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1、文學(xué)是燈(作文)(20篇)溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強的的實用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。文學(xué)是燈(作文) 第1篇:人心的幽暗之處需要文學(xué)來點亮, 人生的許多夢想需要文學(xué)來點亮, 艱苦歲月里蒙上的陰影需要文學(xué)來點亮。在我的求學(xué)過程中, 我也被文學(xué)點亮過。中華上下五千年, 它是一盞燈, 指引我前進(jìn)的方向。中國是世界上最古老的四大禮貌古國之一, 擁五千多年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代, 到封建禮貌極度繁榮的明清時代, 中華禮貌源遠(yuǎn)流長, 不斷相承, 在這五千年的歷史進(jìn)程中, 中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就, 也經(jīng)歷了無數(shù)苦難與挫折, 數(shù)不清的英

2、雄豪杰, 仁人志士在中華歷史這條坎坷長路上留下自我的足跡。五千年歷史不僅僅留給我們許多膾炙人口的故事, 也留下了很多珍貴的文物和文獻(xiàn)。五千年的中華禮貌, 猶如銀河中燦爛的繁星, 在歷史的夜空中熠熠生輝。無論是渾厚樸拙的青銅鼎, 還是美輪美奐的玉璧;無論是博大精深的道德文章, 還是輝煌驕人的科技成就, 都是中華民族的結(jié)晶, 都體現(xiàn)著中華民族的智慧和創(chuàng)造力。中華上下五千年以生動趣味的語言描繪出一個個妙趣橫生的歷史故事, 勾勒出一個個栩栩如生的歷史人物形象, 從而展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展軌跡。中華上下五千年使我經(jīng)過每一段文字, 每一幅圖片來了解歷史, 感受歷史, 并用心去思考?xì)v史, 領(lǐng)悟歷史。文學(xué),

3、是一盞燈。指引著我們前進(jìn)的方向, 點亮我們的心, 點亮我們的夢想, 點亮我們的歲月, 點亮我們的思想。讓我們親近文學(xué), 閱讀文學(xué)作品吧!文學(xué)是燈(作文) 第2篇:余光中曾在給孩子們的信中說過, 不必為自我的容貌所困擾, 再美麗的女人也會因為庸俗令人生厭。而閱讀能凈化你的心靈, 純潔你的氣質(zhì), 讓你在最寒冷的冬天也不忘玫瑰的芳香。此言得之, 你遠(yuǎn)觀文學(xué), 會覺得它毫無價值, 沒任何經(jīng)濟(jì)效益, 遠(yuǎn)不如金融、財會誘人??墒? 你走進(jìn)它嗎, 走進(jìn)它的內(nèi)心世界, 感受其博大而獨特?文學(xué), 早在先秦就已經(jīng)萌芽。溯游而下, 它從詩經(jīng)曳曳行來, 穿過離騷、文賦朝唐人裊裊而去。且行且艷, 是宋詞元曲明小說。緩至

4、近代、現(xiàn)代, 無從的彷徨, 浴火的重生, 現(xiàn)實的思慮。一路行來, 文學(xué)若無其廣博的內(nèi)涵, 又怎愈演愈烈, 而免于如天際的流星, 轉(zhuǎn)瞬即逝, 湮沒在歷史浩蕩的長河中?文學(xué)無疑就是一盞明燈, 以其微弱的光芒, 亮在窗前, 亮在書案, 亮在心頭, 亮在暗處。無聲無息, 卻給黑暗中前行的人帶來光芒, 帶來期望, 即使渺茫, 也足以照亮前進(jìn)的方向, 這便是文學(xué)的力量、精神的力量!人對于美的東西, 總留住它的本能。于是在書中, 人們漸漸學(xué)會了懷念。消逝本是一切的宿命, 而懷念讓消逝不是絕對的。人們用懷念, 證明自我是否與古往今來一切的友情。我們用懷念, 挽留住了大江東去的豪放, 曉風(fēng)殘月的婉約;挽留住了三

5、國的英雄演繹, 紅樓的溫柔鄉(xiāng);挽留住了先生之風(fēng)的山高水長, 民國女性的大義堅韌。而在當(dāng)今時代, 物欲鋪天蓋地, 人與人之間的隔膜在作家筆下頻繁曝光, 這個異化的社會, 我們更需要文字這盞燈, 來照亮通往內(nèi)心的通幽曲徑, 更需要文學(xué)中的錦詞佳句, 來美化純潔自我的氣質(zhì)。金錢不能沒, 可是, 精神比金錢更重要!想象一個情景吧:溫馨的室內(nèi), 燭光如豆, 案上數(shù)枝臘梅, 暗香浮動, 合上金融的專業(yè)課本, 翻開一卷古卷, 或一冊大師之語, 靜靜聆聽, 細(xì)細(xì)品讀良辰美景, 金融與文學(xué)并存和諧, 豈不美哉?如此, 文學(xué)已照亮你之前途??!文學(xué)是燈(作文) 第3篇:文學(xué)是燈, 照亮前行的路, 文學(xué)是路, 引領(lǐng)你

