少年正是讀書時(shí)1課件

1、少年正是讀書時(shí)第七小組制作目錄第二節(jié)：關(guān)于讀書的故事第一節(jié)：選題目的第三節(jié)：讀書的益處第四節(jié)：推薦好書第五節(jié)：總結(jié)一選題目的 我們是少年，應(yīng)要有良好閱讀習(xí)慣，閱讀興趣，為我們的人生打好基礎(chǔ)。如果人生沒有書籍，就如沒了陽光，所以讀書是必然的。少年是人生的關(guān)鍵，所以“少年正是讀書時(shí)”。我們一組想讓大家明白以上所述，讓大家去了解讀書，愛上讀書，有讀書之樂。體會(huì)到書之美，書之韻。曾經(jīng)的大文豪、成功者，誰不愛書? 這樣看來，讀書是件 多么美妙的事情，而現(xiàn)在我們正有大把的時(shí)間去讀書，暢游書的世界！讓我們這群少年一齊去讀書吧！LOREM IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit am

2、et, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.LoreLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.Lore二關(guān)于讀書的故事 鑿壁偷光 匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光， 以映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其 傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍

3、讀 之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。 譯文：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭， 但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個(gè)大戶人家不識(shí)字，但家中富有，有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸ぃ灰獔?bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“,我希望讀遍主人家的書?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，就借給匡衡書（用書資助匡衡），并不要報(bào)酬。于是匡衡成了一代的大學(xué)問家。LOREM IPSUM DOLOR LOREM 程門立雪 楊時(shí)字中立，南劍將樂人。幼穎異，能屬文，稍長(zhǎng)，潛心經(jīng)史。熙寧九年，中進(jìn)士第。時(shí)河南程顥與弟頤講孔孟絕學(xué)于熙、豐之際，河洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官

4、不赴，以師禮見顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之曰：“吾道南矣?！彼哪甓椝?，時(shí)聞之，設(shè)位哭寢門，而以書赴告同學(xué)者。至是，又見程頤于洛時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐時(shí)與游酢侍立不去，頤既覺則門外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不遠(yuǎn)千里從之游，號(hào)曰龜山先生。 譯：時(shí)候非常聰楊時(shí)，字中立，是劍南將樂人。小的穎，善于寫文章。年紀(jì)稍大一點(diǎn)后，專心研究經(jīng)史書籍。宋熙寧九年進(jìn)士及第，當(dāng)時(shí)，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要(即理學(xué))，河南洛陽這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹煟瑮顣r(shí)被調(diào)去做官他都沒有去，在潁昌以拜師禮節(jié)拜程顥為師，師生相處得很好。楊時(shí)回家的時(shí)候，程顥目送他說：“我的學(xué)

5、說將向南方傳播了?！庇诌^了四年程顥去世了，楊時(shí)聽說以后，在臥室設(shè)了程顥的靈位哭祭，又用書信訃告同學(xué)的人。程顥死了以后，楊時(shí)又到洛陽拜見程頤，這時(shí)楊時(shí)大概四十歲了。一天楊時(shí)拜見程頤，程頤正在打瞌睡，楊時(shí)與同學(xué)游酢(音zu)恭敬地站在一旁沒有離開，等到程頤睡醒來時(shí)，門外的雪已經(jīng)一尺多深了。楊時(shí)的德行和威望一日比一日高,四方之人士不遠(yuǎn)千里與之相交游，其號(hào)為龜山先生。囊螢映雪 孫康家里很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮

6、多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè)御史大夫。 晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了 維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時(shí)間背誦詩文。 夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃 一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口

7、，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)好問，后來終有成就，官至吏部尚書。 魯迅賣獎(jiǎng)?wù)?魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤]有戴此獎(jiǎng)?wù)?，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每 當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困 時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾 片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒 汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)， 周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起 書攻讀。 讀書名言1，勞于讀書，逸于作文。 程端禮2，讀書使人心明眼亮。 伏爾泰3，為樂趣而讀書。 毛姆4，讀書何所求?將

8、以通事理。 張維屏5，讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 朱熹6，讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。 培根7，讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬 看花，所獲甚微。 王梓坤8，外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。 程頤9，當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來，卻是一樁蠢事。 歌德10，讀書使人成為完善的人。 培根11，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 陸游1

9、2，夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。 王夫之13，積財(cái)千萬，無過讀書。 顏之推14，讀書忌死讀，死讀鉆牛角。 葉圣陶 15，讀書百遍，其義自現(xiàn)。 三國志16，讀書要玩味。 程顥17，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 赫爾岑18，不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。 叔本華19，讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。 愛迪生20，讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。 培根三讀書的益處12讀書能幫你樹立正確的三觀，通過閱讀，你能夠與先賢們博古爍今，你能夠與文人騷客們

10、煮酒論歌，你能夠從無數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見識(shí)，去粗取精，形成具有正面導(dǎo)向性的三觀。3讀書能幫你開拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你可以無拘無束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，隨著讀書范圍的擴(kuò)大，你也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。5讀書可以提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)，通過閱讀，你不僅可以學(xué)會(huì)解決實(shí)際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息，讓你的氣質(zhì)更加出眾。4讀書能幫你結(jié)識(shí)朋友，擴(kuò)大社交圈子，通過讀書，你能找到志同道合的朋友，你們可以在一起談天論地，開懷舒心，那何嘗不是一種莫大的好處。書籍是人類進(jìn)步的階梯，其實(shí)，讀書將人類濃縮 幾千年的科技、文化快

11、速習(xí)得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個(gè)空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。四推薦好書1、老人與海這是一部舉世聞名的小說，我認(rèn)為是想看書的人都應(yīng)該去看一看的，海明威這部小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的，以攝象機(jī)般的寫實(shí)手法記錄了桑提阿果老人捕魚的全過程，塑造了一個(gè)在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度、在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。2、邊城邊城是沈從文的代表作，是我國文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠

12、翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。它以獨(dú)特的藝術(shù)魅力，生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多海內(nèi)外的讀者，也奠定了邊城在中國現(xiàn)代文學(xué)史上的特殊地位。3、鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家尼古拉middot;奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部?jī)?yōu)秀小說。主人公保爾middot;柯察金所走過的道路，反映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去實(shí)現(xiàn)自己的理想。其小說形象超越時(shí)空，超越國界，產(chǎn)生了世界性的影響，震動(dòng)著數(shù)代人的心弦。小說問世不久，便被改編成電影和舞臺(tái)劇，并在世界各地流傳開來4、魯濱遜漂流記 文學(xué)史上不朽的名著，它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力，歐洲的長(zhǎng)篇小說大都是以帝王將相的業(yè)績(jī)或騎士美女的浪漫傳奇為主要內(nèi)容的。笛福開始嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。小說雖是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但對(duì)魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然，表現(xiàn)了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。此外，小說通篇采用第一人稱的敘述方式，語言明白曉暢，樸素生動(dòng)，這一切給作品增添了不少魅力。5、小王子這是一部小小的童話