以孝為主題的高中作文_第1頁
以孝為主題的高中作文_第2頁
以孝為主題的高中作文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、以孝為主題的高中作文以孝為主題的高中作文1自古以來,人類用自己的愛去溫暖別人,照亮別人,而且這種愛是發(fā)自肺腑的,更是永恒的。孝敬是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)孝敬需要愛的詮釋,更需要愛的奉獻(xiàn)。愛是孝敬的基礎(chǔ),更是做到孝敬的必經(jīng)之路,只要有愛的出現(xiàn),愛的釋放,那么孝敬也就隨之而來。假如把孝敬看做一艘小船,那么,愛就是推進(jìn)小船前進(jìn)的那個漁夫孝敬需要我們的熱心,更需要我們的真誠,只有這樣,人類的需求才恰到好處。孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任,我們從呱呱墜地的那時起,父母便給予我們愛,在愛的哺育下,成長,成才。這份愛是我們必須回報的,孝敬父母是我們應(yīng)該做的,在現(xiàn)實生活中,有些兒

2、女做的很不雅觀,飯來張口,衣來伸手,從不關(guān)心體貼父母,甚至有些子女從不記得父母的生日及其愛好,他們的行為的確令人有些傷痛,孝敬父母其實很簡單,一句虛寒問暖的問候,當(dāng)父母身處困境時,應(yīng)鼓勵他們。當(dāng)他們摔倒在地上時,用雙手親切的扶起。當(dāng)父母忙碌時,應(yīng)主動幫助他們,去幫他們分解壓九當(dāng)父母心灰意冷時,應(yīng)勸告他們應(yīng)鼓起勇氣去面對。生活本應(yīng)該是這樣,許多事是無法改變的。父母是我們生活的一半,如果父母是一朵荷葉,那么荷葉里包裹的便是我們,我們應(yīng)該孝敬父母,用真誠而又熱情的愛去孝敬他們。孝敬需要愛,用愛去孝敬父母,用愛證明自己的孝敬,愛是人類最崇高,最偉大的一種品格,只有用愛去表示,去展示,才能寫出自己別具一

3、格的孝敬。一個動作,一個微笑,一個問候,就能示愛,更能呈現(xiàn)出孝敬,孝敬父母是做子女的責(zé)任母愛如海一樣寬闊,父愛如山一樣高峻,所以我們用愛找回那份孝敬,找回父母對子女付出的那份愛。人類從一輩一輩地流傳下來,尊敬長輩也是我們的責(zé)任和義務(wù)。也許,在小時候,我們除了在父母的愛之下成長,也在長輩的教育下成長,我們現(xiàn)擁有的所有成就免不了長輩的教誨,長輩對我們疼愛有佳,我們不能忘恩負(fù)義,我們可用愛去孝敬,用愛去回報,對長輩的一聲問候,身體是否健康,生活是否快樂,工作是否順心,這都體現(xiàn)出孝敬。做一個孝敬的人,一聲問候,一個動作,一個微笑,都能體現(xiàn)出愛,也就是孝敬。有歌唱道:只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變得更美。

4、同樣,只要人人用愛去孝敬,去孝順,人間將變得更美好。只要用愛去孝敬,你的人生就不會孤單,因為你的身后有許多身影。人類啊,用愛撐起一片天,讓你在愛的天空下再現(xiàn)孝敬。用愛去孝敬,讓你在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔,成為一個值得欣賞的人。用我們的心去孝敬父母和長輩,用愛去感染,用愛去付出,那么孝敬將時刻圍繞在你我身邊,孝敬父母應(yīng)象雨露給予花兒的那般體貼,關(guān)心,滋潤,愛是人類自古以來擁有的一份情感,一份表達(dá),用愛去展現(xiàn)孝敬的風(fēng)釆,用愛去表達(dá)去釋放一份孝敬。孝敬父母與長輩應(yīng)我們每個人的責(zé)任,不可推辭的責(zé)任。如果每個人用愛去孝敬父母,尊敬和愛戴長輩,那么,每個人的生命將是多姿多彩的。時間在永不停息的流逝,而我們應(yīng)