6、的一生。從古到今, 唯一保存完整的文化應(yīng)當(dāng)就是文學(xué)財富了吧!文學(xué)精神的確造就了許多偉人。因為文學(xué), 才龔自珍落紅不是無情物, 化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神;因為文學(xué), 才陸游僵臥孤村不自哀, 尚思為國戌輪臺的愛國精神;更因為文學(xué), 才李白桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情的真摯友誼。正是因為文學(xué), 我們才明白什么是美, 什么是丑, 什么是善, 什么是惡。以往一個小偷, 在教授家里, 意圖偷竊。當(dāng)他打開教授家里的一個抽屜時, 發(fā)現(xiàn)了一本名為鋼鐵是怎樣煉成的的書。出于好奇, 他打開了書的第一頁, 正是因為這跨越性的一翻, 改變了他的余生。他被書中的主人公保爾的艱苦生活而感染。他決定他要重新做人, 做一個

7、好人, 即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。于是, 他在教授家的抽屜里留下了一張字條:鋼鐵是怎樣煉成的改變了我的一生。以往一本名為假如給我三天光明的書, 一出版, 就被搶購一空, 這書的作者是一名失明者, 她用自我的生活述說著屬于自我的傳說。這本書給無數(shù)失明者帶來了期望, 帶來了動力, 使他們從新燃?xì)馄谕稹?梢? 文學(xué)知識在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學(xué)知識或教人立志, 或教人堅強, 或教人勇敢, 或教人向前。無論是小偷的事件, 還是假如給我三天光明帶給我們的影響, 更或者是從古到今, 那些名人佳作。都足以證明文學(xué)知識在我們生活中必不可少。是文學(xué)知識豐富了我們的生活, 照亮了我們的明天。文

8、學(xué)是燈(作文) 第4篇:翻開那厚厚的一本書, 散發(fā)著淡淡的墨香, 我深深地吸了一口氣, 就是她, 一向陪伴著我, 鼓勵著我, 那是一個堅強的鮮活的靈魂。曾幾何時, 我一度的墮落, 一度的沉迷, 覺得生活就像是一杯白開水, 百般無聊。于是, 上天讓我發(fā)現(xiàn)了她, 在最底層的書箱中, 她靜靜地躺著, 雖布滿了灰塵, 卻還是那樣新, 那樣新。鬼使神差的, 我拿起了那本書, 翻開來, 陣陣墨香, 令人著迷。我越讀越勁, 原本狹小的空間能夠容納百物, 豁然開朗, 以前的我是多么無知?。∷? 海倫。凱勒, 雖為聾啞人, 卻堅持完成了學(xué)業(yè), 學(xué)了多種語言, 就是她的那種牛勁。我震撼, 十_大千世界, 聽到了名

9、曲歌謠, 我是那么的幸運, 我還什么理由去感嘆人生的無聊, 真是可悲!頓悟, 天還藍(lán), 草還綠, 我還年輕, 不能虛度時光, 要活得滋味!拿起手中的筆, 認(rèn)真仔細(xì)地做完作業(yè), 這感覺真好, 抓緊時間復(fù)習(xí), 離期末考并不遙遠(yuǎn)了!只聽見筆尖在紙上劃過沙沙拉拉的聲音。夜色昏暗, 獨自泡了杯奶茶。遙望星空, 僅少許的明星在閃耀, 一切都籠罩在黑暗中。忽然, 一道清明的光射了下來, 飛的我身上。我震驚。云開霧散, 清明澄澈。暗嘆。你就是我的指路明燈嗎?情不自禁地?fù)崦讼履潜緯?。金色的題目假如給我三天光明顯得更加燦爛。是的, 你是的, 你用堅強不屈的靈魂指引著我。翻開, 淡淡墨香。文學(xué)是燈(作文) 第5篇

10、:文學(xué)是燈, 照亮前行的路, 文學(xué)是路, 引領(lǐng)你的一生。從古到今, 唯一保存完整的文化應(yīng)當(dāng)就是文學(xué)財富了吧!文學(xué)精神的確造就了許多偉人。因為文學(xué), 才龔自珍落紅不是無情物, 化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神;因為文學(xué), 才陸游僵臥孤村不自哀, 尚思為國戌輪臺的愛國精神;更因為文學(xué), 才李白桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情的真摯友誼。正是因為文學(xué), 我們才明白什么是美, 什么是丑, 什么是善, 什么是惡。以往一個小偷, 在教授家里, 意圖偷竊。當(dāng)他打開教授家里的一個抽屜時, 發(fā)現(xiàn)了一本名為鋼鐵是怎樣煉成的的書。出于好奇, 他打開了書的第一頁, 正是因為這跨越性的一翻, 改變了他的余生。他被書中的主人公保

