部編版道德與法治八年級下冊測試題及答案x

1、【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請放心下載。第四單元崇尚法治精神一、選擇題（每道題的四個選項中，只有一個最符合題意，每題2分，共56分）.有關(guān)自由與法治關(guān)系，下列論述正確的是（）自由與法治相互聯(lián)系， 不可分割自由標定了法治的界限，法治的實現(xiàn)不能觸碰自由的紅線法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉及侵害有法治確定的邊界，守好底線才享有自由A .B,C .D .我國公民在法律面前人人平等是指（）公民平等的享受權(quán)利 平等的履行義務 平等地制定體現(xiàn)自己意志的法律公民平等地適用法律A. B. C. D.右圖，下列對平等的內(nèi)涵理解正確的是（）平等可能是指同等的情況同

2、等對待，如同工同酬 平等可能是不同的情況差別對待，如一些弱勢群體得到更多關(guān)照 我國憲法規(guī)定了法律面前人人平等，意味著法律就是平等的底線農(nóng)民工付出少，適當?shù)蒙僖彩强梢岳斫獾腁.B,C. D.美國詩人金斯伯格曾說過，自由只存在于束縛之中，沒有堤岸，哪來江河？對這句話理解不正確的是（）自由是相對的，不是絕對的堤岸束縛了江河，江河沒有自由任何自由都是有條件的自由是絕對的，也是相對的。A .B.C .D .“少數(shù)民族代表的名額應占代表總名額的12%左右。人口特少的民族至少應有 1名代表”，全國人大代表選舉辦法中關(guān)于人大代表數(shù)量的規(guī)定，你的觀點是（）A.同意，平等也要講究不情況差別對待B.不同意，人人平等

3、就要同等對待C.同意，平等就要對少數(shù)民族都要傾斜D.不同意，漢族人數(shù)多更要傾斜. 2018年5月27日，一段天津婚禮車隊 皇軍”開道的視頻流傳網(wǎng)絡，視頻中一男子穿日軍服裝”，對鏡頭豎大拇指，這個行為讓他被網(wǎng)友斥為精日分子”，由此分析（）自由不是所有違法行為的擋箭牌精日分子應受到刑法處罰婚禮車隊依照自己的意愿行使權(quán)利，是法律上自由的體現(xiàn)自由是有邊界限制的A.B.C.D.憲法規(guī)定公民有游行、示威、集會等自由，而在集會游行示威法中又規(guī)定了種種在游行示威時不得做的事情，如不得攜帶武器。這充分說明（）A.兩部法律是自相矛盾的，以憲法的規(guī)定為準.法治給自由劃定了邊界C.自由給法治劃定了邊界D.兩部法律是自

4、相矛盾的，以集會游行示威法的規(guī)定為準. 2018年5月28日下午，中日旅游交流大會市長圓桌會議在大連舉行。以“共同推進中日地方旅游合作發(fā)展”為主題，進行交流與經(jīng)驗分享。圓桌會議在席位上不分尊卑主次，與會者轉(zhuǎn)圍圓桌而坐，都以平等的身份參加會議。下列說法正確的是（）圓桌會議體現(xiàn)了平等的原則圓桌會議體現(xiàn)了協(xié)商的精神圓桌會議是成為國際和外交會議一種重要會議形式圓桌會議有利于工作的開展和會議成果的取得A.B.C. D,.十九大報告中明確指出 制定國家監(jiān)察法，依法賦予監(jiān)察委員會職責權(quán)限和調(diào)查手段， 用 留置取代雙規(guī)措施。”這彰顯了中國共產(chǎn)黨理論自信、道路自信、 制度自信、文化自信的底氣。你的看法是（）正確

