長度和時間的測量 課件(孔橋初中 管錳)_第1頁
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1、第五章 物體的運動一、 長度和時間的測量(一)1唐詩欣賞物理與語文朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.- 異曲同工的和諧美長度的測量2活動1:目測課桌的長、寬、高比較它們的長短 不用尺,如何證實你目測的結果是否正確呢?3一、測量:就是將 與 進行比較。這個公認的標準量就稱為單位。待測的量公認的標準量國際單位制4 千米 分米 厘米 毫米 微米 納米 km dm cm mm m nm 二、長度單位1.基本單位:米()2. 其它常用單位:103 103 103 10310 10 10米m10-6m |10-9m |5同學們現(xiàn)場比劃一下1米、1分米、1厘米、1毫米的大概長度

2、61毫米7在下列數(shù)據后面填上適當?shù)膯挝唬耗惩瑢W的身高是1.67 ;一支鉛筆的長度是18 ;一節(jié)5號電池的高約0.6 ;人正常步行時,一步長約0.6 ;訓練1.試一試:你對長度單位的掌握 dmmcmm8三、長度的測量最基本測量:觀察測量工具: 測量長度最基本的工具:刻度尺螺旋測微器游標卡尺90 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 會放100 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 會看11分度值 ;物體長度 . 分度值 ;物體長度 . 會讀12會記 數(shù)值 =準確值 + 估計值(數(shù)字和單位)有且僅有一位由分度值決定13測量值和真實值之間的差異.4.誤差:注意:減小誤差的辦法: 誤差總是存在,不可避免的. 誤差不是錯誤,錯誤應該避免.多次測量取平均值使用更精密的測量工具14活動3:用刻度尺測量紙張的

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