11、爾的艱苦生活而感染。他決定他要重新做人, 做一個好人, 即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。于是, 他在教授家的抽屜里留下了一張字條:鋼鐵是怎樣煉成的改變了我的一生。以往一本名為假如給我三天光明的書, 一出版, 就被搶購一空, 這書的作者是一名失明者, 她用自我的生活述說著屬于自我的傳說。這本書給無數(shù)失明者帶來了期望, 帶來了動力, 使他們從新燃?xì)馄谕稹?梢? 文學(xué)知識在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學(xué)知識或教人立志, 或教人堅強, 或教人勇敢, 或教人向前。無論是小偷的事件, 還是假如給我三天光明帶給我們的影響, 更或者是從古到今, 那些名人佳作。都足以證明文學(xué)知識在我們生活中必不可少。是

12、文學(xué)知識豐富了我們的生活, 照亮了我們的明天。文學(xué)是燈(作文) 第6篇:文學(xué), 在我的認(rèn)知里是以語言和文字為手段描述和塑造社會生活或表達(dá)人們思想感情的一門藝術(shù)。只要是藝術(shù)我總感覺是一種很玄的東西, 和文學(xué)關(guān)的我接觸最多的還是書和文字。在我很小的時候聽老哥總說讀讀讀, 書中自黃金屋, 讀讀讀, 書中女顏如玉, 那時童年的理解就是書里好多好多錢財和美人, 所以總感覺書里肯定很多好玩的東西;家里老哥老姐比我大了好多, 我能夠不要做能做的家務(wù)事, 父母對我約束又不多, 所以做好教師布置的作業(yè)后就拿了老哥老姐的書看。我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)看了多個版本的三國演義、水滸、武松還紅樓夢了, 可是我最喜愛看的還是山海經(jīng)

13、雜志和寓言故事, 而記憶優(yōu)為深刻的個寓言, 叫做愚公移山。說的是古代一位老人, 住在華北, 名叫北山愚公。他的家門南面兩座大山擋住他家的出路, 一座叫做太行山, 一座叫做王屋山。愚公下決心率領(lǐng)他的兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。個名叫河曲智叟的老頭子看了發(fā)笑, 說是你們這樣干未免太愚蠢了, 你們父子數(shù)人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的。愚公回答說:我死了以后我的兒子, 兒子死了, 又孫子, 子子孫孫是沒窮盡的。這兩座山雖然很高, 卻是不會再增高了, 挖一點就會少一點, 為什么挖不平呢?愚公批駁了智叟的錯誤思想, 毫不動搖, 每一天挖山不止。這件事感動了上帝, 他就派了兩個神仙下凡, 把兩座山背走

14、了。故事經(jīng)過愚公移山成功的事情, 反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力, 多讀了也就悟出了一個道理要克服困難就必須下定決心, 堅持不懈的努力。其實我們讀書的過程就如在黑暗中聽人講故事, 悟的過程就如在擦拭火柴, 悟出的道和理就如黑暗中點亮的一盞燈;燈點多了, 我們前進(jìn)的路上也就光亮了。文學(xué)是燈(作文) 第7篇:記得法國作家羅曼-羅蘭的約翰-克利斯朵夫這本扉頁上的題記是這樣的一句話:真正的光明絕不是永沒黑暗的時間, 只是永不被黑暗所淹沒罷了;真正的英雄絕不是永沒被嚇得情操, 只是永不被卑下的情操所屈服罷了。這兩句話深深的震撼了我, 我初次領(lǐng)略到文學(xué)的魅力, 這魅力照亮了我精神深處的

15、幽暗之地, 同時給了我身心的沉穩(wěn)和力量。聊齋志異是一本充滿著幻想與神秘的描述人和鬼的傳記, 我覺得書中的那些狐貍, 她們那么活潑、聰慧、率真、勇敢而又嬌憨, 那么反常規(guī)。聊齋里一篇名叫嬰字的小說, 最是動人。若說哭得最美的是紅樓夢里的林黛玉, 那么笑得最美的就是狐仙嬰寧了中國文學(xué), 我首先就想到了四大名著:西游記、水滸傳、三國演義和紅樓夢。西游記中唐三藏師徒四人歷程九九八十_大家族又是多么高可敵國。我陸續(xù)讀到托爾斯泰、福樓拜、與國、歌德、莎士比亞等人品貌各異的著作。雖然我從未去過他們的國度, 但我必須說, 他們用文學(xué)的光亮燭照著我的心, 也照耀出我生活中的豐富而微妙的顏色光才顏色。而中國唐代詩

16、人李白、李賀、杜甫的那些詩篇, 他們的意境、情懷長久地浸潤著我的情感。這是一軸長長的畫卷, 是一盞燈, 中國文學(xué)傳承了秦關(guān)漢日的血氣雄剛, 浸潤了唐風(fēng)宋雨的詩書墨香, 沉淀了禮貌古國的不凡氣度。這是一場飛天的華舞, 舞的是我們龍圖騰的盛世歡歌, 舞的是一個大國崛起的精神, 舞的是一個中華兒女自信朗朗的神采。經(jīng)典的文學(xué)躺在書店的一隅, 無聲而默默地等待著人們的光顧。信手翻開一本本古典詩詞, 經(jīng)典的力量無聲地抓住你的心靈:岳飛的八千里路風(fēng)和月是豪邁的、者的氣魄;李白的天生我材必用是自信者的不羈;柳永的楊柳岸, 曉風(fēng)殘月是婉約者的柔情;歐陽修的淚眼問花花不語是相思者的哀愁文學(xué), 在歷史的長河中無聲地

