培智二年級(jí)二班生活語文進(jìn)度計(jì)劃

1、壽光市特殊教育學(xué)校 二 年級(jí) 第 二 學(xué)期 語文 教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 2015 年 3月 12 日時(shí)間教學(xué)內(nèi)容目的要求重點(diǎn)難點(diǎn)教具備注第一周第一單元口腔的衛(wèi)生第1課比一比認(rèn)一認(rèn)1、區(qū)分形近字，學(xué)會(huì)讀詞語。2、掌握詞語、句子，認(rèn)識(shí)新的部首單人旁。（A組能書寫）3、通過比一比 認(rèn)一認(rèn) 集中識(shí)字，加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)字能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察力。A組能完成以上教學(xué)目標(biāo)。B組能在師的指導(dǎo)下完成。C組能遵守課堂秩序。手部動(dòng)作訓(xùn)練左右手輪流用拇指和食指對(duì)捏撿豆子1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、比較識(shí)字的方法是重點(diǎn)。2、區(qū)分形近字，并會(huì)組詞。多媒體第二周第2課牙刷 牙膏1、基本能認(rèn)讀詞語。2、能物與物、圖與圖、圖與物的相對(duì)。3、能說出詞

2、語的名稱及其作用。4、會(huì)用句式“什么地方有什么”說話。A組能完成前3個(gè)教學(xué)目標(biāo)。第四個(gè)能在師的引導(dǎo)下完成。B組能在師的指導(dǎo)下完成前兩項(xiàng)目標(biāo)。C組李鵬坤、楊曉雪能通過看圖片說出牙膏 牙刷。1、聯(lián)系生活學(xué)習(xí)詞語。2、會(huì)用句式說話是難點(diǎn)。實(shí)物插圖多媒體 第三周第3課 刷牙能圖與詞語相對(duì)認(rèn)識(shí)漱口、刷牙。會(huì)動(dòng)作演示，并掌握正確的刷牙方法，能獨(dú)立刷牙。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)會(huì)兩個(gè)偏旁部首單人旁和立刀旁。（A組能書寫）會(huì)用“我用什么干什么”說話。6、會(huì)念兒歌。A組能完成1、2、3、4、6教學(xué)目標(biāo)。第五個(gè)能在師的引導(dǎo)下完成。B組能在師的指導(dǎo)下完成1、2、3、4目標(biāo)。C組李鵬坤、楊曉雪能通過看圖片說出刷

3、牙。1、學(xué)完刷牙后在生活中正確獨(dú)立操作是重點(diǎn)。2、能準(zhǔn)確的朗讀詞語、句子。3、會(huì)用句式說話是難點(diǎn)。實(shí)物插圖多媒體第四周單元復(fù)習(xí)通過復(fù)習(xí)，鞏固本單元的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。第五周第二單元 穿著 第4課 戴領(lǐng)巾能圖物相對(duì)認(rèn)識(shí)綠領(lǐng)巾、 褲帶 、鞋帶。會(huì)動(dòng)作演示，并會(huì)正確操作。養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。學(xué)會(huì)兩個(gè)偏旁部首絞絲旁和女字旁。（A組能書寫）會(huì)念兒歌。會(huì)用“我會(huì)”說話。A組能完成1、2、3、4、6教學(xué)目標(biāo)。第五個(gè)能在師的引導(dǎo)下完成。B組能在師的指導(dǎo)下完成1、2、3、4目標(biāo)。C組手部動(dòng)作訓(xùn)練左右手輪流用拇指和食指對(duì)捏撿豆子。正確理解詞語、句子的含義。能掌握穿著的方法，能獨(dú)立完成。會(huì)

4、用句式說話是難點(diǎn)。實(shí)物插圖多媒體第六周第5課 褲帶 鞋帶第七周綜合練習(xí)1通過綜合練習(xí)鞏固前面的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。第八周第三單元 飲食衛(wèi)生 第六課病從口入能圖文對(duì)照，學(xué)會(huì)詞語寶寶。準(zhǔn)確朗讀詞語、句子。學(xué)會(huì)4個(gè)偏旁部首。（A組能書寫）養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，防止病從口入，少吃零食。會(huì)念兒歌。會(huì)用“我要”說話。A組能完成1、2、3、4、教學(xué)目標(biāo)。第五個(gè)能在師的引導(dǎo)下完成。B組能在師的指導(dǎo)下完成1、2、3目標(biāo)。C組手部動(dòng)作訓(xùn)練左右手輪流用拇指和食指對(duì)捏撿豆子。1、正確理解詞語、句子的含義是重點(diǎn)。2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并在生活中做到少吃零食，防止并從口入。實(shí)物插圖多媒體第九周第七課少吃零食

5、第十周單元復(fù)習(xí)通過復(fù)習(xí)，鞏固本單元的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。第十一周第四單元 節(jié)日 第八課 勞動(dòng)節(jié)知道這兩個(gè)節(jié)日的名稱及在哪一天及其來歷正確的朗讀詞語、句子，理解其含義。記住三個(gè)部首的名稱。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)。5、會(huì)念兒歌。A組能完成以上教學(xué)目標(biāo)B組能在師的指導(dǎo)下完成1、2、3、4、5目標(biāo)。C組手部動(dòng)作訓(xùn)練左右手輪流用拇指和食指對(duì)捏撿豆子記住節(jié)日的時(shí)間和節(jié)日的名稱。記住三個(gè)部首的名稱。實(shí)物插圖多媒體第十二周第九課國(guó)際兒童節(jié)第十三周綜合練習(xí)2通過綜合練習(xí)鞏固前面的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。第十四周集中復(fù)習(xí)通過綜合練習(xí)鞏固前面的知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。第十五周集中復(fù)習(xí)通過綜合練習(xí)