八年級思想品德下冊細目表_第1頁
八年級思想品德下冊細目表_第2頁
八年級思想品德下冊細目表_第3頁
八年級思想品德下冊細目表_第4頁
八年級思想品德下冊細目表_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級思想品德下冊細目表單 元(課)內(nèi) 容 標 準知 識 點知 識 目 標能 力 目 標情感、態(tài)度、價值觀目標第一課1、了解憲法和法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,能夠正確行使權(quán)利。2、理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。我國的國家性質(zhì)*我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成*確保人民當家作主的地位不被動搖*公民權(quán)利和公民的基本權(quán)利的涵義*公民和中國公民的涵義*人民和公民的區(qū)別*我國的權(quán)利保障體制*我國公民享有廣泛的權(quán)利*我國公民享有的基本權(quán)利*我國憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利,普通法律則依據(jù)憲法規(guī)定公民的具體權(quán)利*公民行使權(quán)利時,要尊重他人的權(quán)利*公民在行使權(quán)利時,不得損害國家的社會的集體的利益,*

2、要在法律許可的范圍內(nèi)行使權(quán)利*要以合法方式行使權(quán)利。*第二課1、了解憲法和法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,能夠正確行使權(quán)利。2、理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。 履行義務(wù)的原因*我國公民基本義務(wù)的內(nèi)容*道德義務(wù)的涵義*法律義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系*履行道德義務(wù)的意義*我國公民的基本道德規(guī)范*法律鼓勵做的積極去做*法律要求做的必須去做*法律禁止做的堅決不做*第三課1、 知道法律保護公民的生命和健康不受侵犯。2、 了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護。3、 學(xué)會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。人格權(quán)的重要性*人格權(quán)的內(nèi)容*生命健康權(quán)是

3、首要的人格權(quán)*法律保護公民的生命和健康不受侵害*法律對未成年人生命和健康的特殊保護*每個公民都不得侵犯和危害別人的生命和健康*行使生命健康權(quán)的方式*生命健康權(quán)的具體內(nèi)容*注意自身生命安全和健康是我們的責(zé)任*不得侵害他人生命健康權(quán)是我們的義務(wù)*第四課了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。受尊重是人的需求和法定權(quán)利*什么是人格尊嚴權(quán)*人格尊嚴權(quán)是人格權(quán)的核心*人格尊嚴權(quán)的具體內(nèi)容*什么是名譽*良好名譽對個人的有益作用*要做受人尊重、贊譽的人*名譽權(quán)的含義和主要表現(xiàn)*一些侵害名譽權(quán)的具體行為*侵害名譽權(quán)的行為要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任*什么是肖像*肖像權(quán)的具體內(nèi)容*

4、一些侵害肖像權(quán)的行為*肖像權(quán)不容侵害*什么是姓名及其作用*姓名權(quán)的具體權(quán)益*侵犯姓名權(quán)的具體行為*侵犯姓名權(quán)的行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任*第五課1、 知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。2、 關(guān)心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會換位思考,能夠與人為善。個人隱私的含義、具體內(nèi)容及作用*要高度重視對個人隱私的保護*隱私權(quán)的含義*保護隱私權(quán)的作用*公民的住宅不受非法侵害*公民有權(quán)對個人信息保密*公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密*隱私權(quán)不得濫用*如何做到尊重他人隱私*個人隱私受法律保護*侵害隱私權(quán)的一些具體行為*學(xué)會運用法律武器來維護

5、自己的隱私權(quán)*增強自我保護意識保護隱私*處理好保護隱私和溝通交流的關(guān)系第六課(3.2)知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)教育的含義*教育的作用,對個人和國家的意義*受教育權(quán)的含義*義務(wù)教育的地位、含義和特征*受教育權(quán)被侵犯的情形*如何維護自己的受教育權(quán)*受教育機會對自己和國家民族而言都是非常珍貴的*如何履行受教育的義務(wù)*第七課(3.6)知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利 財產(chǎn)的歸屬*只有合法財產(chǎn)才屬于公民個人所有*財產(chǎn)所以權(quán)的涵義*通過民事法律予以保護*通過刑事法律予以保護*采取訴訟

6、方式確認所有權(quán)*采取訴訟方式要求侵權(quán)者返還原物、賠償損失*采取訴訟方式要求行政機關(guān)撤銷違法處罰或予以行政賠償*被繼承人的涵義、遺產(chǎn)的涵義及條件*繼承人、繼承權(quán)的涵義,法定繼承人的范圍*遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承*法定繼承(繼承權(quán)的實現(xiàn)方式)*遺囑繼承(繼承權(quán)的實現(xiàn)方式)*互諒互讓,協(xié)商處理繼承問題*運用法律武器維護繼承權(quán)*智力成果的涵義*智力成果的作用智力成果權(quán)包含的內(nèi)容*發(fā)揚創(chuàng)新精神,積極創(chuàng)造智力成果*智力成果權(quán)受到侵害要主動尋求法律保護*第八課(3.7)知道法律保護消費者的合法權(quán)益,學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。消費和消費者的含義*消費者與經(jīng)營者的關(guān)系*消費者需要保護*安全權(quán)(消費者享有的權(quán)利)*知情權(quán)(消費者享有的權(quán)利)*自主選擇權(quán)(消費者享有的權(quán)利)*公平交易權(quán)(消費者享有的權(quán)利)*其他權(quán)利(消費者享有的權(quán)利)*增強我們的判斷能力和選擇能力*怎樣練就“慧眼”*維權(quán)意識*維權(quán)途徑*第九課理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,樹立公平合作意識公平是在比較中產(chǎn)生的*社會穩(wěn)定和發(fā)展需要公平*公平意識是道德的重要內(nèi)容*在公平的基礎(chǔ)上進行合作*第十課知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論