17、流淌, 用流行所無法企及的寧靜力量重染了一代又一代人, 用內(nèi)在的魅力給予人們享受與思考。文學(xué), 像是撥開石榴時外散的透明果實, 落在你最不在意的腳邊。被陽光曬成褪色卻始終青澀的粉紅, 重拾起它來, 生命溫暖如昔。文學(xué)是盞燈, 照亮著我前進(jìn)的路。文學(xué)是燈(作文) 第8篇:文學(xué)是燈, 給予我無限的光明。文學(xué)是火, 燃起心中求知的欲望。文學(xué)是水, 滋潤我過激的情緒。文學(xué)是燈, 給予我無限的光明,使我在黑暗中不迷失自我;文學(xué)是燈, 引導(dǎo)我走向成功,而不墮落的面向失敗。文學(xué)是火, 燃起心中求知的欲望,使我從無知走向大學(xué);文學(xué)是火, 溫暖著我失落的心,使我飛到知識的天空。文學(xué)是水, 滋潤這我過激的情緒,使

18、我不再目無王法的行動;文學(xué)是水, 托起我心中那葉舟,航行在美麗而歡樂的海上。文學(xué)是燈(作文) 第9篇:以往記得, 自我很喜歡讀書, 到了癡迷的地步。因為書中的人物是歡樂的, 他們的背影樂觀堅強。以往以為自我是癡迷讀書的, 可是還沒到達(dá)那種真正癡迷的地步。因為書中的人物是孤獨的, 他們的腳步鏗鏘卻迷茫。以往愛書, 因為癡迷于隋唐小說, 經(jīng)常會捧著一本隋唐演義, 開著臺燈, 坐在被窩中, 直到深夜??粗清e綜糾葛的兄弟情義、兒女情長。古典武俠那蕩氣回腸的英雄往事, 最忠誠能夠為之赴湯蹈火的友情, 以及那因為利益以及無奈的最蝕骨的背叛與放棄那是臺燈那慘白的光照在書本上, 摩挲著那已經(jīng)略一些陳舊的紙頁

19、, 看著那抽象的插圖, 竟一種心酸之感, 好像那最脆弱的放棄與那黑暗的權(quán)利之爭, 自我好像近在咫尺, 卻無法改變。原先這就是歷史的殘酷, 洪流之中, 朝堂上的權(quán)力之爭, 只為了活下去, 黑暗的朝堂之爭。玄武門事變, 逼迫退位, 一切都像是鋪設(shè)好的, 一種令人心驚的脆弱。之后喜歡古典文學(xué), 宋詞, 是我最喜歡的??墒亲钕矚g的還是納蘭容若的飲水詞。他的一首虞美人令我不禁落下淚來。拾得一只翠翹, 卻已是十_大門。是的, 文學(xué)是燈, 一盞擁數(shù)萬種甚至更多顏色的燈。一道黑暗, 便能令它折射出光彩。它是燈, 改變別人命運的燈。一個小偷在偷東西之際, 看到了一本鋼鐵是怎樣煉成的。好奇的一翻, 竟然讓他走上了

20、光明的道路。也許就是這好奇的一翻, 文學(xué)施舍了他零星的燈光, 讓他的生命燃燒起來。他發(fā)誓:要像保爾.柯察金一樣生活, 即使在困苦的生活, 都不會低頭。文學(xué)只是靜靜看著他, 默默為他點亮了通往光明的路, 將沿路的燈光灑在他的面前, 供他前行。是的, 文學(xué)是燈, 它從來不會過分的施舍, 只是靜靜的看著那在蜿蜒的文學(xué)慢慢匍匐前行的人們, 冷漠的看著, 用那漆黑的眸子看著, 適時的時候, 在為那些飛升的靈魂送上暖暖的燈火, 再離去, 繼續(xù)靜靜地看著人們前進(jìn)。是的, 文學(xué)是燈, 一盞照亮前行路的燈。文學(xué)是燈(作文) 第10篇:當(dāng)上古的鐘聲伴隨著坎坎伐檀的歌吟響起時, 當(dāng)仰天長笑的青蓮居士唱著千金散盡還復(fù)

