金山學(xué)校(新教材)九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
金山學(xué)校(新教材)九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第2頁(yè)
金山學(xué)校(新教材)九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第3頁(yè)
金山學(xué)校(新教材)九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第4頁(yè)
金山學(xué)校(新教材)九年級(jí)歷史上冊(cè)第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.*;導(dǎo)學(xué)案第14課 西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的開展備課人:李磊學(xué)習(xí)目的我需要知道、理解、背誦的內(nèi)容我要知道租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的出現(xiàn)、理解其性質(zhì)。我要知道富裕農(nóng)民和市民階級(jí)的出現(xiàn)及其意義。我要理解中世紀(jì)晚期歐洲處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,歐洲經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展為歐洲重大歷史變革奠定了根底。提早預(yù)習(xí)自主閱讀,圈點(diǎn)勾畫,去除障礙梳理知識(shí)點(diǎn)利用思維導(dǎo)圖,梳理本課內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的開展一、新的消費(fèi)和經(jīng)營(yíng)方式歐洲農(nóng)村的新變化:1墾殖運(yùn)動(dòng):11世紀(jì)后,歐洲農(nóng)村紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng),大量的_、_、沼澤被開發(fā),土地面積逐漸_。墾殖多數(shù)是農(nóng)民_,_成為這些新開發(fā)地區(qū)的主人,這些地區(qū)也成為具有獨(dú)立司法和_的地區(qū)。2莊園逐漸衰落和

2、瓦解:農(nóng)奴用貨幣購(gòu)置_,以此獲得對(duì)自己勞動(dòng)力的自由支配;或通過(guò)繳納_,獲得分開莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的時(shí)機(jī)。在這一過(guò)程中,農(nóng)民也逐漸獲得對(duì)自己剩余產(chǎn)品的_.新的消費(fèi)經(jīng)營(yíng)活動(dòng):租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn):在一些地方,領(lǐng)主通過(guò)轉(zhuǎn)讓、_、繼承、買賣等方式,將土地集中在一起并進(jìn)展_。領(lǐng)主依靠土地租金生活,不再參與消費(fèi)管理。一些富裕農(nóng)民通過(guò)_、_領(lǐng)主的土地,或者轉(zhuǎn)租、購(gòu)置其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來(lái),建立_。采用新的消費(fèi)方式進(jìn)展經(jīng)營(yíng),雇傭少地或無(wú)地的農(nóng)民耕種,并將產(chǎn)品推向_。手工工場(chǎng)的出現(xiàn):手工業(yè)者創(chuàng)辦作坊脫離農(nóng)業(yè),為了適應(yīng)市場(chǎng)而消費(fèi)。農(nóng)民在家里用自己的消費(fèi)工具從事手工消費(fèi),農(nóng)村出現(xiàn)了分散的_。分散的手工工場(chǎng)

3、逐漸向_手工工場(chǎng)。影響:土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的開展,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)消費(fèi)組織逐漸_,開場(chǎng)改變中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體相貌。三、富裕農(nóng)民和市民階級(jí)1、富裕農(nóng)民的開展:_、騎士和鄉(xiāng)紳不斷集中土地,以新的經(jīng)營(yíng)方式掌握消費(fèi)、交換,還控制了鄉(xiāng)村行政事務(wù),成為農(nóng)村中富有生氣的階級(jí)力量。2、市民階級(jí):形成:城市中,_、_成為城市居民,享有_,獲得了特殊的法律地位。政治權(quán)利的擴(kuò)大:發(fā)家的商人巨賈與貴族聯(lián)姻或成為官員,抬高自己的身份,政治權(quán)利不斷擴(kuò)大,成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量。作為第三等級(jí),出席國(guó)王召集的會(huì)議,提出自己的政治主張。3、梳理知識(shí)點(diǎn)利用思維導(dǎo)圖,梳理本課內(nèi)容知識(shí)點(diǎn),舉例。課前預(yù)習(xí)完成,課堂上請(qǐng)同

