專題復(fù)習_中國近代化的探索綜述課件

1、 專題復(fù)習 中國近代化的探索中國近代化探索的過程就是向西方學習的歷程，這一歷程與中國人民爭取民族獨立和國家富強的過程相互伴隨，相互促進，有力地推動了近代中國歷史進步和社會發(fā)展。 中國近代化探索體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、思想文化、社會生活各個層面。中國近代化的探索過程中有哪幾個重大歷史事件?洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命新文化運動一、課程標準二、知識概括三、試題精選課程標準1、列舉洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用。2、知道“百日維新”的主要內(nèi)容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。3、了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義

2、。4、列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。課程標準5、講述張謇興辦實業(yè)的故事，了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。6、知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。7、以申報、商務(wù)印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代社會生活的影響。8、了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。課程標準9、知道詹天佑、侯德榜等近代科學技術(shù)方面的重要人物及其成就。10、了解魏源、嚴復(fù)等人的主要思想。11、以科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。知識概括、近代化探索的幾次運動： 在（ ）的時代主題下，中國追求

3、建立資本主義制度，進行了一系列由淺入深的政治運動-（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（ ）是中國近代化的開端，但是它只是學習西方的軍事器物，只是（ ）領(lǐng)域的變革；（ )和（ ）把中國的近代化進程由經(jīng)濟領(lǐng)域的變革發(fā)展到政治領(lǐng)域的變革，開始追求西方的民主制度；( )又把中國的近代化進程由政治領(lǐng)域的層面推廣到思想領(lǐng)域，出現(xiàn)了空前的思想大解放。 知識概括、近代化探索的幾次運動： 在救亡圖存的時代主題下，中國追求建立資本主義制度，進行了一系列由淺入深的政治運動-洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動。洋務(wù)運動是中國近代化的開端，但是它只是學習西方的軍事器物，只是經(jīng)濟領(lǐng)域的變革；戊戌變法和辛亥革命把中國的

4、近代化進程由經(jīng)濟領(lǐng)域的變革發(fā)展到政治領(lǐng)域的變革，開始追求西方的民主制度；新文化運動又把中國的近代化進程由政治領(lǐng)域的層面推廣到思想領(lǐng)域，出現(xiàn)了空前的思想大解放。 知識概括、經(jīng)濟近代化：近代中國由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會邁向資本主義工業(yè)社會。這是資本主義政治運動在經(jīng)濟上的折射。 （ ）運動引進資本主義生產(chǎn)方式，經(jīng)濟近代化的開端；（ ）運動鼓勵興辦工礦企業(yè)，進一步促進了資本主義發(fā)展；（ ）推翻封建統(tǒng)治，建立中華民國，刺激了民族資本主義的發(fā)展；（ ）期間是中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展的黃金時期；（ ）后帝國主義卷土重來，民族工業(yè)逐漸萎縮；抗戰(zhàn)時期由于（ ）國家的掠奪破壞，再度受挫；抗戰(zhàn)勝利后，由于（ ）戰(zhàn)爭，民族工業(yè)

5、沒能恢復(fù)。知識概括、經(jīng)濟近代化：近代中國由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會邁向資本主義工業(yè)社會。這是資本主義政治運動在經(jīng)濟上的折射。 洋務(wù)運動引進資本主義生產(chǎn)方式，經(jīng)濟近代化的開端；戊戌變法進一步促進了資本主義發(fā)展；辛亥革命推翻封建統(tǒng)治，建立中華民國，刺激了民族資本主義的發(fā)展；一戰(zhàn)期間是中國民族資本主義工業(yè)發(fā)展的黃金時期；一戰(zhàn)后帝國主義卷土重來，民族工業(yè)逐漸萎縮；抗戰(zhàn)時期由于日本的掠奪破壞，再度受挫；抗戰(zhàn)勝利后，由于內(nèi)戰(zhàn)，民族工業(yè)沒能恢復(fù)。知識概括、思想文化近代化：近代社會中西文化的沖突和交融使中國思想文化發(fā)生了深刻變革。其中突出了向西方學習的主線。( )是近代“開眼看世界”的思想家，提出“( )”，( )運動則