21、來的瀟灑向我走來時, 當(dāng)堅強不屈的簡在大火之后毅然回到羅切斯特的身邊時, 我臣服了, 臣服在這浩瀚的文學(xué)星空之下。文學(xué)是燈, 呀呀學(xué)語之時便開啟了我懵懂的心智。鵝鵝鵝, 曲項向天歌。白毛浮綠水, 紅掌撥清波。古詩的清韻吸引了一顆稚嫩的心。泠泠的笑聲中蹣跚而來的小女孩扎著兩條羊角辮, 用脆生生的童音詮釋著經(jīng)典??? 媽媽溫柔地笑了, 爸爸也笑了, 全世界都笑了:又一個可愛的孩子從此跨入了文學(xué)的殿堂, 理解文學(xué)的洗禮。文學(xué)是燈, 橘色的光夢幻般鋪灑在童年的天空上, 引領(lǐng)著我感受最真的美丑善惡。那善良美麗的白雪公主, 那令人厭惡的狠毒皇后, 那真誠勇敢的小矮人;那長鼻子的匹諾曹, 那偷吃油的小老鼠,

22、 那光著腳瑟瑟地走在寒冷街頭賣火柴的小女孩;那海底兩萬里的旖旎風(fēng)光與神奇際遇都化作甘甜的泉水, 滋潤著我幼小的心靈。我像那小小的美人魚對未知的世界充滿好奇, 小小的腳丫跨不出生活的拘囿, 卻能在童話的海洋里盡情遨游。文學(xué)是燈, 是我成長之路上不可或缺的良師益友。我與陶公小酌, 體會采菊東籬下的悠閑愜意;我與杜公同行, 領(lǐng)略一覽眾山小的豪情氣概;我與后主共眠, 感受無言獨上西樓的悲苦愁悶。我喜歡山重水復(fù)疑無路, 柳暗花明又一村的豁然開朗, 我喜歡沉舟側(cè)畔千帆過, 病樹前頭萬木春的達(dá)觀向上, 我喜歡長風(fēng)破浪會時, 直掛云帆濟(jì)滄海的堅定信心旅途中總艱難坎坷、舉步維艱之時, 是它們讓我寵辱不驚, 笑看

23、花開花落。我讀曹沾的紅樓:滿紙荒唐言, 一把辛酸淚;我讀蒲公的聊齋:篇篇精怪鬼魅, 句句微言大義。我讀瑰麗浪漫的楚辭, 也讀快意恩仇的基督山伯爵。我讀到孔明的神機妙算, 也讀到悟空的嫉惡如仇。我會掬一把清淚在沈園的壁前, 我也會寄一縷哀思至千里的孤墳生活除了柴米油鹽, 總該還些別的什么, 是它們讓我靈臺清明, 蕙質(zhì)蘭心。感激你, 如燈的文學(xué)。文學(xué)是燈(作文) 第11篇:文學(xué), 在我的認(rèn)知里是以語言和文字為手段描述和塑造社會生活或表達(dá)人們思想感情的一門藝術(shù)。只要是藝術(shù)我總感覺是一種很玄的東西, 和文學(xué)關(guān)的我接觸最多的還是書和文字。在我很小的時候聽老哥總說讀讀讀, 書中自黃金屋, 讀讀讀, 書中女

24、顏如玉, 那時童年的理解就是書里好多好多錢財和美人, 所以總感覺書里肯定很多好玩的東西;家里老哥老姐比我大了好多, 我能夠不要做能做的家務(wù)事, 父母對我約束又不多, 所以做好教師布置的作業(yè)后就拿了老哥老姐的書看。我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)看了多個版本的三國演義、水滸、武松還紅樓夢了, 可是我最喜愛看的還是山海經(jīng)雜志和寓言故事, 而記憶優(yōu)為深刻的個寓言, 叫做愚公移山。說的是古代一位老人, 住在華北, 名叫北山愚公。他的家門南面兩座大山擋住他家的出路, 一座叫做太行山, 一座叫做王屋山。愚公下決心率領(lǐng)他的兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。個名叫河曲智叟的老頭子看了發(fā)笑, 說是你們這樣干未免太愚蠢了, 你們父子數(shù)

25、人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的。愚公回答說:我死了以后我的兒子, 兒子死了, 又孫子, 子子孫孫是沒窮盡的。這兩座山雖然很高, 卻是不會再增高了, 挖一點就會少一點, 為什么挖不平呢?愚公批駁了智叟的錯誤思想, 毫不動搖, 每一天挖山不止。這件事感動了上帝, 他就派了兩個神仙下凡, 把兩座山背走了。故事經(jīng)過愚公移山成功的事情, 反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力, 多讀了也就悟出了一個道理要克服困難就必須下定決心, 堅持不懈的努力。其實我們讀書的過程就如在黑暗中聽人講故事, 悟的過程就如在擦拭火柴, 悟出的道和理就如黑暗中點亮的一盞燈;燈點多了, 我們前進(jìn)的路上也就光亮了。

26、文學(xué)是燈(作文) 第12篇:翻開那厚厚的一本書, 散發(fā)著淡淡的墨香, 我深深地吸了一口氣, 就是她, 一向陪伴著我, 鼓勵著我, 那是一個堅強的鮮活的靈魂。曾幾何時, 我一度的墮落, 一度的沉迷, 覺得生活就像是一杯白開水, 百般無聊。于是, 上天讓我發(fā)現(xiàn)了她, 在最底層的書箱中, 她靜靜地躺著, 雖布滿了灰塵, 卻還是那樣新, 那樣新。鬼使神差的, 我拿起了那本書, 翻開來, 陣陣墨香, 令人著迷。我越讀越勁, 原本狹小的空間能夠容納百物, 豁然開朗, 以前的我是多么無知啊!她, 海倫。凱勒, 雖為聾啞人, 卻堅持完成了學(xué)業(yè), 學(xué)了多種語言, 就是她的那種牛勁。我震撼, 十_大千世界, 聽到

