部編版七年級上冊道德與法治課件 第二單元 第4課 第2課時(shí) 深深淺淺話友誼

1、第2課時(shí) 深深淺淺話友誼第4課 友誼與成長同行第二單元 友誼的天空BBCABC 基礎(chǔ)鞏固練B1534267提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。ADCA見習(xí)題 能力素養(yǎng)練81210119提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。見習(xí)題13知識點(diǎn)1友誼的特質(zhì)友誼有哪些特質(zhì)： (1)友誼是一種_的關(guān)系。(2)友誼是_的、雙向的。(3)友誼是一種_的相遇。友誼可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。親密平等心靈知識點(diǎn)2友誼的澄清友誼的誤區(qū)：(1)友誼不是_的。要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。(2)_并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并

2、欣賞朋友的成就，做到自我反省和_，我們會收獲更多。一成不變競爭激勵(lì)(3)友誼不能沒有_，要遵守道德和法律。(4)友誼可以帶來快樂，有時(shí)也會帶來困擾，增添煩惱。原則好朋友就要兩肋插刀。(1)這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2)只講“哥們兒”義氣并不是真正的友誼，友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友和友誼。真正的友誼必須堅(jiān)持原則，遵守道德和法律。 (鏈接第2題)1建立在思想認(rèn)知一致基礎(chǔ)上的友誼，與財(cái)富、地位甚至年齡的關(guān)系都不大，有時(shí)他們可能會因?qū)σ恍┤?、一些事認(rèn)知上的不一致而發(fā)生矛盾和沖突，但這不僅不會導(dǎo)致友誼的消失，反而會讓友誼在矛盾和

3、沖突中不斷升華。這告訴我們()【答案】BA友誼是一種親密的關(guān)系B友誼是一種心靈的相遇C競爭必然傷害友誼D友誼往往是一成不變的2【易錯(cuò)題】【2021河北滄州期末】某法院審結(jié)一起尋釁滋事案件，幾位中學(xué)生為了“朋友義氣”幫助劉某毆打張某并強(qiáng)行拿走其實(shí)物，價(jià)值2 000余元，他們的行為構(gòu)成尋釁滋事罪。為朋友“兩肋插刀”的兩個(gè)少年獲刑七個(gè)月。我們從中得到的警示是()A友誼就是絕對的信任和忠誠B當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)要予以規(guī)勸，這才是真正的友誼C“講義氣”就是不加分辨地為朋友做任何事情D友誼可以不講原則【答案】B3【2021河北唐山期末】古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f：“多個(gè)朋友多條路?！蹦銖倪@兩句話中悟

4、出的道理是()A友誼的崇高在于它為朋友開辟通向成功的道路B友誼的可貴在于它只是一種心靈相遇而非依據(jù)家庭背景而建立C友情的美好在于它可以超越物質(zhì)條件而相互幫助D友情的真摯在于它排斥彼此競爭而和睦相處【答案】C4【2021河北唐山期末】友誼是一種親密的關(guān)系。雖然每一個(gè)人對友誼的理解和需要不一樣，但是我們都希望在友誼中得到()理解和支持 忠誠和信任肯定和關(guān)心 背叛和反對A B C DA5馬龍和張繼科從小一起長大，一起進(jìn)步，是最好的朋友，也是最大的對手。里約奧運(yùn)會乒乓球男子單打決賽，上演了精彩的“科龍對決”，最終馬龍以4 0完勝張繼科，完成大滿貫?？汕驁錾蠈?zhàn)再激烈，下了球場，兩人還是背著包一起回家煮

5、面吃的好兄弟。以下表述在材料中沒有體現(xiàn)的是()A友誼是一種親密的關(guān)系B學(xué)會坦然接受新的友誼C友誼是一種心靈的相遇D競爭并不必然傷害友誼【點(diǎn)撥】題干中馬龍和張繼科的事例，說明了友誼的特征，友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是一種心靈的相遇，也體現(xiàn)了競爭并不必然傷害友誼。ACD說法正確。B在題干材料中沒有體現(xiàn)，符合題意。故選B?！敬鸢浮緽6.【2020山東期末】孟子說：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己著，反求諸己而已矣?！币馑际钦f，有仁義之心的人，就好像射手：射手先端正自己的姿勢，然后開弓放箭；發(fā)出去的箭沒有射中目標(biāo)，不能埋怨那些勝過自己的人，應(yīng)反過來看看自己有什么地方做得還不夠好。這句話啟

6、示我們要()【答案】CA和朋友共同分享，共同分擔(dān)B和志同道合、志趣相投的人交朋友C接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)D看到與朋友發(fā)生矛盾的原因都是在于自己7.小李與小王在小學(xué)是非常要好的朋友。升入中學(xué)后，他們分在了不同的班級，兩人的關(guān)系開始變得疏遠(yuǎn)，友誼也逐漸淡出。對此，他們的正確做法是()A要想方設(shè)法繼續(xù)維持原來的友誼B要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼C很沮喪，只能證明友誼不是親密的，也并不是天長地久的D要快速地忘記這段友誼【答案】B8【立德樹人珍惜友誼】【廣東廣州期中】王瑜和李力是某校七年級的一對“雙子星”。學(xué)習(xí)上，他們總是排在班級的前兩名，交替領(lǐng)先；足球場上，也是一攻一守