6、是魏源思想的具體實踐；資產(chǎn)階級啟蒙思想家( )，提出效法西方，推行維新改革，為( )運動提供了理論支持 ；孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想是( )；新文化運動倡導科學民主。新文化運動后期對馬克思主義的宣傳，推動了( )建立和新民主主義革命發(fā)展。知識概括、思想文化近代化：近代社會中西文化的沖突和交融使中國思想文化發(fā)生了深刻變革。其中突出了向西方學習的主線。魏源是近代“開眼看世界”的思想家，提出“師夷長技以制夷”，洋務(wù)運動則是魏源思想的具體實踐；資產(chǎn)階級啟蒙思想家嚴復(fù)，提出效法西方，推行維新改革，為戊戌變法提供了理論支持 ；孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想是三民主義；新文化運動倡導科學民主。新文化運動后期

7、對馬克思主義的宣傳，推動了中國共產(chǎn)黨建立和新民主主義革命發(fā)展。知識概括、教育、科技近代化：在近代化的影響下，清朝開明官員主張學習西方，改革教育。洋務(wù)運動時期，已經(jīng)開始創(chuàng)辦新式學堂（ ）。( )時期，創(chuàng)辦了近代第一所國家建立的最高學府京師大學堂。后來，清政府頒布 建立了包括初等、中等、高等三個學程的新式教育體制，并于( )年廢除了科舉制度。救亡圖存是近代中國的時代主題，科學家把科技興國作為自己責任。詹天佑、侯德榜的成就是中國人不甘落后、在科學上追趕世界資本主義國家的見證。知識概括、教育、科技近代化：在近代化的影響下，清朝開明官員主張學習西方，改革教育。洋務(wù)運動時期，已經(jīng)開始創(chuàng)辦新式學堂（ 京師同

8、文館 ）。(戊戌變法 )時期，創(chuàng)辦了近代第一所國家建立的最高學府京師大學堂。后來，清政府頒布 奏定學堂章程 建立了包括初等、中等、高等三個學程的新式教育體制，并于( 1905 )年廢除了科舉制度。救亡圖存是近代中國的時代主題，科學家把科技興國作為自己責任。詹天佑、侯德榜的成就是中國人不甘落后、在科學上追趕世界資本主義國家的見證。知識概括、社會生活：在向西方學習的時代大背景下，近代中國社會生活習俗也發(fā)生了變化。鐵路、火車、輪船、電話、照相、報紙等的傳入，剪辮、易服、禁止纏足、改稱呼、變禮儀等，中國人的生活方式也向西方資本主義學習轉(zhuǎn)變。事件名稱時間發(fā)起派別和 代表人物指導思想和思想家向西方學習層面

9、影響或意義中國的近代化歷程洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命新文化運動19世紀60-90年代1898年1911年1915年地主階級洋務(wù)派奕曾、李、左、張資產(chǎn)階級改良派康、梁、譚資產(chǎn)階級革命派孫中山民主主義者陳、李、胡、魯師夷長技魏源變法圖強嚴復(fù)三民主義孫中山民主科學經(jīng)濟（技術(shù)）政治（君主立憲制）政治（民主共和）思想中國近代化的開端中國的近代化歷程經(jīng)濟政治思想 洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命新文化運動師夷長技變法圖強三民主義民主科學由淺入深、由表及里層層遞進特點特點想一想中國近代化的探索過程中四個重大歷史事件的性質(zhì)各是什么?從中你看到中華民族的什么品質(zhì)?洋務(wù)運動 封建統(tǒng)治者的自救運動戊戌變法 資產(chǎn)階級的改良運動

10、辛亥革命 資產(chǎn)階級的民主革命新文化運動 我國歷史上一次空前的思想大解放運動品質(zhì)：用于探索的精神和不屈不撓抗擊外來侵略捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴的優(yōu)良傳統(tǒng)。促進近代化的因素1、鴉片戰(zhàn)爭以后，西方國家的科技、思想文化、生產(chǎn)、生活方式開始影響中國2、近代民族資本主義產(chǎn)生并得到一定程度的發(fā)展3、一些先進的中國人開始向西方學習4、洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動等運動的推動與促進阻礙近代化（沒有實現(xiàn)近代化，沒使中國富強）的因素1、西方列強的侵略；2、封建制度腐朽落后；3、戰(zhàn)爭不斷，政局動蕩，缺少穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境；4、生產(chǎn)力落后，科技水平低；教育落后，缺乏現(xiàn)代知識，缺乏人才；5、傳統(tǒng)思想的束縛；6、資產(chǎn)