5、迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子,去孝敬父母和長輩,我們應(yīng)該有效利用時間去彌補匆匆流逝的光陰,在剩下的生命中,孝敬父母才能使我們的生活過的豐盈飽X-H-/兩。用愛去展示孝敬的風(fēng)釆,揚起孝敬的帆船,用我們的心去釋放孝敬,讓我們的愛撐起孝敬的天空。孝敬的基礎(chǔ)是愛,讓愛在孝敬的天空下飛揚,只要人人付出一點愛,世界將變的更美。用愛去孝敬父母,尊敬長輩,讓我們在愛的天空下自由飛翔。用愛去撐起一片天,撐起孝敬的天空,人類將不會孤單。因為你的身后將會有更多孝敬的身影。【點評】這篇文章觀點明確,開門見山提出了“愛詮釋孝敬的觀點,富有豐富的意蘊。文章論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,運用了多種論證手法,論述語言有理有據(jù)

6、、有力。以孝為主題的高中作文2一般人認(rèn)為,只要對自己的父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了我不反對這種看法,這是孝順了,只是這個孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。但現(xiàn)在,這種看法也許會被人否認(rèn),因為許多家長都曾對孩子說:你要真的孝順我,就拿出點成績來.雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了,但知識卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué),如果孩子真的能拿出點成績來,那也是可謂盡孝了。孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢不可否認(rèn),是父母給了我們生命,而且養(yǎng)育了我們,也許我們無法報答父母的養(yǎng)育之恩,所以我們需要盡孝道但我們又

7、能報答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對老師也盡孝道呢要知道,是老師給了我們知識,給了我們能力,給了我們機會,在老師的耐心指導(dǎo)下,培養(yǎng)出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢我們是應(yīng)該的,我們需要以優(yōu)秀的成績來回報老師的努力,我們需要才華來回報老師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來證明自己。孝道,一個永恒不變的話題,隨著時代的進(jìn)步,也應(yīng)該擴大范圍了也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點,聽起來也覺得十分困難,但是整個民族養(yǎng)育了你,你是應(yīng)該盡孝的是許多許多的人給了你一個愛的世界,所以你也是應(yīng)該盡孝的是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間,所以你也應(yīng)該盡孝的。成就事業(yè)方能顯出你的價值

8、.盡你自己的努力,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,給生你養(yǎng)你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養(yǎng)育了你的整個民族一個滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應(yīng)該懂得回報別人,中國有句老話:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報對父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。成就一番事業(yè),然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn),用自己的成績與愛心來回報世界上的種種,這也是孝順了吧!【點評】本文觀點明確,開門見山提出了口一般人認(rèn)為,只要對自己的父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了我不反對這種看法,這是孝順了,只是這個孝順只限于父母罷了雖然這種孝是最基本的,但已是孝了?!钡挠^點,立意淺顯而耐人尋味,富有豐富的意蘊。文中論據(jù)新穎、豐富、典型。以孝為主

9、題的高中作文3孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無處不充滿孝”。孝順父母是我們每個人的事情,從小開始,從點點滴滴做起,這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。百善孝為先,這是民族歷史的佳話。對于青年來說,孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來,但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓他變得更具意義,而不是徒有虛名。孝,是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;孝,是父母累的時候我們一句安慰的話;孝,是父母晚上回家后我們端上的洗腳水;孝,是讓父母看到我們成績進(jìn)步,孝。是父母從犯我們嘴里得到那一句讓人感動得話;孝,是我們能夠健康的成長,有一個健康的身體。對于他們來說也已是對他們的孝。父母,不奢求我們能夠給他們買多少東西

10、,不奢求我們有多有錢,而是我們能夠在傷心的時候給他們打一個電話,是我們在外上學(xué)對他們報的那一句平安,使我們期中,末考試成績單上的前幾名,即使沒考好,父母還是會鼓勵我們,讓我們努力,讓我們有出息。一切的一切,都是為了我們。想想父母在家拼命地掙錢,為的是什么?為的是能夠讓我們過上好日子,能夠有個好的學(xué)習(xí)壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長。為了父母,為了我們這個家。作為高中生的我們,應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西,就只請我們,在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前;大休你回到家后,給父母洗上一次腳,給他們捶捶背,說說這段時間的進(jìn)步,聊聊這星期發(fā)生的事。這些對于他們來說就已經(jīng)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論