幼兒園大班音樂游戲神奇的列車旅程教案反思

1、大班音樂游戲神奇的列車旅程教案反思這是大班音樂游戲神奇的列車旅程教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、通過以游戲的方式了解熟悉音樂的曲式結構。2、學習用創(chuàng)造性的動作自由表現(xiàn)樂曲中不同樂段的情景和情節(jié)。3、學習建立游戲的規(guī)則，并體驗與別人合作游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?、音樂圖形譜，以多媒體課件的形式進行。2、音樂和錄音機?；顒舆^程：一、活動引入1、老師：嗚，聽什么開來了？對，是火車，而且是一列奇妙的旅游列車，在旅程中，它還發(fā)生了一個有趣的故事吶，現(xiàn)在老師請大家邊聽音樂，邊看圖譜，想想到底發(fā)生了一個什么故事？聽完以后告訴我好嗎？二、看圖譜欣賞音樂，幫助孩子理解音樂的

2、結構和內(nèi)容1、安靜傾聽樂曲，教師根據(jù)音樂的變化，在電腦上操作圖形樂譜。（欣賞后和旁邊的小朋友交換感受）2、再次傾聽樂曲。教師在圖形譜上指示音樂的進行，幼兒坐在座位上用不妨礙他人的小動作表現(xiàn)來表現(xiàn)音樂中的情景動作。3、提問后，老師根據(jù)孩子的講述進行整體描述（或請一個孩子進行）三、分段欣賞，并跟隨音樂做游戲原來我們的列車有一個這么奇妙的旅程，我們今天就來玩這個奇妙的列車旅程好嗎？（1） 引子：重點弄清什么時候收拾行裝，什么時候告別，什么時候拉汽笛，什么時候派隊（起踵點頭）啟動。（2） Ba段：重點弄清什么時候進山洞，什么時候出山洞，什么時候過長隧道。并且提示幼兒表情的投入。（3） Bb段：重點指導

3、黑子們想象奇妙的森林里有什么景物或動植物，并用身體去表現(xiàn)，并鼓勵孩子們與別人一起合作擺造型，并提示孩子的造型要留出鐵軌給列車通行。（4） 尾聲：重點是放氣和減速剎車，要求能卡準節(jié)奏做。四、完整地進行游戲1、教師作火車頭，帶領孩子完整地做游戲。把幼兒分成兩組，女孩子先扮演列車，男孩子先扮演奇妙的森林。2、玩第二遍時，男女孩子交換角色。教師在玩之前提示第一次游戲中好的地方和不足的地方，鼓勵孩子們做出與別人不同的造型。3、讓孩子自由扮演角色，并提醒幼兒聽準音樂，按音樂的變化進行游戲，并遵守游戲的規(guī)則。4、高潮結束?；顒臃此迹?、課時的量太大，幼兒在沒有熟悉音樂，熟悉歌詞的情況下，音樂游戲的展開很難，

4、這也導致一系列的問題。如果能分課時設計或者采用圖譜等形式幫助幼兒熟悉音樂會更好。2、我在示范表演中，沒有請其他的教師幫忙扮演不同的角色，我自己很辛苦，也影響孩子記憶表演歌曲中的第二段。3、在教學中重難點沒突出，沒有攻破，在活動設計錢疏忽考慮了。4、多設計一些形象具體的情境教學會更好，更能吸引幼兒的興趣，引發(fā)孩子的表演欲望。相關文章大班音樂：膽小鬼：大班音樂活動膽小鬼教案主要包含了教材分析，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，理解歌詞內(nèi)容，掌握歌曲中的休止符。學習簡單的二聲部，在教師手勢的提示下較準確的演唱襯詞。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂膽小鬼教案吧。大班舞蹈教案：掀起你的蓋頭來：大班音樂活動掀起你的蓋頭來教案主要包含了預設目標，活動目標，活動過程等內(nèi)容，進一步鞏固墊步、踏點步，學習進退步及托帽手的舞蹈動作。幼兒學習聽音樂自由創(chuàng)編舞蹈，并學習與他人合作創(chuàng)編舞蹈，發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班舞蹈掀起你的蓋頭來教案吧。大班音樂活動：數(shù)高樓（第二版）：大班音樂活動數(shù)高樓（第二版）教案主要包含了教學理論依據(jù)及實施策略，活動目標，附游戲玩法，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學唱歌曲，