人教版七年級(下)語文第一次月考試卷及答案

1、2008年春季學(xué)期七年級（下）語文第一次月考試卷題序一二三總分得分20 分）1.加點(diǎn)字 注音有誤 的一項(xiàng)是 （）3 分）木屐（j i ） 纏絡(luò)（lu 6）花圃（pu ） 拗過去（ao） ） （ 3 分）A.蟬蛻（tui）B.系上（ji）C.桑度（sh由）D.菜畦（q）2.下列詞語字形有誤的一項(xiàng)是（尷尬（gngd）斑螫（mdo）臃月中（ymg）倜儻（t讓山g）玉簪花（zn）攢成（z）彈子（dn）彌漫（mi）A相宜丑陋瞬息人跡罕至B確鑿訕笑腫脹荒草萋萋C.書塾幽寂搏學(xué)來勢兇兇D瞬息嫉妒叮囑駭人聽聞3下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A假如生活欺騙了你選自戈寶權(quán)譯的普希金詩集，作者普希金是俄國著名詩

2、人。B爸爸的花兒落了“爸爸的花兒落了”這個題目語帶雙關(guān)，含義豐富，既指指夾竹桃花的敗落，又暗示天性愛花的爸爸離開人世，還指“我”長大成人，語帶雙關(guān)，涵義十分豐富。C傷仲永選自臨川先生文集，作者王安石是唐朝的政治家、文學(xué)家、思想家。他還是“唐宋八大家”之一。D.從百草園到三味書屋選自魯迅的散文集朝花夕拾4,下面四句話中，有兩句加點(diǎn)的詞使用得不恰當(dāng)，找出并括號里寫出一個恰當(dāng)?shù)脑~。（3分） TOC o 1-5 h z A、皺紋多了，頭發(fā)白了，可兒時的快樂總是朦朧的留在記憶里。（）R優(yōu)越的生活條件，有時能成為一些人前進(jìn)的絆腳石。（）G祖父很高興，臉上的皺紋也舒服了。（）D同學(xué)們派遣他當(dāng)語文科代表，每天

3、取送作業(yè)。（）空（8分）不必說的菜畦，的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑度，也不必說鳴蟬在樹葉里，肥胖的黃蜂伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，必必必必必必必必必。（普希金假如生活欺騙了你）將從百草園到三味書屋一文的有關(guān)內(nèi)容連線：狀物、敘事、寫人是散文是回憶童年生活A(yù).從文體上說B.從思路上說C.從寫法上說40分）（一）（13分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳

4、仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！苯忉尲狱c(diǎn)的字。（2分）（1）未嘗識書具（）（2）指物作詩立就（）.下列句中停頓有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.借旁近/與之，即/書詩四句B.其詩以養(yǎng)父母、收族/為意C.父/利其然也D.余聞之也/久.翻譯下列句子。（4分）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。.回答問題。（1）方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個階段？（3分）（2）方仲永由天資過人變得“泯然眾人”,原因是什么？（2分）（二）（14分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑甚，也

5、不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直躥向去霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷穆來，有時會遇見娛蚣還有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得遠(yuǎn)。.一句話概括本段文字的主要內(nèi)容。（2分）.這段文字從哪些角度入手來

6、寫景物？表現(xiàn)了景物的什么特點(diǎn)？（2分）.第2段文字細(xì)致、形象地描寫了百草園的景物。描寫菜畦、桑甚，突出它們的描寫皂莢樹、木蓮的果實(shí)、何首烏的根，突出它們的;描寫蟬、油蛉、蟋蟀，突出他們的;描寫黃蜂和叫天子則突出它們的。（供選擇內(nèi)容：A.聲音B.動態(tài)C.顏色D.形狀）（4分）.這段文字寫到了哪幾個季節(jié)？從哪里可以看出來？（3分）.這段文字采用了哪些修辭手法？它有什么表達(dá)效果？（3分）（三）父親給我上的一堂課（13分）美國拉凡斯蒂恩我家住在北達(dá)科他州莫特市的一個草原小鎮(zhèn)上，爸爸在那里開了個小商店，我們稱之為“我們自己的五金家具店”，我們七個孩子從小就在店里幫忙。開始，我們只是做些諸如打掃衛(wèi)生、把貨