27、了名曲歌謠, 我是那么的幸運, 我還什么理由去感嘆人生的無聊, 真是可悲!頓悟, 天還藍(lán), 草還綠, 我還年輕, 不能虛度時光, 要活得滋味!拿起手中的筆, 認(rèn)真仔細(xì)地做完作業(yè), 這感覺真好, 抓緊時間復(fù)習(xí), 離期末考并不遙遠(yuǎn)了!只聽見筆尖在紙上劃過沙沙拉拉的聲音。夜色昏暗, 獨自泡了杯奶茶。遙望星空, 僅少許的明星在閃耀, 一切都籠罩在黑暗中。忽然, 一道清明的光射了下來, 飛的我身上。我震驚。云開霧散, 清明澄澈。暗嘆。你就是我的指路明燈嗎?情不自禁地?fù)崦讼履潜緯?。金色的題目假如給我三天光明顯得更加燦爛。是的, 你是的, 你用堅強不屈的靈魂指引著我。文學(xué)是燈(作文) 第13篇:人心的幽暗

28、之處需要文學(xué)來點亮, 人生的許多夢想需要文學(xué)來點亮, 艱苦歲月里蒙上的陰影需要文學(xué)來點亮。在我的求學(xué)過程中, 我也被文學(xué)點亮過。中華上下五千年, 它是一盞燈, 指引我前進(jìn)的方向。中國是世界上最古老的四大禮貌古國之一, 擁五千多年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代, 到封建禮貌極度繁榮的明清時代, 中華禮貌源遠(yuǎn)流長, 不斷相承, 在這五千年的歷史進(jìn)程中, 中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就, 也經(jīng)歷了無數(shù)苦難與挫折, 數(shù)不清的英雄豪杰, 仁人志士在中華歷史這條坎坷長路上留下自我的足跡。五千年歷史不僅僅留給我們許多膾炙人口的故事, 也留下了很多珍貴的文物和文獻(xiàn)。五千年的中華禮貌, 猶如銀河中燦爛的繁星, 在

29、歷史的夜空中熠熠生輝。無論是渾厚樸拙的青銅鼎, 還是美輪美奐的玉璧;無論是博大精深的道德文章, 還是輝煌驕人的科技成就, 都是中華民族的結(jié)晶, 都體現(xiàn)著中華民族的智慧和創(chuàng)造力。中華上下五千年以生動趣味的語言描繪出一個個妙趣橫生的歷史故事, 勾勒出一個個栩栩如生的歷史人物形象, 從而展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展軌跡。中華上下五千年使我經(jīng)過每一段文字, 每一幅圖片來了解歷史, 感受歷史, 并用心去思考?xì)v史, 領(lǐng)悟歷史。文學(xué), 是一盞燈。指引著我們前進(jìn)的方向, 點亮我們的心, 點亮我們的夢想, 點亮我們的歲月, 點亮我們的思想。讓我們親近文學(xué), 閱讀文學(xué)作品吧!文學(xué)是燈(作文) 第14篇:文學(xué)是燈, 照亮

30、前行的路, 文學(xué)是路, 引領(lǐng)你的一生。從古到今, 唯一保存完整的文化應(yīng)當(dāng)就是文學(xué)財富了吧!文學(xué)精神的確造就了許多偉人。因為文學(xué), 才龔自珍落紅不是無情物, 化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神;因為文學(xué), 才陸游僵臥孤村不自哀, 尚思為國戌輪臺的愛國精神;更因為文學(xué), 才李白桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情的真摯友誼。正是因為文學(xué), 我們才明白什么是美, 什么是丑, 什么是善, 什么是惡。以往一個小偷, 在教授家里, 意圖偷竊。當(dāng)他打開教授家里的一個抽屜時, 發(fā)現(xiàn)了一本名為鋼鐵是怎樣煉成的的書。出于好奇, 他打開了書的第一頁, 正是因為這跨越性的一翻, 改變了他的余生。他被書中的主人公保爾的艱苦生活而感染

31、。他決定他要重新做人, 做一個好人, 即使要過著和保爾一樣艱苦的生活。于是, 他在教授家的抽屜里留下了一張字條:鋼鐵是怎樣煉成的改變了我的一生。以往一本名為假如給我三天光明的書, 一出版, 就被搶購一空, 這書的作者是一名失明者, 她用自我的生活述說著屬于自我的傳說。這本書給無數(shù)失明者帶來了期望, 帶來了動力, 使他們從新燃?xì)馄谕稹?梢? 文學(xué)知識在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學(xué)知識或教人立志, 或教人堅強, 或教人勇敢, 或教人向前。無論是小偷的事件, 還是假如給我三天光明帶給我們的影響, 更或者是從古到今, 那些名人佳作。都足以證明文學(xué)知識在我們生活中必不可少。是文學(xué)知識豐富了我們

