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文檔簡介
1、信息與信息的特征教學(xué)目標(biāo):能描述信息的概念,理解信息的基本特征(知識);嘗試使用信息知識解釋相關(guān)事件(技能)重點,難點:重點:信息與人類的關(guān)系;信息特征的認(rèn)識。難點:信息實例的理解與運用跟我來找茬下面圖中各有五處不同,請找出來:我們經(jīng)過獲取信息、比較信息、判斷信息,從而做出決策判斷出哪些地方不同。(對信息的形態(tài)有一個感性認(rèn)識)生存的抉擇某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林中進(jìn)行為時一個月左右的生存實驗,具體要求如下:第一,每個隊員除了自己身上穿的衣服以外,隨身只能帶三件物品,每件物品不能超過三公斤;第二,隊員都由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶,要求在一個月時間內(nèi)從森林里走出來 刀、打火機、指
2、南針 刀、火石、指南針 物質(zhì)、能量、信息是人類生存與發(fā)展的三大要素 ?隊員帶哪三件物品合適理解信息的重要意義什么是信息?信息的幾種定義:1.數(shù)據(jù)、信號、消息中包含的意義2.事物的運動狀態(tài)和關(guān)于運動狀態(tài)的描述3.內(nèi)容是接受者預(yù)先不知道的東西信息的一般特征。分析案例,探討信息的特征例1:衛(wèi)星電視呈現(xiàn)精彩節(jié)目。例2:銷售方案分享。例3:啤酒與尿布。例4:錯過的象棋比賽。例5:赤壁之戰(zhàn)。傳遞性共享性價值相對性時效性真?zhèn)涡酝卣褂?xùn)練:例1:知己知彼,百戰(zhàn)不殆例2:真假難辨例3:老黃歷看不得例4:一傳十,十傳百例5:玉不琢不成器例6:一千個讀者,一千個哈姆雷特信息的基本特征:(1)傳遞性(2)共享性(3)依
3、附性和可處理性(4)價值相對性(5)時效性(6)真?zhèn)涡?.總結(jié):信息技術(shù)定義:應(yīng)用信息科學(xué)的原理和方法,對信息進(jìn)行采集、處理、傳輸、存儲、表達(dá)和使用的技術(shù)。微電子技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)、傳感技術(shù)等信息技術(shù)的發(fā)展信息技術(shù)的五次革命第一次信息技術(shù)革命-語言的產(chǎn)生。第二次信息技術(shù)革命-文字的發(fā)明。第三次信息技術(shù)革命-造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。第四次信息技術(shù)革命-電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用。第五次信息技術(shù)革命-電子計算機的普及使用和計算機與通信技術(shù)的結(jié)合。教學(xué)小結(jié)和作業(yè)1、教學(xué)小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了信息的定義和信息的常見特征。要明確信息、物質(zhì)、能量是構(gòu)成世界的三個要素。信息的主要特征有普遍性、依附性、共享性、價值性、時效性等。2、作業(yè)(1)搜集身邊的、生活中的常見問題,討論并了解人們是如何
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