5、的，這是推進法治建設(shè)重要的成果錯誤的，“雙規(guī)”會使辦案的效率更高正確的，只要采用留置都能懲處腐敗分子錯誤的，“留置”與民意相悖2. 2018年3月28日，山西省臨汾市中級人民法院依法對山西省呂梁市人民政府原副市長張中生受賄、巨額財產(chǎn)來源不明案一審公開宣判，對被告人張中生以受賄罪判處死刑，其他數(shù)罪并罰，法院決定處于死刑，剝奪政治權(quán)利終身。張中生的人生自由戛然而止，這段材料表明（）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利珍視自由，必須依法行使權(quán)利珍視自由，必須要履行法律規(guī)定義務珍視自由，就不能有任何自由A.B,C.D.對漫畫中人物的行為認識正確的是（）A.基層在正確組織選舉B .基層部分人超越憲

6、法和法律范圍行使權(quán)利C.基層群眾可以享受法律規(guī)定各種權(quán)利D.所有這些腐敗選舉的行為都要受到刑罰處罰. 1957年，毛澤東帶頭將工資由一級每月600元降為三級每月 404.80元，一直到1976年去世也沒改變。他認為：“我們一定要警惕，不要滋長官僚主義作風，不要形成一個脫離人民的貴族階層?！绷暯娇倳浾J為：“要破除特權(quán)思想和作風，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行?！边@給我們的啟示有（）踐行平等，就要反對特權(quán)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為踐行平等，就要創(chuàng)造條件構(gòu)筑一個平等有序的社會制度踐行平等，就堅持在法律面前人人平等A .B ,C .D .深圳某中學高二學生小許競選學校學生會主席，卻遭到

7、一名高三學長的網(wǎng)上造謠中傷，稱其為“爭奪學生會主席不惜狠砸20萬”，結(jié)果小許有了一個新綽號“狠砸 20萬”。小許多次交涉之后，決定用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，最終討回了公道，結(jié)合實際情況，就所學的知識，據(jù)此可以推斷（）自由是相對的，不是絕對的要在法律允許的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利任何自由都是有條件的用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益是最常用的辦法A.B.C.D. 2018年03月29日，據(jù)廣州日報報道 ，2018年省政府教育督導委員會第一次會議召開。會議研究部署政府履行教育職責評價工作，審議省政府教育督導委員會工作規(guī)則市縣級人民政府 2017年度履行教育職責評價工作實施細則和省政府2017年度履行教育

8、職責自評和迎檢工作實施方案。其中提到要創(chuàng)造各種條件讓家庭經(jīng)濟困難的學生不輟學， 享受平等公平的教育服務，下列理解正確的是（受教育是公民的基本權(quán)利，國家要予以保障我國公民在法律地位上是平等的 我國政府在努力創(chuàng)造一個絕對公平的社會環(huán)境這種教育制度可以保障人人成才A.B.C.伏爾泰將論語中的“己所不欲，勿施于人”視為每個人應遵守的座右銘。法國大革 命時期的羅伯斯庇爾，在起草人權(quán)宣言時，還將它作為自由道德的標志寫入其中。伏爾 泰、羅伯斯庇爾這樣做的意圖是（A.尊崇中國的傳統(tǒng)文明B.加快東西方文化交流C.反對特權(quán)，維護人權(quán)D.用儒學重建法國的道德倫理.廣東省“十三五”規(guī)劃中提出：積極發(fā)展學前教育，完善學

9、前教育辦園體制和布局，鼓 勵普惠性幼兒園發(fā)展。均衡優(yōu)質(zhì)標準化發(fā)展義務教育，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際間差距，逐步 推動常住人口子女平等接受義務教育，這一規(guī)劃（A.踐行平等，消除教育不公平現(xiàn)象踐行平等，反對了特殊現(xiàn)象C.踐行平等，保障公民獲得平等的發(fā)展權(quán)D.抵制了不平等行為的發(fā)生. 2018年3月27日上午，固原中院黨組書記、院長張仁親自主審并擔任審判長，開庭審理了上訴人王某某與被上訴人孟某某返還原物糾紛一案，并當庭進行宣判。庭審全程在網(wǎng)上進行了直播。這一舉措大大地促進了公平正義的發(fā)展，促進社會公平正義是政法工作的核心價值追求。從一定意義上說，公平正義是政法工作的生命線，司法機關(guān)是維護社會公平正義的最