11、階級力量弱小近代化事件的共同影響1、推動近代化2、促進思想解放3、推動民族資本主義產(chǎn)生與發(fā)展4、學習西方先進科技、思想文化等5、推動社會進步1、國家獨立、民族解放是國家富強的前提。2、中國人民具有勇往直前的探索精神，不屈不撓的抗爭精神，具有對國家和民族的責任感和使命感。3、這段探索的結(jié)果是失敗，說明無論是地主階級還是資產(chǎn)階級都不能救中國，資本主義道路在中國行不通，只有共產(chǎn)黨才能救中國。近代化探索的感悟1、請完成下表：中國的近代化歷程思想政治經(jīng)濟新文化運動辛亥革命戊戌變法洋務(wù)運動2、請完成下表：西方國家的近代化歷程思想世界開始連成一個整體政治制度確立經(jīng)濟啟蒙思想英國資產(chǎn)階級革命法國大革命文藝復(fù)興

12、新航路開辟美國獨立戰(zhàn)爭工業(yè)革命1、近代化就是在經(jīng)濟上是實現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實現(xiàn)民主化的進程。這兩大領(lǐng)域的開啟性事件是 （ ） A 洋務(wù)運動和辛亥革命 B 五四運動和戊戌變法C 實業(yè)救國和辛亥革命 D 洋務(wù)運動和戊戌變法D2、洋務(wù)運動與戊戌變法的相同之處不包括 （ ） A 主張學習西方先進技術(shù) B 是由資產(chǎn)階級知識分子發(fā)動的C 有利于民族資本主義的發(fā)展D 是中國人為改變落后面貌而進行的探索活動B3、資產(chǎn)階級革命派與資產(chǎn)階級維新派的主張之間的根本區(qū)別是 （ ）A 驅(qū)逐滿洲貴族B 用暴力推翻清政府C 建立資產(chǎn)階級共和國D 將帝國主義侵略者趕出中國B試題精選類型一：考查近代化某一重大事件、圖表中所列內(nèi)

13、容與哪一次運動有關(guān)？該運動目的是什么？、表格中的許多“第一”對中國近代社會的發(fā)展有何作用？類 別 項 目 名 稱創(chuàng)辦時間創(chuàng)辦人中國第一所近代學校京師同文館1862年奕訢中國第一個近代兵工廠安慶內(nèi)軍械所1861年曾國藩中國第一個近代煤礦開平煤礦1878年李鴻章第一個近代鋼鐵企業(yè)漢陽鐵廠1890年張之洞試題精選類型一：考查近代化過程中的某一重大事件例：對辛亥革命的評價，一般有三種觀點：它是一場基本上成功的或勝利的資產(chǎn)階級革命它是一場失敗了的資產(chǎn)階級革命它是一場勝利的資產(chǎn)階級革命，又是一場失敗了的資產(chǎn)階級革命。 以上三種觀點，你認為哪一種觀點正確？為什么？試題精選類型二：知識點區(qū)分并體現(xiàn)近代化的層次

14、遞進例：19世紀下半期到20世紀初，伴隨著近代化歷程，中國進行了一場深刻的社會變革。某班同學準備編排一出反映上述主題的歷史劇。學校資料室提供了：A、大生紗廠圖片集， B、新青年雜志，C、反映清政府第一批赴美留學生求學生涯的紀錄片幼童，D、洋務(wù)運動史話請你幫助擔任導演的小魯同學準確地將資料分派給有關(guān)演員作參考。（1）小趙將扮演左宗棠，你應(yīng)將分派給他；（2）小張將扮演狀元實業(yè)家張謇，你應(yīng)將分派給他；（3）小李將扮演詹天佑，你應(yīng)將分派給他；（4）小王將扮演陳獨秀，你應(yīng)將分派給他。DACB試題精選類型二：知識點區(qū)分并體現(xiàn)近代化的層次遞進例：歷史小組圍繞“中國近代化的起步”這一主題，進行探究活動，請你一

