《百合花》課件剖析

1、歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師聽課指導(dǎo)百合花茹 志 鵑設(shè)計與制作 楊延芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1明白小說題目的含義和主題。2體味細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。分析人物形象咀嚼本小說清新俊逸的語言。培養(yǎng)學(xué)生速讀小說，概述小說的能力。茹志鵑介紹 茹志鵑，當(dāng)代著名女作家，祖籍杭州。 她擅長寫抒情心理小說。表現(xiàn)戰(zhàn)爭題材的， 以空靈精致的筆觸展示軍民間的深情厚意；反映社會主義建設(shè)生活的作品，以那柔美纖細(xì)的筆觸常游弋在勞動婦女的心靈世界中，顯示人物內(nèi)心的熱切和性格的賢淑。進(jìn)入新時期后，她的視野更寬廣深邃了，作品“從微笑到沉思”，溫柔中透出辛辣，熱情中蘊涵著冷峻。 她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。善于從較

2、小的角度去反映時代本質(zhì)。 代表作百合花、靜靜的產(chǎn)院等。正音寬?。?） 害臊（ ）撂（ ） 木訥（ ）挪（ ）步 訕（ ）笑尷尬（ ） 掂（ ）量鹿砦（ ） 顫（ ）動虔（ ）誠 忸怩（ ）跌宕（ ） 執(zhí)拗（ ）sh solionnushngn gdinzhiqinni nchndngni釋義清新：俊逸：跌宕：撂：木訥：忸怩：執(zhí)拗：訕訕：虔誠：新穎而不俗氣。超塵拔俗。文章富于變化。落下，丟下。語言遲鈍，不善講話。形容不好意思或不大方的樣子。固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。形容不好意思、難為情的樣子。恭敬而有誠意。人物：故事情節(jié) 開端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：通訊員 新媳婦通訊員帶我到前沿包扎所帶路“我”和

3、通訊員到百姓家借被子通訊員為救擔(dān)架隊員而犧牲獻(xiàn)被新媳婦為通訊員蓋被解放戰(zhàn)爭時期軍愛民，民擁軍，軍民魚水情。環(huán)境：主題：感知百合花走近百合花請找一找跟百合花被相關(guān)的情節(jié)，讀一讀，體味一下百合花被的作用？1.被子,是情節(jié)的一部分,推動了情節(jié)的發(fā)展.2.被子與人物性格的關(guān)系.品味細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫就是把細(xì)小事物，如一個動作、一種表情、一個特點用特寫鏡頭把它放大，通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物”。細(xì)節(jié)描寫是一種以小見大的方法 常見的幾種細(xì)節(jié)描寫： (1)肖像細(xì)節(jié)描寫 (2)語言細(xì)節(jié)描寫 (3)行動細(xì)節(jié)描寫 (4)服飾細(xì)節(jié)描寫 (5)表情變化細(xì)節(jié)描寫 (6)心理活動細(xì)節(jié)描寫 (7

4、)事物細(xì)節(jié)描寫 交流意見：文中一些細(xì)節(jié)不只一次出現(xiàn)，請找出并體會作用。給我開飯的兩個饅頭通訊員對我的關(guān)心引起無限懷念步槍筒里的樹枝和野菊花對自然對生活的熱愛，天真質(zhì)樸的心靈掛下的一片布執(zhí)拗的性格充滿活力的體魄對通訊員的崇敬痛惜歉疚構(gòu)成重要情節(jié)，并象征了軍民之間純潔美好的情感撒滿百合花的被子分析人物形象從通訊員和新媳婦中選擇一個你最喜歡的角色進(jìn)行分析題目百合花有哪些象征意義?1.象征通訊員和新媳婦純潔善良的心靈2.象征純潔的軍民魚水情3.象征著人性美性格美探討問題:新媳婦借出被子的原因是什么?軍民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)是什么?支持部隊作戰(zhàn)比較探究比較新媳婦最后行為與麥琪的禮物的主人公行為的異同點？同：被子與金表同樣有實用價值，但是實用價值之上還有一種情感的價值，情感的動人。不同：百合花表達(dá)的是軍民魚水情，而麥琪的禮物表達(dá)的是夫妻之間的誠摯的愛情。拓 展 延 伸三年的初中生活是難忘的,每個人都會有許多有趣的和動情的事涌上心頭,請擷取一兩個片段,寫出人情美和人性美的主題來,題目自擬,