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文檔簡介
1、在天底下的主任中,班主任權(quán)力是最小的,可他肩上的擔(dān)子是最重的。班主任與學(xué)生“零距離”接觸,有可能影響學(xué)生的一生。新時(shí)期班主任工作內(nèi)容說 培 訓(xùn) 內(nèi) 容一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法; 二 上好思想品德課; 三 進(jìn)行個(gè)別教育;四 妥善處理偶發(fā)事件; 五 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量。說 培 訓(xùn) 對(duì) 象說 培 訓(xùn) 目 標(biāo)(一)讓學(xué)員進(jìn)一步了解班主任工作內(nèi)容(二)增強(qiáng)學(xué)員開展班主任工作與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)(三)提高學(xué)員開展班主任工作的能力說 交 流 方 法 1 、講述法 2 、資源共享法 3 、討論法說 培 訓(xùn) 過 程開篇入題 學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法; 二上好思想品德課; 三 進(jìn)行個(gè)別教育;
2、四 妥善處理偶發(fā)事件; 五 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量?!叭诵校赜形?guī)煛苯Y(jié)束導(dǎo) 入標(biāo)題文字標(biāo)題文字小學(xué)生打架視頻小學(xué)生吸毒視頻說 培 訓(xùn) 過 程開篇入題 學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法; 二上好思想品德課; 三 進(jìn)行個(gè)別教育; 四 妥善處理偶發(fā)事件; 五 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量?!叭诵?,必有我?guī)煛苯Y(jié)束一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法理論闡述展示學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)用視覺型 聽覺型 觸覺型說 培 訓(xùn) 過 程開篇入題 學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法; 二上好思想品德課; 三 進(jìn)行個(gè)別教育; 四 妥善處理偶發(fā)事件; 五 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量。“三人行,必有我?guī)煛苯Y(jié)束二 上好思想品德課1
3、 引導(dǎo)學(xué)生正確選擇人 生道路,立志成才;2 培養(yǎng)學(xué)生完善的人格;3 告訴學(xué)生沒有失敗這回事,只有結(jié)果;4 若不全心投入,就不會(huì)有恒久的成功。說 培 訓(xùn) 過 程開篇入題學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法; 二上好思想品德課; 三 進(jìn)行個(gè)別教育; 四 妥善處理偶發(fā)事件; 五 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量?!叭诵?,必有我?guī)煛苯Y(jié)束三 進(jìn)行個(gè)別教育說 培 訓(xùn) 過 程開篇入題 學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法; 二上好思想品德課; 三 進(jìn)行個(gè)別教育; 四 妥善處理偶發(fā)事件; 五 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量。“三人行,必有我?guī)煛苯Y(jié)束四 妥善處理偶發(fā)事件理論闡述資源共享討論交流矛盾、沖突、抗拒和爭論
4、富蘭克林溝通技巧 當(dāng)我在推動(dòng)任何有可能引起爭論的事情時(shí),我總是以最溫和的表達(dá)方式表達(dá)自己的觀點(diǎn),從來不使用絕對(duì)確定或不容懷疑的字眼,而代之以下列說法: 1據(jù)我了解,事情是這樣子; 2如果我沒有犯錯(cuò),我想事情該是這樣; 3我猜想事情是不是這樣; 4就我看來,事情是不是該如此?富蘭克林溝通技巧四 妥善處理偶發(fā)事件理論闡述資源共享討論交流矛盾、沖突、抗拒和爭論富蘭克林溝通技巧千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。說 培 訓(xùn) 過 程開篇入題學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法; 二上好思想品德課; 三 進(jìn)行個(gè)別教育; 四 妥善處理偶發(fā)事件; 五 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量?!叭诵?,必有我?guī)煛苯Y(jié)束1 任課教師2 學(xué)生家長3 少先隊(duì)組織和團(tuán)隊(duì)組織五 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量說 培 訓(xùn) 過 程開篇入題學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法; 二上好思想品德課; 三 進(jìn)行個(gè)別教育; 四 妥善處理偶發(fā)事件; 五 協(xié)調(diào)好各方面的教育力量。“三人行,必有我?guī)煛苯Y(jié)束說 板 書 一 幫助學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)方法;(重點(diǎn)) 二 上好思想品德課; 三 進(jìn)行個(gè)別教育; 四 妥善處理偶發(fā)事件;(難點(diǎn)
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