三年級(jí)上冊(cè)語文課件——《這兒真美》 人教版部編18(PPT 18頁)

1、統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書三年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作這兒真美第1頁，共18頁。任務(wù)尋找美發(fā)現(xiàn)美寫出美 分享美第2頁，共18頁。身邊的美麗地方小區(qū)（5人）學(xué)校（11人）公園（21人）菜園（2人）田野（1人）第3頁，共18頁。 操場(chǎng)后面的小花園真美。第4頁，共18頁。 操場(chǎng)后面的小花園真美。（美麗地方）（怎么樣）第5頁，共18頁。秋天的樹林色彩斑斕 秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫。（美麗地方）（怎么樣）第6頁，共18頁。 操場(chǎng)后面的小花園真美。秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫。（美麗地方）（怎么樣）（怎么樣）（美麗地方）第7頁，共18頁。第8頁，共18頁。第9頁，共18頁。 寫的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到

2、的方法，圍繞一個(gè)意思寫。如： 操場(chǎng)后面的小花園真美 秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫第10頁，共18頁。 寫的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫。如： 操場(chǎng)后面的小花園真美 秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫第11頁，共18頁。第12頁，共18頁。第13頁，共18頁。第14頁，共18頁。 中央公園真像一幅畫。道路兩旁有許許多多的樹，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。一棵棵大榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽,擋風(fēng)雨。小鳥在大榕樹上嘰嘰喳喳叫，好像在唱歌呢。湖中央的荷花盛開了，黃的像金，白的像雪， 粉的似霞。 一陣風(fēng)吹過， 淡淡的荷花香撲鼻而來，讓人感到很舒服。第15頁，共18頁。

3、中央公園真像一幅畫。道路兩旁有許許多多的樹，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。一棵棵大榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽,擋風(fēng)雨。小鳥在大榕樹上嘰嘰喳喳叫，好像在唱歌呢。湖中央的荷花盛開了，黃的像金，白的像雪， 粉的似霞。 一陣風(fēng)吹過， 淡淡的荷花香撲鼻而來，讓人感到非常舒服。第16頁，共18頁。 1.讀的過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用“改正符號(hào) ”進(jìn)行修正。 2. 用前面學(xué)習(xí)的“增補(bǔ)符號(hào) ”添加積累的“新鮮感的詞句”和“看、聽、聞、想”，使自己介紹的景物更加清楚。 修改與提升(時(shí)間分鐘)盛開 飛舞 狂歡 閃閃發(fā)光漂亮 優(yōu)美 明朗 蔥蔥蘢蘢粗壯 香甜 清涼 香氣撲鼻 可以用上這學(xué)期學(xué)的詞語。第17頁，共18頁。 中央公園真像一幅畫。道路兩旁有許許多多的樹，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。一棵棵大榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽,擋風(fēng)雨。小鳥在大榕樹上嘰嘰喳喳叫，好像在唱歌呢。湖中央的荷花盛開了，黃