思想品德：第六課《財富中的法與德》課件（教科版九年級）_第1頁
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文檔簡介

1、學會合理消費 根據你對合理消費的理解，對我校學生的消費情況的合理性進行分析。？消費內容重要性的排序目前的消費狀況對比下面的兩個調查結果 消費原則 對合理消費的態(tài)度 假如我班一名住宿生每個月的生活費為400元 (包括：吃飯、學習生活用品、課外書等)，以小組為單位，根據合理消費的基本要求，制定一份合理的消費計劃。學會合理消費 剛好他(她)的好朋友過生日，將如何安排，表達對好朋友的祝福。每月350元的理財計劃-李婧文吃飯：共220元：每天10元：早1.5元+午4.5元+晚4元雜志：10元 讀者3元+格言4元+青年文摘3元生活用品、學習用品及零食：50元機動：20元存：50元經驗之談-李婧文 想買的不

2、等于必須要買。 現在喜歡不等于馬上要買。 飯費不要省，保證身體健康。 學會節(jié)儉，提高審美能力。我的消費格言 結合本課的學習，以及自己的實際情況，寫一句話作為你的消費格言。 不管社會發(fā)展到什么程度，節(jié)儉美德總是受人推崇的。學會合理消費，養(yǎng)成文明的生活方式已經不僅是個人的問題，也是國家、社會發(fā)展進步的必然要求，因為世界的資源是有限的。希望同學們能夠在日常的消費中，在合理消費的基礎上，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，為更好地參與國家的經濟生活奠定基礎。 人的幸福生活=新節(jié)儉主義=理性務實+聰明規(guī)劃+一點點不怕麻煩。 美國八大財團之一世界富翁洛克菲勒給兒女的零花錢令人不得其解：七、八歲時每周3角，十二歲以上每周2元。洛氏給孩子的“工資”也有標準：逮100只蒼蠅1角，逮1只耗子5分，給家人

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