32、的生活, 照亮了我們的明天。文學(xué)是燈(作文) 第15篇:感激蒼天賜予我生命, 讓我降身于汪洋浩瀚的知識時代;感激歷史的滾滾巨浪, 讓世界了大江東去浪淘盡的壯麗詩篇。上下五千年的華夏禮貌史, 如燈光一般照亮了我的眼睛。在你無私的照耀下, 我看到了多姿多彩的世界, 認(rèn)識了多種多樣的人物。你讓我沐浴了各種清風(fēng)與明月, 讓我欣賞了不一樣的山光與水色, 讓我遨游了相同的碧海與晴空。是你讓我走進(jìn)大自然, 學(xué)會與大自然親近、融洽。又是你指引我去欣賞、去品味陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山;龔自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥;晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽;溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水在你的照亮下, 我看到了多

33、少豐富的情感和偉大的精神?。∧憬虝宋椅⑿εc流淚, 開心與悲傷。你讓我明白了執(zhí)子之手, 與子攜老的真正內(nèi)涵, 你在我的心里留下了永恒的光環(huán)。在文學(xué)的世界里, 我懷著采菊東籬, 南山飲酒的心境, 去行到水窮處, 坐看云起時的灑脫, 去欣賞禪房花木, 曲徑通幽的妙趣;去品荷笠斜陽, 青山歸遠(yuǎn)的渺遠(yuǎn);去憶黃梅時節(jié), 棋子燈花的閑適。在文學(xué)的照耀下, 我會化成莊周夢中的彩蝶, 云淡風(fēng)清的怡然起舞;我會化作牧童短笛中的閑云野鶴, 天馬行空的無所羈絆。文學(xué)是燈, 猶如雨后的梧桐, 洗盡了浮華, 亮出了新綠, 那樣賞心悅目!所以, 我愛文學(xué)這淡淡的燈光, 柔柔的燈光, 微微的燈光, 這一向能照亮心底的燈光。

34、文學(xué)是燈(作文) 第16篇:文學(xué)是一盞燈。春日, 萬物復(fù)蘇, 碧草如茵, 空氣中彌漫著期望的芬芳, 露出了絲絲清涼。親愛的文學(xué), 你總能在深冬之時帶來梅香, 在我絕望之時用華麗的詞藻敲開我的心房。此時, 你提醒我:別再為冬天的失敗買單, 不妨在此生機蓬勃之時, 手?jǐn)y一本詩詞大全, 賣出絕望, 暢游書海, 或體會那人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開的樂觀志趣, 或感受那池塘生春草, 園柳遍鳴禽中春草青青, 鳥兒嘰啾的喜悅之情。親愛的文學(xué), 你帶給了我期望。艷陽天下, 年華如夢。不覺到了夏季, 太陽無情地炙烤著大地, 讓人心生迷茫。親愛的文學(xué), 你總能在漫無邊際的森林中用老樹和云彩為人指明方向, 在

35、我迷茫之時為我照亮前路, 驅(qū)散迷茫。此時, 你提醒我, 感受一下異域風(fēng)情或許對我助。于是, 我翻開了雪茄經(jīng), 感受那南美風(fēng)情的煙葉, 體會雪茄文化的迷人。這本書的確是本佳作。浪漫的景色插圖, 淳樸的鄉(xiāng)村文化, 令我流連忘返, 贊不絕口。多謝你, 親愛的文學(xué), 你幫忙我找到了目標(biāo), 指引了航向。秋冬之際, 正是最無助的時光。北風(fēng)呼嘯著, 瘋狂的吹向窗臺。我不禁心生一絲凄涼, 展現(xiàn)出無盡的憂傷。還是你, 親愛的文學(xué), 你拉著我盡情發(fā)掘書香的世界, 你讓我明白醉翁之意不在酒, 在于山水之間也的曠達(dá)胸懷, 粉身碎骨全不怕, 要留清白在人間的正直勇敢, 會當(dāng)凌絕頂, 一覽眾山小的心胸氣魄你再一次帶給我無

36、盡的溫暖。親愛的文學(xué), 每每提起你, 我都或多或少會在心中蕩起微微的漣漪, 所觸動, 所感悟。不得不說, 也不能不說, 文學(xué)是一盞燈。我的指路燈。文學(xué)是燈(作文) 第17篇:感激蒼天賜予我生命, 讓我降身于汪洋浩瀚的知識時代;感激歷史的滾滾巨浪, 讓世界了大江東去浪淘盡的壯麗詩篇。上下五千年的華夏禮貌史, 如燈光一般照亮了我的眼睛。在你無私的照耀下, 我看到了多姿多彩的世界, 認(rèn)識了多種多樣的人物。你讓我沐浴了各種清風(fēng)與明月, 讓我欣賞了不一樣的山光與水色, 讓我遨游了相同的碧海與晴空。是你讓我走進(jìn)大自然, 學(xué)會與大自然親近、融洽。又是你指引我去欣賞、去品味陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山;龔

