教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

1、教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿（ 一 ）有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語 ; 無私是謂語, 奉獻是賓語; 也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果! 教師似星辰，遠(yuǎn)望 TOC o 1-5 h z 像一盞燈，近看是一團火! ”是的 , 教師是普羅米修斯, 不是精心傳遞知識的火種 , 豈能到達(dá)成功的彼岸 ?教師是蜂王, 不是潛心設(shè)計蜂巢, 辛勤勞作 , 豈能博采百花之粉, 釀一家之蜜 ?教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗

2、幟?如果沒有文學(xué)界, 人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家, 人生將無法品味色彩斑斕的世界; 如果沒有教師, 那么 , 一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍; 是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求; 是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才; 是我們教師培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。最小的主任是班主任 , 教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢想!“師德表天地，素心育英才” , 這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大于一身的教師 , 以蠟燭

3、的精神 , 春蠶的行為 , 人梯的態(tài)度, 黃牛的品格 , 蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學(xué)生、處處為學(xué)生，終身粉筆染白一心報國育桃李。讓未來之光永駐， TOC o 1-5 h z 讓希望之樹長青;讓鮮花遍地開放;讓綠樹擴展年輪;這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲：這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿（ 二 ）黃海涌濤欣欣連云舞翩歌揚 ;玉蘭飄香東方校園流光溢彩。9 月 10 日在這莊嚴(yán)神圣的日子即將到來之際收獲的喜悅在我們心底蕩漾我們請您 - 親愛的老師聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。怎能忘您飽含鼓勵的話語怎能忘您充滿贊許的眼神

4、;幾句委婉勸告驕傲者的尾巴不再翹起幾次促膝長談自卑者的航船揚帆遠(yuǎn)航 ;是您諄諄教誨為我們答疑解惑是您娓娓善誘教我們向善求真 ;對學(xué)生您言傳身教為人師表教學(xué)生要團結(jié)進取明禮誠信。您的至誠至愛像溫暖的陽光 TOC o 1-5 h z 每個學(xué)生您都傾注了滿腔熱忱;我們學(xué)會求知學(xué)會做事我們學(xué)會共處學(xué)會做人。江河奔流歲月飛逝 我想說如果往事能夠重復(fù)我們依然選擇東方!如果人生需要銘記我們定會銘記終生!無數(shù)個周末節(jié)日、暑期寒假無數(shù)次皓月東方、落日西天為我們您牽腸掛肚嘔心瀝血您以校為家努力奮斗;為我們您廢寢忘食殫精竭慮您愛生如子無私奉獻。我們會永遠(yuǎn)珍藏 - 這濃濃的師生情!春華秋實是您的耕耘讓東方莘莘學(xué)子金榜

5、題名 ;苦盡甘來是您的付出讓我校教學(xué)管理捷報頻傳。當(dāng)新海的東方成為我們向往的圣地當(dāng)高考的輝煌把您變作矚目的焦點敬愛的老師啊您用一腔熱血、兩袖清風(fēng)您用浩浩師德、巍巍師魂矗起了一座豐碑在這片廣袤的土地上在這浩瀚的黃海岸邊。榮譽、鮮花難以回報您的艱辛蜜蜂、春蠶怎能詮釋崇高的內(nèi)涵賀卡與掌聲表達(dá)的敬意如此菲薄。老師啊我想對您說您是我們心中最可愛的人!昨天您剛剛目送老弟子奔向四方; 今天您又在呵護新同學(xué)茁壯成長。在您的第_個節(jié)日里愿我們這小溪的樂音永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響愿我們感情的潮水把五彩的貝殼留在沙灘上親愛的老師我們衷心地祝愿您節(jié)日快樂幸福安康！教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿（ 三）敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

6、：大家好 !金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。今天，我們迎來了第_個教師節(jié)。在此，我代表全體同學(xué)向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福! 祝愿你們身體健康、生活幸福、家庭美滿!一位老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字”，這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實的情感流露。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩 ;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感

7、恩 ;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩 ;你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰。這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的四年級和七年級的新同學(xué)，歡迎你們 ! 來到一個新的環(huán)境步入一個新的起點上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式; 制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 ; 學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往; 以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好第一步”。八年級是個關(guān)鍵的階段，八年級的同學(xué)們，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未

8、來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。親愛的九年級伙伴們，大家即將走完初中的最后一段路程，人生從這里展開翅膀。初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇 ; 初三，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有句話說得好：“只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過! ”，嗯，加油。老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學(xué)年，我們老師又開始了新的耕耘，我們學(xué)生也進入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂 ! ”。教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿（ 四 ）尊敬的各

9、位同學(xué)、各位老師：大家節(jié)日好!一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表同學(xué)們向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂 !經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似

10、錦 ! 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，您像默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受著著歡笑、歌聲和陽光。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界; 英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情 ; 沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著這旋律，我們學(xué)會了用真

11、誠去追求，用心靈去歌唱。我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長，在你們的鼓勵下，我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助?；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬，老師們?yōu)⑾滦难c點，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空! 老師，是您用知識的甘露，澆開我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情。老師，沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的家財，但是你

12、們有一顆真誠的心，你們用樸實無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。最后，再次祝老師們：身體健康，工作順利，節(jié)日快樂教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿（ 五 ）馬上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到來。 9 月 10 日，是所有老師的日子。他們含辛茹苦，為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會忘記所有教過我的老師，有非常喜歡的，有特別“恨”的，也有沒有太多影響的。小學(xué)的老師，由于每升一級都會有不同的老師代課。所以給我

13、留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了，有很深的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生們遇到什么問題，她都會熱心的去幫助。記得我們班有個同學(xué)，他學(xué)習(xí)非?？炭啵罘浅９?jié)儉。很少說話，老師通過家訪，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世，年幼的他跟著年邁70 的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計，一年到頭他都穿不上新衣服，不過每個月政府還給補償150 元生活費。老師得知后，馬上向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)申報情況，鼓勵全校師生募捐活動，并且免除他的學(xué)雜費。同學(xué)們都很熱心的幫助他，老師每天會從自己家里帶些營養(yǎng)品給他，因為他實在是太瘦了。老師還會幫他補習(xí)功課，因為他家里的事，曾經(jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動了我們每一個人。那年的“教師節(jié)”我們每一個學(xué)生都流下了真情的眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個日子，讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個好的老師不是光教育我們怎樣做人，為學(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂的。因為他在學(xué)生心目中是那么的