幼兒園兒園大班散文詩(shī)欣賞美麗的秋天教案反思

1、幼兒園大班散文詩(shī)欣賞美麗的秋天教案反思這是幼兒園大班散文詩(shī)欣賞美麗的秋天教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)思路：秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，它有著非常鮮明的季節(jié)特征和可供學(xué)生探索研究的資源。如那千姿百態(tài)的菊花，紅紅的蘋(píng)果，黃澄澄的柿子，金黃的稻田，雪白的棉田，五顏六色的山野等等都可以引發(fā)學(xué)生對(duì)秋天產(chǎn)生無(wú)限的興趣和愛(ài)。正是綱要中所要求的要善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物，把握時(shí)機(jī)隨機(jī)引導(dǎo)方法，讓他們?cè)谟螒蚝陀^察等活動(dòng)中感受散文詩(shī)語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)各種途徑加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。散文詩(shī)美麗的秋天運(yùn)用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和比喻等的修辭手法，描繪了一幅色彩斑斕的豐

2、收秋景畫(huà)。這幅畫(huà)契合幼兒的心理特征，不僅能結(jié)合孩子們的生活，也能引發(fā)他們展開(kāi)聯(lián)想，同時(shí)可以陶冶性情，激發(fā)他們關(guān)注自然、熱愛(ài)自然的情感。我預(yù)設(shè)了本活動(dòng)散文詩(shī)欣賞美麗的秋天。為了讓學(xué)生感受秋天的美和收獲，我用歌曲小樹(shù)葉導(dǎo)入主題，并通過(guò)游戲開(kāi)火車(chē)乘坐紅葉號(hào)-說(shuō)說(shuō)我眼中的秋天，聽(tīng)錄音美麗的秋天-理解散文詩(shī)的內(nèi)容，朗讀詩(shī)歌-感受作品的語(yǔ)言美及意境美，創(chuàng)作秋天作品-圍繞作品展開(kāi)聯(lián)想與想象續(xù)編詩(shī)歌。讓學(xué)生進(jìn)一步的感受作品的美，豐富對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目便是一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著向?qū)У淖饔?，活?dòng)圍繞目標(biāo)展開(kāi)。結(jié)合散文詩(shī)的內(nèi)容及學(xué)生的年里特點(diǎn)，設(shè)定了一下目標(biāo)。1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了解秋天的特征

3、，知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。2、愿意把觀察發(fā)現(xiàn)的事物與同伴交流分享，體會(huì)彼此分享的快樂(lè)。3、傾聽(tīng)朗讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)句和意境。4、嘗試合作作畫(huà)，圍繞作品展開(kāi)聯(lián)想與想象，嘗試仿編詩(shī)歌。活動(dòng)重點(diǎn)：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)生的興趣，我把帶孩子快樂(lè)的去觀察秋天的美景和傾聽(tīng)詩(shī)歌的語(yǔ)言美作為活動(dòng)的重點(diǎn)，把理解散文詩(shī)的內(nèi)容和用藝術(shù)的眼光觀察周?chē)挛镒鳛榛顒?dòng)的難點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：為了讓學(xué)生親身感受散文的語(yǔ)言美和秋天的美景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和探索欲望，我做了經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前讓家長(zhǎng)帶學(xué)生觀察周?chē)h(huán)境的變化，體會(huì)秋天的特征。物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件秋天的菜園、果園、樹(shù)林、田野等圖片，歌曲小樹(shù)葉、散文美

4、麗的秋天錄音帶，油畫(huà)棒等。活動(dòng)方法：為了完成活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合我班學(xué)生的特點(diǎn)，我采用了：1、游戲法：通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。2、談話法：設(shè)置問(wèn)題讓學(xué)生思考回答，理解散文的內(nèi)容。3、欣賞發(fā)：通過(guò)傾聽(tīng)、朗讀等感受散文的語(yǔ)言美及秋景的美。活動(dòng)流程：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了讓學(xué)生全身心的投入活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了一下環(huán)節(jié)。一、主題導(dǎo)向以歌曲小樹(shù)葉入場(chǎng)，導(dǎo)入秋天的話題，初步感受秋天的特征。提問(wèn)：剛才歌曲里說(shuō)的是什么季節(jié)的樹(shù)葉？你知道秋天還有呢寫(xiě)美麗的景象嗎？二、播放多媒體課件美麗的秋天圖片讓生欣賞，進(jìn)一步感受秋天的美景。師：有位神奇的畫(huà)家，他用手中的筆畫(huà)筆畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà)，這是秋天的圖畫(huà)，你們想去看看嗎？

5、讓我們一起乘坐紅葉號(hào)列車(chē)開(kāi)始一次愉快的旅行吧！大家檢查一下該帶的幾樣寶（眼、耳、口、心)都帶齊了嗎？會(huì)學(xué)習(xí)的會(huì)帶上自己的眼睛-仔細(xì)看;帶上自己的耳朵-認(rèn)真聽(tīng)；帶上自己的口-大聲說(shuō)；更重要的是帶上自己的心去體會(huì)秋天的美麗，好了，老師帶你們出發(fā)了。隨音樂(lè)開(kāi)火車(chē)活動(dòng)開(kāi)始，音樂(lè)結(jié)束后學(xué)生問(wèn)開(kāi)哪里？師：去野看看秋天的天空（隨機(jī)播放圖片），秋天的天空是什么樣的？（天空很藍(lán)很藍(lán)，白云那雪白雪白或天 外高，白云格外白）師：隨音樂(lè)去看看秋天的果園是什么樣的？（水果豐收了，圓圓的蘋(píng)果笑紅了眼，黃澄澄的柿子像金色的燈籠掛滿了樹(shù)枝）師：看看秋天的花園是怎么樣的？（各種姿態(tài)的菊花開(kāi)放了）師：去看看秋天的菜園是什么樣的？