7、物擺到貨架上以及包裹材料之類的零活，后來我們就開始接待顧客了。在我們工作和觀察別人工作的時候，我們逐漸了解到這項(xiàng)工作的意義不僅僅是生存和銷售。在此期間，父親給我上的一堂課讓我永遠(yuǎn)銘記在心。那是在圣誕節(jié)前不久，當(dāng)時我上八年級，只在晚上幫爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一個五六歲的小男孩走進(jìn)商店。他身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。他的頭發(fā)亂七八糟，還有一紹頭發(fā)直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來，這個小男孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。他在玩具部左看右看，不時拿起一兩件玩具，然后又仔細(xì)地把它們放回原來的位置。爸爸下了樓，走到小男孩身邊，他微

8、笑著，臉頰上深陷出兩個漂亮的酒窩，他問小男孩想買什么。小男孩說他想為他的兄弟買一件圣誕禮物。爸爸對待他的態(tài)度就像接待成年人一樣，這給我留下很深的印象。爸爸告訴他盡管隨便看，隨便挑，小男孩確實(shí)這樣做了。大約20分鐘后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機(jī)，走到我爸爸面前說：“先生，這個多少錢？”“你有多少錢？”爸爸問。小男孩握著的拳頭松開了。他的手掌因?yàn)榫o握著錢而留下一道又濕又臟的折痕。手掌展開后，我看到里面有兩枚一角的硬幣、一枚五分饃幣和兩便士，折合計27美分。而他選中的玩具飛機(jī)價值3.98美元?！澳愕腻X正好夠?！卑职终f著接過他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裹禮物的時候，我

9、心里一直在想著這件事，當(dāng)小男孩走出商店的時候，我沒有再去注意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發(fā)，以及那只斷了的鞋帶。我只看到一個懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。 TOC o 1-5 h z .文中所寫的故事發(fā)生在什么時候？請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（3分）.文章第二段對小男孩的外貌進(jìn)行了出色的描寫，試找出其中一句，并簡要分析其作用。（3分）.文中父親明知小男孩的錢不夠買玩具飛機(jī)，但為什么說“你的錢正好夠”？（2分）.認(rèn)真閱讀全文，說說在“父親給我上的一堂課”中，“我”懂得了什么？（2i）.你最喜歡文章中哪個人物？喜歡的理由是什么？（3分）三、體驗(yàn)與作文：（任選一題）40分我渴望初中生

10、最富感情，最富幻想。然而，生活并不能都如你所愿，所以，你的心里往往會萌生許多“渴望”，如渴望得到別人的理解，渴望得到學(xué)業(yè)的成功，渴望一個小小的愿望能夠得到滿足請以“我渴望”為題，寫一篇文章。要求：抒發(fā)真情實(shí)感；有新意，有創(chuàng)見；文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。.初中生往往充滿奇思妙想，試以我好想為題，寫一篇文章，說出你的愿望。要求：1、把題目補(bǔ)充完整，如“有個知心朋友”“擁有自己的小天地”“快快成長”“美夢成真”等等，2、字?jǐn)?shù)50。字以上。題目100200300400500600月考的答案1B2.C3.C4C舒展D推薦5碧綠、光滑、長吟、輕捷相信吧，快樂的日子將會來臨.AbBcCa6（l）曾經(jīng)（2

11、）完成7B8同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去做客，有的人還花錢求仲永題詩。（1）第一階段是他幼時天資過人，具有作詩才能；（或才思敏捷；或指物作詩立就）第二階段是十二三歲時的方仲永才能衰退，大不如前（或才能衰退；或不能稱前時之聞）；第三階段是又過七年后，他完全變成一個平庸之人（或才能消失；或泯然眾人）。（2）從方仲永個人情況來看，原因是“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人”，貪圖小利，目光短淺而“不使學(xué)”，即沒有受到后天正常的教育。10描寫百草園美麗有趣的景物（或百草園是我的樂園）。11從視覺、聽覺、味覺、觸覺等方面來描寫景物，將畫面內(nèi)容寫得有聲有色、有動有靜、有形有味。12C顏色D形狀A(yù)聲音B動態(tài)13春夏秋三個季節(jié)，菜花是春天開的，鳴蟬在夏天，而蟋蟀鳴叫在秋天。14采用了排比、擬人、比喻等修辭手法。用排比手法將各種景象列舉出來，使內(nèi)容更豐富，景象更美麗；用擬人手法將油蛉、蟋蟀寫活了，使之富有了生命的動感；用小珊瑚珠攢成的小球來比喻覆盆子，將覆盆子美化、理想化了，讓人讀著這樣的句子，就想吃上又酸又甜的覆盆子。 TOC o 1-5 h z .圣誕節(jié)前（我在八年級的時候）（1