7、，配合默契。他們既是競爭對手，又是很好的朋友?？梢?，在對待競爭和友誼的關(guān)系上，下列認(rèn)識不正確的是()A有競爭就沒有友誼B友誼并不排斥競爭C競爭并不必然傷害友誼D競爭會激勵(lì)我們共同進(jìn)步【點(diǎn)撥】分析題干材料可知，王瑜和李力既是競爭對手，又是很好的朋友，說明競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，C項(xiàng)正確，不符合題意。友誼并不排斥競爭，B項(xiàng)正確，不符合題意；競爭會激勵(lì)我們共同進(jìn)步，D項(xiàng)正確，不符合題意；A項(xiàng)錯(cuò)誤，競爭并不必然傷害友誼，符合題意。故選A?！敬鸢浮緼9“虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮?！边@句名言告訴我們()A友誼是一種親密的關(guān)系，要維護(hù)朋友的一切利益B友誼需要忠誠

8、和信任，否則會失去自己的朋友C友誼需要理解和支持，要理解和支持朋友的過錯(cuò)D友誼需要講原則，堅(jiān)持原則才是對友誼的負(fù)責(zé)【點(diǎn)撥】題干中這句名言告訴我們交友要講原則，堅(jiān)持原則才是對友誼的負(fù)責(zé)，D符合題意。A錯(cuò)誤，我們不可能維護(hù)朋友的一切利益。B說法正確，但與題干無關(guān)。C錯(cuò)誤，對朋友的過錯(cuò)可以理解，但不能支持。故選D?！敬鸢浮緿10李強(qiáng)和王海是好朋友。在考試過程中，李強(qiáng)有一道數(shù)學(xué)題不會做，他向王海發(fā)出了救援信號。此時(shí)，王海應(yīng)該()故意告訴李強(qiáng)錯(cuò)誤的答案傳個(gè)紙條將正確答案告訴李強(qiáng)認(rèn)真考試，在考試后幫李強(qiáng)講解難題堅(jiān)持朋友間的原則，不幫李強(qiáng)作弊A B C D【點(diǎn)撥】由題干描述可知，王海應(yīng)該考試后再幫李強(qiáng)講解難

9、題，因?yàn)楹门笥岩惨v原則，不能幫李強(qiáng)考試作弊，符合題意，C正確；不符合交友的原則，排除。故選C。【答案】C11課間休息時(shí)，七年級(3)班的幾位同學(xué)正在討論“如果朋友有缺點(diǎn)或者犯錯(cuò)了，我們到底要不要給他指出來”這個(gè)問題。下列對此說法正確的是()小海：指出朋友的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，可以幫助朋友認(rèn)清自我，不斷完善自我小宇：真正的朋友應(yīng)該是肝膽相照，直言不諱，相互督促，攜手并進(jìn)小睿：對于指出自己缺點(diǎn)與錯(cuò)誤的諍友，我們要胸懷寬廣，大度包容小浩：指出朋友的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤會讓朋友難堪，甚至讓朋友生氣，這樣做會破壞友誼A B C D【答案】 A12根據(jù)下面的情境，回答問題。情境一：小軒與小瑞在踢球時(shí)，小軒不小心把教室的玻

10、璃打破了。小軒對小瑞說：“我們是好朋友，你不能說玻璃是我打破的。”小瑞也表示他們是好朋友，絕對不會跟別人說。情境二：子墨與心雨在小學(xué)時(shí)就是好朋友，中學(xué)時(shí)活潑、開朗的心雨很快結(jié)識了不少新朋友。子墨性格內(nèi)向，她認(rèn)為心雨不再和自己做朋友了，同學(xué)間沒有真正的友誼。(1)上述情境分別反映了教材哪部分的知識點(diǎn)？情境一：深深淺淺話友誼；情境二：友誼的澄清。(2)運(yùn)用所學(xué)知識對上述情境進(jìn)行評析。情境一中的小軒和小瑞的做法是錯(cuò)誤的。友誼不能沒有原則，“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。情境二中子墨的想法是錯(cuò)誤的。進(jìn)入初中后，我們

11、要開放自己，主動結(jié)識新朋友，而不是把自己封閉在原來的圈子里。即使有些友誼逐漸淡出，我們也要學(xué)會坦然接受，結(jié)交新的朋友。(3)寫出兩個(gè)關(guān)于友誼的歷史故事。每個(gè)歷史故事用四個(gè)字概括。示例：高山流水；管鮑之交。13根據(jù)下面的情境，回答問題?！居颜x天空你我同行】情境一小剛和小鵬以前形影不離，每天都有說不完的話，在同學(xué)們的眼中，他們是十分要好的朋友。上次學(xué)校要推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，他們倆都報(bào)了名，結(jié)果小剛被選上了，小鵬落選了?，F(xiàn)在，小鵬對小剛很冷漠，也不再主動與小剛說話。情境二考試的時(shí)候，小川讓小明給他遞紙條；小川和別人鬧矛盾，約小明一起去教訓(xùn)那個(gè)人小川和小明是好朋友，但是(1)當(dāng)競爭“傷害了”友誼，當(dāng)友誼“撞上了”原則，請你幫助小鵬和小明走出友誼的誤區(qū)。競爭和友誼可以共存，競爭本身并不會傷害友誼，關(guān)鍵是我們的態(tài)度。如果我們相信朋友的成功并不意味著自己的失敗，坦然接受并欣賞朋友的成就，那么，即使朋友之間存在競爭，也不會對友誼造成傷害。小鵬的做法錯(cuò)誤，他要正確認(rèn)識友誼與競爭的關(guān)系。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。小明不能幫小川去做一些不正確的事。(2)梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認(rèn)識，是我們成長必經(jīng)的歷程。你希望在友誼中得到什么？理解和支持、