，案例，教材等培訓(xùn)素質(zhì)。學(xué)校可以借助這個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺，既滿足本校師生的實(shí)訓(xùn)需求，同時(shí)也可以招收其他學(xué)校的老師來進(jìn)修，也可以幫助其他學(xué)校的高年級學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前的實(shí)訓(xùn)工作，在提高本校師資水平的同時(shí)，也極大地提升了學(xué)校的教學(xué)地位。微軟實(shí)訓(xùn)平臺的要求為了教學(xué)及培訓(xùn)的需要，微軟實(shí)訓(xùn)平臺的建設(shè)要求達(dá)到基本的學(xué)習(xí)環(huán)境要求，最低要求如下：教室規(guī)模、基建配置建議與電腦硬件配置建議教室基建配置建議電腦硬件配置建議機(jī)房需要支持1000M內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要求至少支持50個(gè)學(xué)生可以同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。50臺PC機(jī)

55、（根據(jù)實(shí)際教室規(guī)模需要）4臺x86服務(wù)器投影儀PC: 雙核或者四核64位CPU，Intel或者AMD皆可服務(wù)器：四核64位CPU，兩路或四路白板CPU支持虛擬化技術(shù)擴(kuò)音器PC:8G內(nèi)存（最低4G）服務(wù)器：32G內(nèi)存（最低16G)Windows Phone 8手機(jī)或平板若干（僅移動計(jì)算開發(fā)的課程要求）1000M網(wǎng)卡17或者19寸液晶顯示器USB接口，用作和Windows phone同步軟件平臺教學(xué)環(huán)境基本要求微軟的實(shí)訓(xùn)是讓學(xué)生在微軟的標(biāo)準(zhǔn)下，完成相應(yīng)的開發(fā)、測試實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生不用出校，就可以體驗(yàn)到微軟的管理方法，能夠讓學(xué)生按照微軟研發(fā)實(shí)際的工作方式完成項(xiàng)目，項(xiàng)目成果也完全按照微軟標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行要求。因

56、此實(shí)訓(xùn)的軟件環(huán)境的建設(shè)需要滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)的基本要求，建設(shè)基礎(chǔ)云平臺，軟件工程開發(fā)管理平臺及項(xiàng)目管理平臺，以及桌面端基本環(huán)境，基本工具。同時(shí)每一個(gè)桌面端PC還需要配置相應(yīng)的服務(wù)器端軟件的接入許可，如果沒有接入許可，桌面端PC就無法連接服務(wù)器，無法實(shí)現(xiàn)云平臺的管理及使用云的功能。軟件平臺基本要求見下表：微軟IT學(xué)院軟件平臺相關(guān)產(chǎn)品云計(jì)算平臺Windows Server 2012, System Center 2012, 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL Server 2012；桌面端安裝的相應(yīng)的服務(wù)器接入許可有：Windows Server CAL，Window Server RDS CAL, System Cen

57、ter Client Management Suite軟件工程開發(fā)管理平臺Visual Studio Team Foundation Server, Visual Studio 2012, 其中Visual Studio 2012部署在桌面端使用。桌面端安裝的相應(yīng)的服務(wù)器接入許可 Visual Studio Team Foundation Server CAL。項(xiàng)目管理平臺Project Server桌面端安裝的相應(yīng)的服務(wù)器接入許可Project Server CAL。桌面PC基本使用環(huán)境Windows 8 ProOffice 2013微軟IT學(xué)院微軟IT學(xué)院的內(nèi)容微軟IT學(xué)院是經(jīng)由微軟CEO

58、 Steve Ballmer簽署授權(quán)的微軟技術(shù)培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)中心。微軟IT學(xué)院培訓(xùn)的目的在于幫助人們學(xué)習(xí)并掌握到最先進(jìn)的軟件技術(shù)知識，增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，使他們具備足夠的就業(yè)競爭力，成為企業(yè)所需的IT人才。微軟IT學(xué)院的培訓(xùn)課程旨在解決企業(yè)在實(shí)際工作中遇到的事關(guān)重要的課題。微軟的課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與業(yè)界領(lǐng)先的公司合作，一起進(jìn)行工作任務(wù)分析，設(shè)立目標(biāo)規(guī)范，告訴人們專業(yè)人士應(yīng)如何在工作中使用相應(yīng)的技術(shù)。課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與業(yè)界領(lǐng)先的公司合作，基于三萬份的崗位技能分析得出27個(gè)IT崗位（如下圖），以及每個(gè)崗位的技能進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)課程體系、路徑圖和教學(xué)計(jì)劃。 在微軟IT學(xué)院，培養(yǎng)一名IT開發(fā)人員，從公共課、專

59、業(yè)基礎(chǔ)課、到崗位技能課都遵循著科學(xué)的課程體系及培養(yǎng)路徑，并且課程培訓(xùn)與微軟認(rèn)證是對應(yīng)起來的，如下圖：微軟IT學(xué)院培訓(xùn)內(nèi)容其主要培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深的包括：微軟產(chǎn)品使用方法與技巧：如Word、Excel、PowerPoint的使用方法及實(shí)用技巧等。微軟架構(gòu)基礎(chǔ)技術(shù)：如Windows Server基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、云計(jì)算基礎(chǔ)等。微軟平臺安裝、部署及調(diào)試：如Active Directory服務(wù)器的安裝與部署、System Center安裝與部署、Lync安裝與部署、SharePoint安裝與部署等?；谖④浧脚_的系統(tǒng)集成與開發(fā)：如Lync集成與開發(fā)、SharePoint集成與開發(fā)、BizTalk集成與開

60、發(fā)、SQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)等。微軟技術(shù)應(yīng)用開發(fā)：云計(jì)算應(yīng)用開發(fā)、移動計(jì)算應(yīng)用開發(fā)及基于Kinect體感設(shè)備的應(yīng)用開發(fā)等。微軟IT學(xué)院培訓(xùn)方式微軟IT學(xué)院的培訓(xùn)方式主要有三種：微軟技術(shù)培訓(xùn)微軟技術(shù)培訓(xùn)主要以課堂教學(xué)為主，輔助以實(shí)驗(yàn)及作業(yè)等形式配合教學(xué)。微軟技術(shù)培訓(xùn)按照IT崗位的學(xué)習(xí)路徑，從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)，到專業(yè)技能，到崗位技能進(jìn)行循序漸進(jìn)的教學(xué)，學(xué)生在進(jìn)行完一個(gè)階段的微軟技術(shù)培訓(xùn)后，可以考取相應(yīng)技術(shù)崗位的微軟認(rèn)證證書。微軟技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間根據(jù)實(shí)際課程的安排來確定，主要有兩種：教學(xué)時(shí)間長度為一個(gè)學(xué)期，與學(xué)期間學(xué)習(xí)的其他課程配合進(jìn)行教學(xué)，這種教學(xué)方式主要針對部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)及專業(yè)技術(shù)課程。教學(xué)時(shí)間長度為幾