6、（西紅柿紅紅的，辣椒彎彎的）師：哇！這是什么地方呀？（是金色的田野）秋天稻谷成熟了，稻田一片金黃，棉田一片雪白，秋天山野是五彩繽紛的，到處是豐收的景象。三、交流分享1、說(shuō)說(shuō)自己眼中的秋天。2、秋天你最想干什么。四、欣賞散文詩(shī)美麗的秋天，感受散文的語(yǔ)言美。通過(guò)觀察果園、菜園、棉田、花園等圖片，你覺(jué)得秋天美不美？這些美景都是秋姑娘送給大自然的禮物。今天秋姑娘還給我們帶來(lái)了一件禮物-散文詩(shī)美麗的秋天，讓我們聽(tīng)聽(tīng)散文詩(shī)里說(shuō)了些什么？1、放錄音美麗的秋天師：你聽(tīng)到了什么？（討論）2、提出問(wèn)題再次欣賞散文師：秋風(fēng)對(duì)著大樹(shù)輕輕一吹，書(shū)樹(shù)葉怎么樣了？（像一只只蝴蝶在空中飛舞）秋風(fēng)對(duì)著果園輕輕一吹，果園里發(fā)生了

7、什么變化？圓圓的蘋(píng)果香小朋友的笑臉；黃澄澄的柿子像金黃的燈籠掛滿了枝頭)秋風(fēng)對(duì)著田野輕輕一吹,田野發(fā)生了什么變化?(稻田一片金黃）五、師生有感情的朗讀散文美麗的秋天，體會(huì)散文的語(yǔ)言美美沒(méi)在那里，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中有特點(diǎn)的句式結(jié)構(gòu)，如秋天的格外好看。提出問(wèn)題1、你最歡散文中的那句話，說(shuō)說(shuō)看。如：我最喜歡秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一架架飛機(jī)在空中飛翔；像一把把小花傘在空中降落；像一只只風(fēng)箏等等。誰(shuí)還能用像說(shuō)一句話呢？2學(xué)習(xí)用格外說(shuō)話。六、創(chuàng)作作品美麗的秋天1、讓學(xué)生自由組合嘗試合作繪畫(huà)，用創(chuàng)造性地表現(xiàn)手法展現(xiàn)美麗的秋天。2、展示作品自述作品情景之美,并把自己喜歡的作品續(xù)編成散文詩(shī)。3、教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)。你們創(chuàng)作的

8、作品把秋天打扮的五彩繽紛的，太美了，畫(huà)出了一幅豐收的、果實(shí)累累的、色彩斑斕的美景。現(xiàn)在我們一起到外面去感受美麗的秋天。設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)與想象，能夠畫(huà)出相應(yīng)的畫(huà)面，幫助學(xué)生建立語(yǔ)言與畫(huà)面的聯(lián)系。教學(xué)反思：教學(xué)中我主要引導(dǎo)幼兒注意聽(tīng)，大膽表達(dá)。根據(jù)綱要中讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)的要求，我就從想和敢這兩方面進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助。首先，在導(dǎo)入后，提問(wèn)：你們見(jiàn)到的秋天是怎樣的？誰(shuí)能用好聽(tīng)的句子說(shuō)一說(shuō)？讓幼兒帶著問(wèn)題有目的、有針對(duì)性地認(rèn)真傾聽(tīng)。借助圖片，刺激幼兒的各種感官，激發(fā)幼兒想說(shuō)。利用各種教學(xué)方法和游戲，給幼兒提供自己表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓幼兒敢說(shuō)。這節(jié)課讓幼兒體會(huì)了語(yǔ)言美，達(dá)到會(huì)用優(yōu)美語(yǔ)言的目的，這節(jié)課

9、下來(lái)，我覺(jué)得還是有很多不足之處，說(shuō)話有點(diǎn)啰嗦，語(yǔ)言不夠精煉，以后我一定多注意語(yǔ)言的精煉，多積累精煉、優(yōu)美的詞語(yǔ)。后面的游戲時(shí)間也有點(diǎn)倉(cāng)促。相關(guān)文章大班主題教案：小記者：大班主題活動(dòng)小記者教案主要包含了活動(dòng)背景，內(nèi)容與要求，過(guò)程與指導(dǎo)等內(nèi)容，學(xué)習(xí)主動(dòng)、大膽地開(kāi)展采訪成人與小朋友的活動(dòng)，并記錄自己的采訪結(jié)果。與同伴交流分享自己的采訪經(jīng)過(guò)與結(jié)果，大膽地表現(xiàn)自己。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班主題小記者教案吧。大班主題活動(dòng)教案：紅彤彤的年教案：大班主題活動(dòng)紅彤彤的年教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，初步了解新年的習(xí)俗，讓幼兒體驗(yàn)中國(guó)年所特有的紅紅火火，歡歡祥和的氣氛，通過(guò)活動(dòng)知道年的來(lái)歷，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看紅彤彤的年教案吧。大班主題活動(dòng)教案：健康的