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文檔簡介
1、2020年新蘇教版四年級上冊科學(xué)知識點整理第一單元動物大家族1給動物分類動物園動物分類食肉動物區(qū)一一老虎、獅子、熊.a靈長類區(qū)一猩猩、猴子食草動物區(qū)一馬、長頸鹿、大象海洋動物區(qū)鵝、魚、海龜、河豚珍禽區(qū)一頂鶴、鸚鵡.孔雀.老鷹按照一定的標(biāo)準(zhǔn)給下列動物分類。丹頂鶴、孔雀、小丑魚、螞蟻、蝸牛、長頸鹿、海豚、貓、大象分類標(biāo)準(zhǔn)一:按照活動區(qū)域分類。天上飛的丹頂鶴水里游的小丑魚、海豚地上跑的孔雀、螞蟻.蝸牛、長頸鹿、貓、大彖分類標(biāo)準(zhǔn)二:按照鳥類、昆蟲類、魚類.獸類分為四大類鳥類丹頂鶴、孔雀昆蟲類螞蟻、蝦牛魚類小丑魚獸類長頸鹿、海豚、貓、大象分類標(biāo)準(zhǔn)三*按照有無脊椎分類脊椎動物;|于頂鶴、孔雀、小丑魚、長頸
2、鹿、海豚、貓、大象無脊椎動物螞蟻、蝸牛生物學(xué)家根據(jù)動物是否有脊椎,將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。脊椎的特點:脊推是一節(jié)一節(jié)的,可以向不同的方向傾斜。脊椎的作用:在支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟的同時,還能讓身體在一定范圍內(nèi)運動。找到下列脊椎動物的脊椎,用彩色筆將它們分別描出來。我國自然環(huán)境多樣,動物資源豐富,是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。其中聞名世界的珍稀動物有幾百種,如大熊貓、金絲猴、東北虎、揚(yáng)子鱷、鸚鵡螺、寬尾鳳蝶.朱鵬等等。2魚類1、魚類外形上的共同特征:A身體分頭,干和尾三部分。B頭骨與軀椎間峽乏頸部,頭部不能靈活轉(zhuǎn)動。C體形多呈流線型在水中游泳減少水的阻力。D以鯉進(jìn)行呼吸,靠口的開關(guān)
3、,鮑弧的張縮一促使水的通入與流出。E魚體表覆蓋鱗片,上有粘液。F身體顏色是背深腹淺,有保護(hù)作用。G身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流方向。2、海饅.SS.河豚也屬于魚類。3、鰭和第是魚類的重要器官,右備和18是魚類區(qū)別于其他動物的本質(zhì)特征。4、魚鰭有保持平衡的作用,魚在游動時,鰭各有分工,且相互協(xié)作。5、魚在呼吸時,水從魚嘴中進(jìn)入,從鯉蓋后流出,說明魚是用呼吸的。3鳥類1、鳥類的共同特點:鳥身上長著羽毛,有翅膀,大多數(shù)鳥都會飛。鳥都是卵生的。鳥有鳥喙,但是沒有牙齒。2、鳥類屬于脊椎動物,企鵝、鴨子、母雞也屬于鳥類。3、鴿子的正羽是覆蓋在鳥身體上的大型羽片,鴿子的翅膀和尾部都長有正羽;絨羽緊貼在鳥的身體
4、上,細(xì)小而柔軟。4、研究鴿子的羽毛。我的發(fā)現(xiàn)對鴿子的作用觀察正羽正羽外形優(yōu)美,比較寬大,摸上去比較光滑,中間有一根堅硬的、粗壯的羽軸。利于鴿子的飛行和掌握身體的平衡。剪斷正羽羽根后發(fā)現(xiàn)羽根里面是空的。量在正羽上滴水后水不會被吸收。防水,防止羽毛被水沾濕,影響飛行。用放大鏡觀察絨羽絨羽看上去比較細(xì)小,摸在手上比校柔軟。保持體溫,減少熱量散失,抵御寒冷。5、喙和足是鳥類的重要器官,喙也是鳥類特有的特征。不同鳥類的喙和足形態(tài)差異都很大,這與它們的生活環(huán)境、覓食特性的不同有著密切的關(guān)系。6、將這些鳥喙與它們各適合吃的食物連線。7、這些鳥的足有什么特點?它們各適合在什么環(huán)境下生活?第一幅圖,腳上有蹊,腳
5、掌寬大.適宜在水中游泳,生活在濕地湖泊一帶。第二幅圖,鳥的爪子強(qiáng)壯有力,并且在腳趾的頂端有強(qiáng)有力的鉤子,適宜抓取一些小動物,一般生活在山地丘陵地區(qū)。第三幅圖,鳥兒的腳比較粗壯有力,而且比較長.適宜奔跑,適合在空曠的草原上生存。第四幅圖,鳥兒的腳細(xì)長,適宜在淺水中行走,主要生活在濕地一帶。4哺乳類1、研究哺乳動物的共同特點。主要特點哺乳動物身體有毛,是胎生的,小時候吃媽媽的奶長大他們有牙齒,用肺呼吸。體溫恒溫的,哺乳動物的體溫始終保持相對穩(wěn)定。皮毛的作用起到御寒保暖的作用。脂肪的作用保溫作用。2、哺乳動物是一類恒溫脊椎動物,當(dāng)環(huán)境溫度發(fā)生變化時,他們的體溫始終保持相對穩(wěn)定。3、作為哺乳動物,北極熊保持體溫的秘密有兩點,一是北極熊體表有厚厚的毛,二是北極熊身體有厚厚的脂肪。4、恒溫的出現(xiàn)是動物演化歷史上一個極為重要的進(jìn)步性事件。哺乳動物的皮毛和皮下脂肪層在其保持體
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