優(yōu)質(zhì)課《燃燒與滅火》課件(基礎(chǔ)教育)_第1頁
優(yōu)質(zhì)課《燃燒與滅火》課件(基礎(chǔ)教育)_第2頁
優(yōu)質(zhì)課《燃燒與滅火》課件(基礎(chǔ)教育)_第3頁
優(yōu)質(zhì)課《燃燒與滅火》課件(基礎(chǔ)教育)_第4頁
優(yōu)質(zhì)課《燃燒與滅火》課件(基礎(chǔ)教育)_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、美麗校園一角我們的快樂時光快樂合作快樂合作快樂合作快樂合作享受勞動成果享受勞動成果謝謝欣賞請你們說說: 1.怎樣才能使木炭盡快燒起來? 2.燒烤完后剩下沒燒完的木炭怎么處理呀? 3.你們所采取的這些方法是依據(jù)什么原理呢? 燃燒和滅火理化組-黃立智九年級化學(xué)教材第七單元第一節(jié)第一課時燃燒條件的探究【提 出 問 題】: 燃燒是生活中常見的現(xiàn)象,那么,物質(zhì)燃燒究竟需要滿足什么條件呢?【猜想與假設(shè)】: 猜想1:需要可燃物; 猜想2:可燃物需要和氧氣接觸; 猜想3:可燃物需要達(dá)到一定的溫度。(一)提出問題進(jìn)行猜想探究實驗器材:酒精燈 燒杯 蠟燭 木條 石頭 煤塊 水 酒精 紙張 火柴 蒸發(fā)皿(二)實驗探

2、究得出結(jié)論(二)實驗探究得出結(jié)論 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 探究意圖【1】分別在酒精燈上點 燃木條和石頭(或者用水和酒精 ) 【2】點燃兩支蠟燭,其中的一支罩在玻璃杯下 【3】分別在酒精燈上點燃木條和煤塊(或者用木條和紙張) 根據(jù)學(xué)生猜想 確定實驗探究方案(分三大組)可燃物溫度氧氣物質(zhì)具備的條件現(xiàn)象1銅片上的白磷2水中的白磷3銅片上的紅磷可燃物溫度氧氣可燃物溫度可燃物氧氣白磷紅磷白磷銅片熱水(90)(三)創(chuàng)新設(shè)計加深理解物質(zhì)具備的條件現(xiàn)象1銅片上的白磷2水中的白磷3銅片上的紅磷可燃物溫度氧氣可燃物溫度可燃物氧氣燃燒需要氧氣燃燒需要溫度可燃物溫度氧氣我會分析白磷紅磷白磷銅片熱水(90)通常狀況下一些可

3、燃物的著 火點物質(zhì)著火點/白磷40紅磷240木材250-330乙醇558無煙煤700-750 可燃物燃燒時,都需要一個最低溫度,也就是著火點。 著火點是物質(zhì)的一種固有屬性,不同物質(zhì)的著火點是不同的。白磷熱水氧氣結(jié)論:燃燒的三個條件氧 氣可燃物著火點三者必須同時具備缺一不可什么是燃燒?指 發(fā)生的一種 通常意義的燃燒:可燃物與氧氣發(fā)光、放熱的、劇烈的氧化反應(yīng)燃燒的使用盤點今年全國發(fā)生的重特大火災(zāi)事故請同學(xué)們觀看由于燃燒失控引起火災(zāi),給人類帶來災(zāi)害的視頻。 1.聯(lián)系生活 思考問題 做完飯后,你怎樣將氣爐熄滅? 油鍋著火了,怎么熄滅? 家具廠發(fā)生火災(zāi)又如何撲滅呢?滅火原理的探究2.模擬火災(zāi)現(xiàn)場 親身體

4、驗 (1).請各小組用多支燃燒的蠟燭模擬火災(zāi)場面,用老師提供的各種滅火材料(水、細(xì)砂、濕抹布、扇子、碳酸鈉、鹽酸、剪刀、燒杯等),開動你們腦筋,展開豐富聯(lián)想。盡可能展示出你們的滅火方法,并說明你們的滅火原理。 “蓋”、“沙子”、“罩”、“噴CO2”. “吹”、“水” “剪斷蠟燭”使可燃物與氧氣隔離降低溫度至著火點以下(2).交流討論 得出結(jié)論清除可燃物你能用一句話歸納出滅火與燃燒條件之間的關(guān)系嗎?滅火就是破壞燃燒的條件請用“燃燒和滅火”的化學(xué)知識解釋下面的成語? 【游戲問答-比比誰的語文功底高】三、隨堂反饋釜底抽薪 北齊魏收為侯景判移梁朝聞:“抽薪止沸,剪草除根。” 比喻從根本上解決問題。答案

5、: 采用隔斷可燃物的方法來滅火火上澆油比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重答案: 增加可燃物,使燃燒更加劇烈煽風(fēng)點火比喻鼓動別人做某種事 答案: 為燃燒提供充足的氧氣抱薪救火 出處史記魏世家:“譬猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。” 比喻用錯誤的方法去消除災(zāi)禍,結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。 答案: 增加可燃物,使燃燒更加劇烈杯水車薪 用一杯水去救一車著了火的柴,比喻無濟(jì)于事答案: 不能使可燃物的溫度降到著火點以下知識拓展1、為什么篝火中的木材要架空?2、當(dāng)你來到一個陌生的場所(比如酒店、商場、賓館),為防范火災(zāi),你應(yīng)注意哪些事項?萬一火災(zāi)發(fā)生,你又該采取哪些救護(hù)措施? 燃燒的條件1.需要可燃物2.與氧氣充分接觸3.溫度達(dá)到著火點課堂小結(jié)與回顧:滅火的原理1.隔離可燃物2.隔絕氧氣3.降溫至著火點下(其中之一)(缺一不可) 對立與統(tǒng)一作業(yè)布置 1、課下上網(wǎng)查詢“常見滅火器的滅火原理和適用范圍。(中國消防網(wǎng)/) 2、課下查找我校存在哪些消防安全隱患,什么地方應(yīng)放滅火器?放何種滅火器?板書設(shè)計: 燃燒和滅火(一)1、燃燒的條件: (1)物質(zhì)具有可燃性; (2)可燃物與空氣(或氧氣)接觸 燃燒 (3)溫度達(dá)到可燃物的著火點2、定義:燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論