37、自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥;晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽;溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水在你的照亮下, 我看到了多少豐富的情感和偉大的精神??!你教會了我微笑與流淚, 開心與悲傷。你讓我明白了執(zhí)子之手, 與子攜老的真正內(nèi)涵, 你在我的心里留下了永恒的光環(huán)。在文學(xué)的世界里, 我懷著采菊東籬, 南山飲酒的心境, 去行到水窮處, 坐看云起時的灑脫, 去欣賞禪房花木, 曲徑通幽的妙趣;去品荷笠斜陽, 青山歸遠(yuǎn)的渺遠(yuǎn);去憶黃梅時節(jié), 棋子燈花的閑適。在文學(xué)的照耀下, 我會化成莊周夢中的彩蝶, 云淡風(fēng)清的怡然起舞;我會化作牧童短笛中的閑云野鶴, 天馬行空的無所羈絆。文學(xué)是燈, 猶如雨后的梧桐, 洗盡了浮

38、華, 亮出了新綠, 那樣賞心悅目!所以, 我愛文學(xué)這淡淡的燈光, 柔柔的燈光, 微微的燈光, 這一向能照亮心底的燈光。文學(xué)是燈(作文) 第18篇:燈映透了濁浪翻卷的海, 燈燦爛了層層潑墨的云, 燈照亮了紅塵中迷惘的心靈。燈, 是夏夜的繁星, 燈, 是飄舞的螢火。螢聚而成皓月, 星聚而成朝陽。燈是文學(xué), 文學(xué)是燈。且看李白對月長歌獨自醉, 蘇軾遙望云間愿嬋娟。不說杜甫屹立泰山凌絕頂, 岑參雪中送客不見君。他們, 是歷史長河里的閃光, 他們, 是歲月塵埃里的鉆石。遙望天穹, 星光從光年外射來, 穿越了時間的時間。燈光微閃, 輕風(fēng)舞過, 吹翻了紙頁。這是時間滄桑里的光芒, 這是上古紙卷中的詩歌。它,

39、 透過千年的滄茫, 照亮了心中的美麗。仰望夜幕, 銀河微閃。它是心靈的燈火, 它是文學(xué)的海洋。落筆千行, 墨香沉凝了千年, 翻卷猶香。筆間文學(xué), 心中燈光。抬首望, 路在遠(yuǎn)方。燈, 是文學(xué), 文學(xué), 是燈。文學(xué)是燈, 燈是文學(xué)。但見海明威獨坐海中燈塔, 曹雪芹夜晚落筆燭光。只看陶淵明南山對月長嘯, 王安石庭院潑墨千行。他們, 是銀河的群星, 他們, 是時代的光芒。燈花閃爍在卷間, 凝墨微亮。燈, 照亮著夜晚, 化作千行的文字, 褪散著心中的暗。是仰望長空朝陽耀, 是研墨運筆文字香。這是心中的才華, 這是歷史的光芒。歲月間, 群星閃耀。星, 繪滿歷史的天空, 宛如微微的燈火, 匯成人類最閃耀的銀

40、河。燈光, 在萬家亮起, 映透了宇宙的時光。遙望夜空, 墨色的云海翻卷, 遮不住星光滿天, 站立山巔, 長風(fēng)凜冽劃過, 吹不亂萬家燈火。燈下, 文字徜徉。文學(xué), 是燈。燈, 是文學(xué)。文字綻放在歷史的蒼穹, 燈光閃爍在時間的彼岸, 皓月當(dāng)空, 朝陽初升。燈是燦爛的文學(xué), 文學(xué)是沉凝的燈。文學(xué), 輕舞綻放, 明亮著歷史的心房。文學(xué)是燈(作文) 第19篇:以往記得, 自我很喜歡讀書, 到了癡迷的地步。因為書中的人物是歡樂的, 他們的背影樂觀堅強。以往以為自我是癡迷讀書的, 可是還沒到達(dá)那種真正癡迷的地步。因為書中的人物是孤獨的, 他們的腳步鏗鏘卻迷茫。以往愛書, 因為癡迷于隋唐小說, 經(jīng)常會捧著一本隋唐演義, 開著臺燈, 坐在被窩中, 直到深夜??粗清e綜糾葛的兄弟情義、兒女情長。古典武俠那蕩氣回腸的英雄往事, 最忠誠能夠為之赴湯蹈火的友情, 以及那因為利益以及無奈的最蝕骨的背叛與放棄那是臺燈那慘白的光照在書本上, 摩挲著那已經(jīng)略一些陳舊的紙頁, 看著那抽象的插圖, 竟一種心酸之感, 好像那最脆弱的放棄與那黑暗的權(quán)利之爭, 自我好像近在咫尺, 卻無法改變。原先這就是歷史的殘酷

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