15、起來參加。（1）以下是同學們搜集到的部分資料A.民報B.江南制造總局C.新青年D.公車上書將資料的字母代號填在相應(yīng)的橫線上屬于洋務(wù)運動時期的是；屬于戊戌變法時期的是；屬于辛亥革命時期的是；屬于新文化運動時期的是（2）通過分析探究，同學們繪制了四次運動的思想主張變化的示意圖，請你幫助他們完成 “師夷長技”（）三民主義（ ）（3）從這些思想主張的發(fā)展變化，你可以看出中國近代化探索過程具有什么特點？BDAC維新變法民主科學試題精選類型三：由近代化揭示向西方學習的逐層深入例： 史學界普遍認為，在1919年以前，中國近代化歷程由學習西方的軍事器物，到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，經(jīng)歷了三個

16、階段，在經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域全面啟動，并逐步深入展開。請完成以下各題：(1)根據(jù)上述材料和所學知識完成下表： 中國近代化歷程主要特點相關(guān)重大事件第一階段學習西方的軍事器物第二階段學習西方的政治制度第三階段學習西方的思想文化（2）從后兩個階段選擇一名有代表性的歷史人物，簡要說明他對中國近代化做出的貢獻。洋務(wù)運動戊戌變法、辛亥革命新文化運動試題精選類型三：由近代化揭示向西方學習的逐層深入例：鴉片戰(zhàn)爭后，中國的近代化在列強的欺凌下，被迫開始了艱難的發(fā)展歷程：先是學習西方的先進技術(shù)，后來發(fā)展到學習西方的政治制度和思想文化。請你根據(jù)所學知識回答：（1）在中國人發(fā)動的重大運動中，哪個運動側(cè)重學習西方的技術(shù)

17、？哪個運動側(cè)重學習西方的政治制度？哪個運動側(cè)重學習西方的思想文化？（2）這幾次運動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？（3）這些思想主張對中國近代化的探索分別產(chǎn)生了什么積極作用？（4）從這些思想主張的發(fā)展變化，可以看出近代化的探索有什么特點？試題精選類型四：考查近代化在經(jīng)濟層面上的表現(xiàn)例：中國近代民族工業(yè)的發(fā)展走過了一條曲折的道路。近代民族工業(yè)最早從洋務(wù)運動時期開始出現(xiàn)。辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，推動了中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。一戰(zhàn)期間，帝國主義國家放松了對中國經(jīng)濟的掠奪，民族工業(yè)有了進一步的發(fā)展。一戰(zhàn)后，帝國主義卷土重來，民族工業(yè)逐漸萎縮。南京國民政府前期，推行了一系列發(fā)展經(jīng)濟措施，民族工業(yè)又有較大發(fā)展

18、?？箲?zhàn)時期，由于日本的掠奪和破壞，民族工業(yè)再度受挫。抗戰(zhàn)勝利后，由于國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，瘋狂掠奪人民，民族工業(yè)也沒能很好恢復(fù)，許多民族工業(yè)紛紛破產(chǎn)。（1）根據(jù)上文所述，請用一種圖示法，描述中國近代民族工業(yè)發(fā)展的曲折過程。（2）結(jié)合課本所學知識，談?wù)劗敃r民族工業(yè)發(fā)展的特點。試題精選類型五：從社會生活層面切入近代化探索過程例：19世紀中期，西方發(fā)明的照相技術(shù)傳入中國，為后人保留了許多珍貴的歷史瞬間。從一張張老照片中，我們可以了解到過去生活的方方面面。下面這張照片拍攝于1872年，是清政府第一批派往美國留學的30名兒童的合影。（1）從這張老照片中可以看到，兒童們身后的牌子上寫的是“輪船招商總局”。這是當年哪一個人創(chuàng)辦的？聯(lián)系上文提到的拍攝時間，你知道當時清政府正在進行一場什么運動嗎？試題精選類型五：從社會生活層面切入近代化探索過程（2）在這些兒童中，有一個后來學成歸國，成為中國近代杰出的鐵路工程師，主持設(shè)計和建造了