10、后一道防線。之所以強調(diào)公平正義，是因為（）社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義公平正義使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制維護公平正義有利于人與人之間的關(guān)系和諧有利于避免冤假錯案的發(fā)生，保障人民生命財產(chǎn)安全A. B, C. D.在電影讓子彈飛中，身為“縣長”的張麻子嚴懲仗勢欺人的武舉人，得到眾人的尊敬，當大家給張麻子下跪時，張麻子說：“起來，不準跪！皇上都沒了，沒人值得你們跪。我也不值你們跪！我來鵝城只辦三件事，公平！公平！還是公平！”這里之所以這么強調(diào)公平，主要是（）A.公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。B.公平有著豐富的內(nèi)涵，包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機會公平等C.有了公平就有了一切D.公平有利于營

11、造良好的商業(yè)競爭環(huán)境.右圖漫畫主要說明了我們在對待公平時要（）權(quán)利公平，依法平等參與社會活動規(guī)則公平，都受到行為規(guī)范約束機會公平，社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件他們的起點一樣，是公平的A.C.D.懈笏（xiezhi）也叫渡，它怒目圓睜，能辨曲直，識忠奸，發(fā)現(xiàn)奸邪，以角觸之，然的象征。東漢許慎在說文解這一段話主要告訴我們后吃下肚子。它是勇猛、公正的象征，是司法“正大光明” 字說：“渡，刑也。平之如水，從水，所以具有法的意思, 公平、公正是人們一直的追求 公平、公正作為一種價值追求有淵源公平、公正是渡的化身中國的神話神獸都是捏造的 TOC o 1-5 h z A.B.C.D.小強平時為人豪爽

12、， 愛打抱不平。一次， 他的同班同學小李受到外班的同學欺負，他馬上領(lǐng)著幾個人找到那位同學“理論”，并把那位同學痛打一頓，為小李“報了仇”。老師為此批評他，他卻說：“我是幫助同學，維護正義”。據(jù)此回答下題.小強的言行是錯誤的，因為他沒有認識到最嚴重的非正義行為是（）A.以大欺小、以強凌弱B.故意傷害他人身體乃至生命C.以不正當手段多得利益的行為D.侮辱他人人格.小強應當認識到正義最起碼的要求是（）對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止不傷害他人不侵犯他人的基本權(quán)利同違法犯罪行為作斗爭AS B. C. D.23.2017年12月19日，譚秦東在美篇 APP的個人主頁上發(fā)表題為 中國神酒“鴻茅藥

13、酒”， 來自天堂的毒藥的文章。點擊率是2200多次。文章從心肌的變化、血管老化、等方面說明鴻茅藥酒對老年人會造成傷害，后譚本人遭到了內(nèi)蒙古涼縣公安局的跨省抓捕，后經(jīng)過譚某妻子多方“營救”，相關(guān)部門經(jīng)過研究，確認本案證據(jù)不足，事實不清，所以4月17日允許譚某于被保釋出來，這件事情說明（）A.面對不公平不公正的事情要敢于說“不” B.沒有絕對的公平，只有相對的公平 C.涼縣公安局還是秉公辦案的D.公平和正義必須依靠他人解決. 2018年4月18日，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民檢察院檢察長李琪林在18日召開的內(nèi)蒙古檢察長會議上如是強調(diào)?！芭ψ屓嗣袢罕娫诿恳粋€司法案件中感受到公平正義?！睓z察機關(guān)要強化批捕起訴職

14、能，這是懲治犯罪、守住防范冤錯案件底線的必然要求。強化審前主導、把關(guān)、過濾作用，從源頭上提升案件質(zhì)量。依法行使檢察機關(guān)的不起訴裁量權(quán)，確保把每一起案件都辦成鐵案。據(jù)此，我們可以推斷（）依法辦事依法行使職權(quán)是所有部門工作的基本準則 維護公平正義是司法機關(guān)工作職責 法無授權(quán)不可為 檢察院的工作人員要依法辦案，要經(jīng)得起歷史的檢驗D.A.B,C.法官應該獨立行使審判權(quán)，右圖主要說明了（）A.司法體制改革主要靠去行政化B.我國行政機關(guān)對司法的干預過大C.我國檢察機關(guān)對司法的干預過大D.用制度鞏固司法獨立 26.據(jù)法制日報報道，由于我們的輿論對一些英勇獻身的兒童大加宣揚，導致某報在一 個月內(nèi)收到17名兒童

