2023屆新高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課件：古代詩(shī)歌鑒賞---表現(xiàn)手法（12張PPT)

1、二表現(xiàn)手法復(fù)習(xí)任務(wù)群五古代詩(shī)歌鑒賞基于感情與藝術(shù)審美素養(yǎng)閱讀 表現(xiàn)手法是高考考查重點(diǎn),其可以理解為藝術(shù)手法、寫(xiě)作手法等。重點(diǎn)考查的表現(xiàn)手法有襯托、對(duì)比、象征、比興、渲染等。關(guān)鍵能力切中肯綮 1.襯托概念為了表現(xiàn)、突出主要的人或物,作者常常用另一種或另一些與之相似、相關(guān)或相反的次要事物做背景來(lái)陪襯類(lèi)型正襯:用次要內(nèi)容從正面襯托主要內(nèi)容;反襯:用次要內(nèi)容從反面烘托主體。例句蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。(入若耶溪)析:用“蟬噪”“鳥(niǎo)鳴”來(lái)襯托山林的幽靜效果使陪襯的事物顯得更加突出,形象而鮮明2.對(duì)比例句可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。(賣(mài)炭翁)析:衣服單薄怕冷與害怕炭賤賣(mài)不出價(jià)格寧愿天氣更寒冷點(diǎn)形成鮮明

2、的對(duì)比,表達(dá)出勞動(dòng)人民生活的悲慘效果突出好與壞、善與惡、美與丑的對(duì)立,給人以極鮮明的形象和極強(qiáng)烈的感受,充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)詩(shī)歌感染力3.象征概念借用某種具體的、形象的事物暗示特定的人物或事理例句待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。(不第后賦菊)菊花成了廣大被壓迫民眾的象征。效果托物言志,表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意4.比興說(shuō)明“比”是比喻,是對(duì)人或物加以形象比喻,使其特征更加鮮明突出?！芭d”是起興,是借助其他事物作為詩(shī)歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容。例句關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。(關(guān)雎)比興連用效果托物引喻,婉轉(zhuǎn)曲折,明朗淺顯,渲染氣氛,引起讀

3、者的想象。5.渲染概念用景物、環(huán)境或人物的行為、心理進(jìn)行突出的多方面形容、描繪或烘托的手法例句風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。(登高)析:用六個(gè)特寫(xiě)鏡頭,渲染出秋天的肅殺蒼涼效果營(yíng)造某種氣氛,表現(xiàn)人物的性格、情感,增強(qiáng)藝術(shù)感染力慧練知能拓展提升一、教材詩(shī)句再賞析溫故知新3.指出下列詩(shī)句使用的表現(xiàn)手法,并賞析效果。(6分)(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。答:_(2)涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。答:_答案:(1)象征?！爸祛仭笔且磺忻篮檬挛铩⒚篮蒙畹南笳?。(2)比興。用采芙蓉、采芳草起興,渲染絢麗的氣氛,表現(xiàn)主人公的美好。二、所學(xué)知識(shí)快應(yīng)用情境遷移4.(2022衡水模擬)閱讀下面這首唐詩(shī),完成后面

4、的題目。(9分)冬晚對(duì)雪憶胡居士家【唐】王維寒更傳曉箭,清鏡覽衰顏。隔牖風(fēng)驚竹,開(kāi)門(mén)雪滿山。灑空深巷靜,積素廣庭閑。借問(wèn)袁安舍,翛然尚閉關(guān)?！咀ⅰ考?這里指古代計(jì)時(shí)的漏壺中所用之箭,用以指示壺上刻度。這里用“曉箭”借指早晨的更鼓之聲。袁安:后漢貧窮而有賢德的人,后被洛陽(yáng)令舉為孝廉。(1)對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.首聯(lián)運(yùn)用以聲襯靜的手法,突出了雪夜的寂靜,表現(xiàn)了作者無(wú)邊的痛苦與寂寞。B.頷聯(lián)既實(shí)寫(xiě)所見(jiàn)之景,“竹”和“雪”又蘊(yùn)含著人物品節(jié)和對(duì)環(huán)境的關(guān)切。C.頸聯(lián)對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),讀來(lái)音韻和諧,讓人充分感受到詩(shī)歌的音韻之美。D.尾聯(lián)借用袁安的典故,表達(dá)了對(duì)胡居士高尚品德的贊美和

5、對(duì)他雪天生活的關(guān)切。答案:A。【解析】A項(xiàng),“表現(xiàn)了作者無(wú)邊的痛苦與寂寞”不正確,此詩(shī)中并未表現(xiàn)詩(shī)人的痛苦與寂寞。(2)蘇軾曾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。這首詩(shī)的中間兩聯(lián)就體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特點(diǎn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人運(yùn)用了什么手法來(lái)描繪畫(huà)面。(6分)答:_【解析】由題干“蘇軾曾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)是詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。這首詩(shī)的中間兩聯(lián)就體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特點(diǎn)”可知,王維寫(xiě)雪,筆墨空靈,感覺(jué)細(xì)膩而有層次。詩(shī)人先從聽(tīng)覺(jué)著筆,寫(xiě)他夜里隔著窗子聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)竹子的聲響;接著寫(xiě)視覺(jué),清晨開(kāi)門(mén)一看,才發(fā)覺(jué)皚皚白雪已鋪滿了山頭?！帮L(fēng)驚竹”有聲,“雪滿山”有色,境界空闊,又緊扣著詩(shī)人隔窗“聽(tīng)”和開(kāi)門(mén)“看”的動(dòng)作神態(tài),一驚一嘆的內(nèi)心感受,這就使人如臨其境。頸聯(lián),“灑空”二字摹寫(xiě)動(dòng)態(tài),描繪雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫空飛舞之態(tài);“積素”二字寫(xiě)靜,表現(xiàn)地面上已積起厚厚的一層白雪?！吧钕镬o”“廣庭閑”則渲染雪夜里深巷、廣庭環(huán)境的清寂,傳達(dá)出詩(shī)人的心境?！盀⒖丈钕镬o”中的“空”字和“靜”字,“積素廣庭閑”中的“閑”字,都與禪理相結(jié)合,讀來(lái)覺(jué)得富有禪意。描繪出一幅清寒、寂靜又有聲息、光色、動(dòng)感和富有禪意的夜雪圖。答案:運(yùn)用渲染的手法,描繪出一幅清寒、寂靜又有聲息、光色、動(dòng)感和富有禪意的夜雪圖。頷聯(lián)說(shuō)隔著窗戶(hù)看到風(fēng)