4、學(xué)上黑板書寫自主探究課前預(yù)習(xí)完成,課上請(qǐng)學(xué)生代表答復(fù)集中的手工工場(chǎng)的新的消費(fèi)和經(jīng)營(yíng)方式的理解。商人向工人提供原料和消費(fèi)工具,工人與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系;由于消費(fèi)工具統(tǒng)一裝備,工人需要在同一地點(diǎn)集中勞動(dòng)。表達(dá)了資本主義消費(fèi)關(guān)系,進(jìn)一步進(jìn)步了勞動(dòng)消費(fèi)率。市民階級(jí)的形成與封建等級(jí)君主制的建立英法兩國(guó)召開等級(jí)會(huì)議的直接原因不盡一樣,但是大背景是一致的:13世紀(jì)以前,由于歷史的原因,英法等西歐國(guó)家的封建君主與貴族、與教會(huì)有勾結(jié)也有矛盾,始終未能實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)。隨著城市的興起,在城市市民與封建領(lǐng)主的斗爭(zhēng)中,階級(jí)力量比照發(fā)生一定的變化。國(guó)王與市民結(jié)成聯(lián)盟,以反對(duì)封建割據(jù)權(quán)力。等級(jí)會(huì)議與王權(quán)產(chǎn)生矛盾,成為資產(chǎn)

5、階級(jí)斗爭(zhēng)的重要陣地。典型例題課前預(yù)習(xí)完成,課上請(qǐng)學(xué)生代表答復(fù)眾所周知,13、14世紀(jì)歐洲農(nóng)村的社會(huì)構(gòu)造發(fā)生了改變。其中成為農(nóng)村中富有生氣的階級(jí)力量的是農(nóng)奴、貧困農(nóng)民、手工業(yè)者富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳手工業(yè)者、商人少地、無(wú)地農(nóng)民?英國(guó)莊園生活?是研究中世紀(jì)莊園農(nóng)民的經(jīng)典之作,它以1150-1400年為單位,生動(dòng)地描繪了西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村生活的形式,其中部分章節(jié)提到了英國(guó)租地農(nóng)場(chǎng)的產(chǎn)生和開展。以下關(guān)于租地農(nóng)場(chǎng)的描繪,表達(dá)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)領(lǐng)主直接參與農(nóng)場(chǎng)的消費(fèi)管理領(lǐng)主非常重視經(jīng)營(yíng)自己的地產(chǎn)領(lǐng)主采用新的消費(fèi)和經(jīng)營(yíng)方式富裕農(nóng)民雇傭無(wú)地農(nóng)民進(jìn)展耕種,并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)制作知識(shí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。以下圖是小王制作的關(guān)于某一主題的知識(shí)卡片內(nèi)容。據(jù)此判斷,卡片橫線上應(yīng)填寫的主題是西歐莊園 租地農(nóng)場(chǎng)分散的手工工場(chǎng)集中的手工工場(chǎng)11世紀(jì)以后,歐洲各地紛紛開展墾殖運(yùn)動(dòng)。新開墾的土地應(yīng)該歸集團(tuán)共有附近莊園的領(lǐng)主封建君主分配墾殖者伴隨莊園的逐漸衰落和瓦解,土地集中成為一種趨勢(shì)。資本主義消費(fèi)關(guān)系在西歐農(nóng)村主要表達(dá)在農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生租地農(nóng)場(chǎng)主的出現(xiàn)自然經(jīng)濟(jì)的瓦解市民階級(jí)的出現(xiàn)13世紀(jì)開場(chǎng),一些工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者。他們裝備統(tǒng)一的消費(fèi)工具,在共同的地點(diǎn)集中勞動(dòng),這樣就形成了租地農(nóng)場(chǎng)封建莊園集中的手工工場(chǎng)大型機(jī)器工廠以下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論