15、因救人而身亡的事跡。出于對兒童的關(guān)愛和避免誤導的考慮，某省民政廳決定不給10周歲以下的兒童授予烈士稱號。下列對此認識正確的是（）A.中小學生不應該同壞人壞事作斗爭，而應該學會自我保護B.中小學生屬于未成年人，沒有同違法犯罪做斗爭的義務C.中小學生遇到壞人壞事應講究策略，見義“智” 為，不能硬拼D.我國憲法和法律沒有賦予中小學生與犯罪分子作斗爭的義務27.非正義行為，是指阻礙人類社會進步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當權(quán)益的行為。例如：以不正當?shù)氖侄潍@得利益，少數(shù)人逃票乘車等。非正義行為會損害別人的權(quán)利和機會，進而危害整個社會。 面對非正義行為，應該采取正確的態(tài)度。用正當方式來維護正義。 否則最終

16、損害的將不僅是某一個人的利益。我們是未成年人，在面對非正義行為時，要做到（）A.見義勇為，敢于同非正義行為作斗爭B.盡量避開，以保護自己不受傷害C.既要有見義勇為的精神，又要做到見義智為D.無所顧忌的與非正義行為作斗爭，哪怕犧牲自己的生命28.我國在司法體制改革的進程中，主要是突出了 “全面推進以審判為中心的刑事訴訟制度的改革”本項制度改革主要明確幾點：（1）重證據(jù)，以證據(jù)說法；（2）以審判為中心，不審判不能定罪。（3）不受任何行政干擾。這一切都說明了（）A.這項制度能消除冤假錯案的產(chǎn)生B.這項制度能減少冤假錯案的產(chǎn)生C.這項制度能保障每個人都得到平等的司法救助D.這項制度能保障所有人的利益二

17、、簡答題（8分）.請閱讀材料，回答問題。2018年河南平原新區(qū)不斷提高社會救助標準，并形成制度，去年先后對城市低保、農(nóng)村低保兩次提標，惠及城鄉(xiāng)低保 9.6萬人。今年進一步提高社會救助標準，將城鄉(xiāng)低保月人均補助水平由不低于 250元、142元提高到不低于262元、154元，特困人員生活費標準按照不低于當?shù)氐歪軜藴实?.3倍發(fā)放。在我國，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保障制度、城市居民最低生活保障制度、醫(yī)療保障制度等共同構(gòu)成了我國的社會保障制度。這一些制度的完善有什么意義？三、辨析題（10分）2018年4月10日，據(jù)大河報報道，4月3日16時左右，夏邑網(wǎng)民郭某某（男，37歲，河南省夏邑縣韓道口鎮(zhèn)人

18、）在微信群發(fā)布消息稱： 因為吃瓜，十三名男女感染 H7N9病毒死 亡。之后，該信息被大量不明真相的網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，造成極大的負面影響，引發(fā)不良社會后果。據(jù)查郭某某在其他微信群看到關(guān)于外地H7N9的信息，為了讓本地的西瓜能便宜點， 將地點改成河南省商丘市后散布至其微信群。目前，郭某某因虛構(gòu)事實擾亂公共秩序被夏邑縣公安局行政拘留十日。針對以上事件，大家議論紛紛，有人認為，郭某也是一番好意，作為一種言論自由，不應該 這么受到這種嚴重的處罰。請辨析以上觀點。四、分析說明題（12分）.閱讀材料，分析問題。材料一：戰(zhàn)狼2是一部主旋律的電影作品， 紅遍大江南北。里面有一個關(guān)于拆遷的片段， 主角冷鋒，奉命與戰(zhàn)友一起

