人教版地理七年級下冊《歐洲西部》教學設(shè)計

1、歐洲西部教學設(shè)計課標要求.運用地圖歸納歐洲西部的地形特點，解釋地形與當?shù)匦竽翗I(yè)生 產(chǎn)的關(guān)系。.運用圖表，說出歐洲西部氣候的特點及其氣候條件對當?shù)匦竽?業(yè)的有利影響。.舉例說出本地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢條件。教學目標【知識與技能】.學會運用地圖、統(tǒng)計圖及相關(guān)資料分析歐洲西部的地形、氣候 特征，理解歐洲農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主的原因。.記住歐洲西部地區(qū)主要旅游資源的分布?！具^程與方法】.通過讀圖分析本區(qū)的地形和氣候，總結(jié)歐洲西部發(fā)展畜牧業(yè)的 優(yōu)越條件，明確獨特的自然環(huán)境對地區(qū)農(nóng)牧業(yè)有重要影響的規(guī)律。.通過設(shè)計旅游路線等活動，明確歐洲西部發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢?！厩楦?、態(tài)度和價值觀】通過歐洲西部的學習，進一步培養(yǎng)學生

2、對地理信息的提取、歸納、 推理、對比及分析判斷的思維能力，樹立人地協(xié)調(diào)的觀念。教學重難點【教學重點】.歐洲西部的位置、地形、氣候特點與發(fā)展畜牧業(yè)的關(guān)系。.歐洲西部發(fā)達的旅游業(yè)?！窘虒W難點】.通過分析歐洲畜牧業(yè)的發(fā)展條件，明確本區(qū)獨特的自然環(huán)境對 地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的重要影響。.明確本區(qū)旅游業(yè)發(fā)達的原因。教學策略：自主學習、創(chuàng)設(shè)情境法、合作探究法、小組討論法、 多媒體輔助教學。教學準備：多媒體課件。學生準備：歐洲西部氣候圖、歐洲西部政區(qū)圖、歐洲西部的地 形圖及一些風景圖片。教學過程：導入新課教師播放一段歐洲西部美麗的景觀及飲食圖片教師：大家都看到了什么？學生：回答教師：大家說的都很好，我們不但看到了歐洲

3、西部的美麗，也看 到了歐洲西部的飲食，今天我們就一起學習歐洲西部第二課時。設(shè)計意圖：激發(fā)學生探索歐洲西部的學習熱情。講授新課一、現(xiàn)代化的畜牧業(yè)教師：情景設(shè)計教師首先播放飲食圖片，請學生思考歐洲人飲食有什么特點？這 與歐洲的哪種農(nóng)業(yè)類型有關(guān)系？我們來探究一下。下面請同學們讀課 本54-55頁圖文，分析下面的問題：完成自主探究62頁有關(guān)內(nèi)容。.我來分析(1)哪些食品可能是歐洲人的餐桌上經(jīng)常擺放的？a.奶油b.酸菜c.牛排d.面包e.米飯f.奶酪g.羊肉2)這些食物主要來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的哪個部門？(3)歐洲西部從事農(nóng)業(yè)的人口特別少，歐洲西部采取什么辦法， 使得畜牧業(yè)生產(chǎn)的效率高？請結(jié)合課本圖8. 19描述一下。學生預設(shè)回答：人們飲食結(jié)構(gòu)中，主要以牛排、羊腿、奶油、奶 酪等為主，歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達，畜牧業(yè)生產(chǎn)的整個過程都采用了現(xiàn) 代