學(xué)術(shù)型培養(yǎng)方案(6)_第1頁
學(xué)術(shù)型培養(yǎng)方案(6)_第2頁
學(xué)術(shù)型培養(yǎng)方案(6)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、-最新資料推薦 -學(xué)術(shù)型培養(yǎng)方案 (6)體育學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼0403 ) 一、 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)我國社會主義建設(shè)事業(yè)需要的,適應(yīng)面向現(xiàn)代化、 面向世界、面向未來的德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人 才。具體要求是:1 、 掌握馬克思主義的基本原理, 堅持四項基本原則, 熱愛祖國, 遵紀(jì)守法, 品德優(yōu)良,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn), 具有實事求是、 不斷追求新知、 勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神, 積極為社會主義建設(shè)服務(wù)。2、 具有較寬的體育專業(yè)知識面和本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和專項運(yùn)動技能;具有獨(dú)立從事體育科學(xué)研究工作的 能力。、 較熟練地掌握一門外國語,具有較好的外語聽說和科學(xué)論文寫作能力,

2、能比較熟練地進(jìn)行本學(xué)科外文文獻(xiàn)的閱讀,并能準(zhǔn)確地撰寫論文的外文摘要。、 不斷提高信息技術(shù)水平,熟練掌握計算機(jī)辦公軟件和教育技術(shù)以及與專業(yè)結(jié)合的應(yīng)用能力。、 具有健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。二、 學(xué)習(xí)年限學(xué)制 3年。提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程,符合學(xué)校有關(guān)要求者,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但最短學(xué)習(xí)年限原則上不得少于2. 5年。1 / 3碩士生在學(xué)制規(guī)定的基本年限內(nèi),未能完成全部學(xué)業(yè),可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限,但在校最長學(xué)習(xí)年限不得超過5年。三、 研究方向研究方向名稱序號 主要研究內(nèi)容(每方向字?jǐn)?shù)在 50字以內(nèi))研究生導(dǎo)師二級 三級 1體育人文社會學(xué)體育社會學(xué)理論運(yùn)用社會學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論探討體育運(yùn)動對社會

3、整體及個人的影響和價值。掌握經(jīng)營管理的基本理論、方法,通過對體育產(chǎn)業(yè)部門經(jīng)營單位主體行為的研究,來揭示經(jīng)營管理的原則與途徑。運(yùn)用文化學(xué)研究方法,從文化的差異性視角, 研究不同區(qū)域體育文化發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律。鄭國華利用教育學(xué)原理,結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)中的最新科研成果, 研究和探討當(dāng)前國內(nèi)外體育教學(xué)理論與方法及在實踐中運(yùn)用; 體育教師職前、職后培養(yǎng)研究。國內(nèi)外休閑體育發(fā)展趨勢及個體參與休閑體育的主客觀因素與特點分析,休閑體育的組織與管理及產(chǎn)業(yè)化推進(jìn)。探索體育運(yùn)動影響下身體機(jī)能變化的規(guī)律;采用運(yùn)動生理生化方法,進(jìn)行運(yùn)動選材及身體機(jī)能評定;制定運(yùn)動處方,指導(dǎo)大眾健身。運(yùn)用生理學(xué)、生物化學(xué)的實驗方法,為全民健身中的健康促進(jìn)、 競技運(yùn)動中的運(yùn)動員選材、訓(xùn)練監(jiān)控等提供理論基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù)。學(xué)習(xí)運(yùn)用中醫(yī)、心理調(diào)節(jié)、氣功及催眠技術(shù),處理運(yùn)動性疲-最新資料推薦 -勞、 運(yùn)動性失眠、 運(yùn)動性疾病、 運(yùn)李愛民、 鐘建偉 2 體育經(jīng)營與管理 徐國根、 張軍獻(xiàn) 3 體育跨文化比較研究 4 體育教學(xué)理論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論