19、護送犧牲戰(zhàn)友的骨灰回老家，正巧遇到犧牲戰(zhàn)友的家人遭遇惡霸痞子欺負，房子被強拆，戰(zhàn)友的父母家人抱團痛哭，為保護犧牲戰(zhàn)友家屬，在脫下軍裝后一腳踹死了惡霸。材料二：某校在落實未成年人保護法過程中，由團委和政教處向全校同學發(fā)出了 “中學 生應見義智為的倡議書”，指出青少年見義勇為的前提是自救自護，見義智為，即勇敢又機 智，既敢于又善于同違法犯罪分子作斗爭。小明是某中學七年級學生，一天放學，同學小超被兩個社會青年攔住， 一個用刀抵住小超，另一人對小超搜身并搶劫， 小明巧妙地與他們周 旋，最后在清潔工的幫助下，抓住了兩個歹徒。（1）材料一與材料二哪些是正義行為？哪些非正義行為？ （4分）（2）聯(lián)系材料，我

20、們?nèi)绾问刈o正義？ （8分）五、綜合探究題（14分）.閱讀下列材料，運用所學知識回答問題。材料一：凡持有和安裝專用車牌照的機動車輛，享有除高速公路外，其它各類收費站免收通行費；各停車場（點）免收停車費；非嚴重違章行駛，不罰款，不扣車，不扣執(zhí)照；不經(jīng)批 準，不得封車、吊銷專用車牌照；免費審驗車，隨到隨審的特殊車群，我們把這些特殊車群 叫做“特權(quán)車”。材料二：2018年04月02日，遼寧開展專項行動整治特權(quán)車解決辦事難據(jù)悉，為解決群眾“辦事難”問題，遼寧省要求將解決“辦事難”的承諾事項向社會公開，同時公開曝光一批反面典型，嚴肅處理一批人和事。對于“特權(quán)車”問題，遼寧省要求各地區(qū)、各部門、各單 位要堅

21、持“誰管理、誰負責”的原則，不僅要管好“開車人” ，更要管好“坐車人”，同時各 級公安交通管理部門要以“零容忍”的態(tài)度，下狠心、出重拳，嚴肅查處“特權(quán)車”問題。材料三：取消特權(quán)車是“標”，而“本”乃在于根除特權(quán)思想以及滋生法外特權(quán)的體制。但 盡管只是治標，也一定會觸動自設(shè)特權(quán)者的敏感神經(jīng)和既得利益，他們一定會發(fā)出聲音，解 決特權(quán)車的問題，不是簡單的車牌停用了就可以解決得了的，而是必須從使用特權(quán)車的人身上去找原因。假如，我們的體制已經(jīng)鏟除了特權(quán)生存的土壤，法制已經(jīng)解決了公平公正問題，那就是再多特權(quán)車牌也無濟于事。 TOC o 1-5 h z （1）材料一主要是反映了社會什么情況？ （2分）（2）

22、結(jié)合以上材料，請分析為什么要反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象？ （6分）（3）結(jié)合以上材料，作為新時代的公民，如何參與踐行平等？ （6分）答案、選擇題（每道題的四個選項中，只有一個最符合題意，每題 2分，共56分）1234567891011121314DBBCAABAABBDBB1516171819202122232425262728CCBACCBCADDCCB二、問答題 TOC o 1-5 h z 答案要點：正義和正義制度給予人們公平合作的支持和保障（2分）正義和正義制度保障人民的生命和財產(chǎn)安全（2分）正義和正義制度保障了處于社會最不利地位的群體的利益（2分）所以河南平原新區(qū)這一些社會救助制度的不斷完善，有利于社會穩(wěn)定，有利于社會和諧發(fā)展。（2分）三、辨析題答案要點：我認為這種觀點是錯誤的。（1）無論在現(xiàn)實世界，還是在網(wǎng)絡空間，自由都是在法律之內(nèi)的自由。自由與法治相互聯(lián)系，不可分割，一方面法治標定了自由的界限，自由實現(xiàn)不能觸碰到法律的紅線，另方面，法律是自由的保障。言論自由是有邊界的， 就是不能損害國家、集體和他人的利益。 言論自由要在法律允許的范圍之內(nèi)行使。(2)在材料之中，郭某為了一己之私，傳播謠言，這不是言論自由，這是混淆了法治與自由的關(guān)系