中美家庭情景喜劇對比課件

1、中美家庭情景喜劇對比 情景喜劇是20世紀90年代以來，在我國逐漸興起的電視劇樣式。 2006年，367集大型家庭情景喜劇家有兒女在我國三十幾個省級和幾十個市級電視臺熱播，并獲得了“五個一”工程獎、飛天獎和金鷹獎。該劇因其形式內(nèi)容、人物框架和20世紀80年代后期開始拍攝播出的166集美國情景喜劇成長的煩惱相近，而被媒體譽為中國版的成長的煩惱。背景介紹人物塑造的對比人物塑造的對比人物塑造的對比人物塑造的對比故事背景的分析成長的煩惱描寫的是一個美國中產(chǎn)階級家庭中的故事。家有兒女描寫的是一個北京高收入家庭，也屬于中產(chǎn)階級范圍。故事背景的分析人物塑造的對比人物塑造的對比2個兒子1個女兒人物塑造的對比大兒

2、子淘氣人物塑造的對比小兒子可愛人物塑造的對比女兒屬于頂尖人才人物塑造的對比爸爸開朗、和藹可親人物塑造的對比媽媽有一些嚴苛、管教過嚴場景選取的對比 情景喜劇融合了電視劇和綜藝節(jié)目的特點，大多以室內(nèi)劇的標準進行拍攝，其主要場景固定在室內(nèi)，場景轉(zhuǎn)換較少。場景選取的對比成長的煩惱 根據(jù)其家庭定位的需要，主要設(shè)定為家庭場景。有杰森家的客廳，餐廳，每個家庭成員的房間等。有時根據(jù)劇情需要添加飛機內(nèi)，車站，武道館等社會場景，以此表現(xiàn)變化，增加可視性和社會的關(guān)系。家有兒女 主要場景環(huán)境選取在北京一座居民樓內(nèi)外，有夏東海家的客廳，餐廳，各個家庭的房間等室內(nèi)場景和社區(qū)花園，籃球場等室外場景。所涉及的社會場景還有幾個

3、劇中相關(guān)任務(wù)的家庭場景。場景選取的對比觀眾笑聲的搭配 情景喜劇有明顯的表演性和假定性，在表演拍攝時安排現(xiàn)場觀眾觀看，在播出時便伴隨了觀眾的笑聲。觀眾笑聲的搭配成長的煩惱 拍攝時安排了現(xiàn)場的觀眾觀看，劇中的笑聲是在現(xiàn)場真實的笑聲?，F(xiàn)場觀眾作為情景喜劇的參與者，給劇情增加了不少氣氛，還促進了演員的表演。家有兒女 拍攝時的笑聲是后期配入的音效，笑聲對電視觀眾的十分作用顯得刻意。笑聲所搭配的情境在笑點和喜劇效果的表現(xiàn)上，自然度略顯不足。 當臺詞中出現(xiàn)諸如“我回來了”，“出來吃飯啦”，“快去洗手”等生活對白時，也常被加上了笑聲。觀眾笑聲的搭配喜劇元素應(yīng)用的對比喜劇元素應(yīng)用的對比一、語言的幽默性應(yīng)用是情景

4、喜劇的首選，在有限的空間中通過對話來吸引觀眾的注意力是最好的選擇。喜劇元素應(yīng)用的對比劉梅：孔子的老師是誰？劉星：鉆子，沒有鉆子哪來的孔子呢？喜劇元素應(yīng)用的對比本：我討厭這分針，我討厭這秒針，我還討厭你的臉！麥克：好，我就讓你討厭個夠。本：我討厭比我大的人揍我這個小人，我討厭疼。喜劇元素應(yīng)用的對比二、服裝，是彌補演員表演缺點的重要道具，在情景喜劇中只有當一個人的穿著打扮和他的人物個性不相吻合的時候，觀眾就能體會到驚喜的樂趣?？偨Y(jié) 綜上，中國情結(jié)喜劇家有兒女和美國情景喜劇成長的煩惱在不同方面各有優(yōu)勢。兩部電視劇都根植于各自的國情，表現(xiàn)各自的社會特征，把我各自的受眾心理，對社會大眾的生活進行高度提煉和玉樹加工，進而運用影視手法博取觀眾的笑聲并引發(fā)思考，從而達到成長題材情景喜劇的快樂教育目的。 電視劇是一種藝術(shù)作品，來源于生活而高于生活，對社會現(xiàn)象和問題有所揭示，但同時對許多生活元素尤其是問題的解決方式進行了夸大和理想化處理。劇