中考復(fù)習(xí)承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會

1、承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會2013中考思想品德復(fù)習(xí)1教學(xué)ppt責(zé)任的含義責(zé)任的來源責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系的相互承諾。這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。責(zé)任包括兩層含義：一是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情；二是不應(yīng)該做某些事情。2教學(xué)ppt每個人都承擔(dān)著多種責(zé)任。隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。 不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任(責(zé)任與角色的關(guān)系)在社會生活中，我們扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。3教學(xué)ppt回報：有有形財(cái)富，但更重要的是無形的財(cái)富

2、，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。代價：付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。不言代價與回報地履行責(zé)任，是奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)4教學(xué)ppt我承擔(dān)，我無悔 在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們要正確評估，作出最合理的選擇。義無返顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們選擇承擔(dān)的責(zé)任。對于有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。要以積極態(tài)度對待。承擔(dān)責(zé)任的意義：承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向常識成熟的重要標(biāo)志。5教學(xué)ppt集體利益和個體利益的關(guān)系：集體利益和個體利益是相互依存的。只有維護(hù)集體

3、利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。集體與個體的關(guān)系：集體離不開個體而存在；個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。為什么要承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任？關(guān)愛集體，人人有責(zé)。集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。6教學(xué)ppt關(guān)愛集體的表現(xiàn)（怎樣承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任？）自覺維護(hù)，服從安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，解決集體遇到的困難。在集體中求同存異，團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。7教學(xué)ppt、承擔(dān)關(guān)愛

4、國家責(zé)任的表現(xiàn)：維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。國家處在困難時刻，主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。青少年要為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗、為什么要承擔(dān)對國家的責(zé)任：我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。“國家興亡，匹夫有責(zé)”。作為公民，在做好本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。承擔(dān)對國家的責(zé)任（“國家興亡，匹夫有責(zé)”）8教學(xué)ppt、在參加公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。熱心公益活動（熱心公益活動的意義）、當(dāng)你參加公益活

5、動時，也許你覺得自己的力量不夠大，但你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應(yīng)。9教學(xué)ppt、慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。、承認(rèn)錯誤并勇?lián)^錯，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)10教學(xué)ppt含義：自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動地承擔(dān)責(zé)任。怎么樣自覺承擔(dān)責(zé)任？（1）自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。自覺承擔(dān)責(zé)任11教學(xué)ppt 顧濤是一個淘氣的學(xué)生。某晚，他與伙伴在街上玩，伙伴一連擊碎兩盞路燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見巡警

6、過來，伙伴們逃跑并藏了起來。警察只看到了顧濤，認(rèn)定是他擊碎路燈并報告了學(xué)校。學(xué)校給了顧淘警告處分。 對顧濤“保護(hù)朋友，自己擔(dān)責(zé)”的行為，你怎么看？ 學(xué)校給了顧濤處分，你是怎么看的？ 對學(xué)校的處分顧濤不服，他應(yīng)該怎么辦？顧濤的行為看似勇于承擔(dān)責(zé)任，實(shí)則是縱容伙伴的違法行為，是對自、對他人和對社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。他對學(xué)校的處分不服，應(yīng)該用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，同時也應(yīng)為自己的錯誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。12教學(xué)ppt參考答案 、顧濤面對伙伴的違法行為，不及時配合警察加以制止，縱容了伙伴的違法行為，是對自己、對他人、對社會不負(fù)責(zé)的行為。 、誰對自己不負(fù)責(zé)，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)

7、，承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。 、采取合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，同時，也應(yīng)該為自己的錯誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。13教學(xué)ppt 2003年6月10日，團(tuán)中央和教育部共同組織實(shí)施的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”啟動。這項(xiàng)旨在服務(wù)西部大開發(fā)戰(zhàn)略的志愿服務(wù)計(jì)劃，在當(dāng)年開始在全國普通高校每年招募一定數(shù)量的應(yīng)屆畢業(yè)生，在西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1至2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技扶貧等方面的工作。、你是怎樣看待這些志愿者的選擇的？、這些志愿服務(wù)西部的大學(xué)生的行為說明了什么？、大學(xué)生志愿服務(wù)西部，對我們的社會有什么作用？14教學(xué)ppt參考答案 、這些志愿者是憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行正確的評估，作

8、出最合理的選擇。 、他們的行為說明面對責(zé)任不言代價與回報，是具有奉獻(xiàn)精神和富有責(zé)任心的人，是具有高度社會責(zé)任感的人。 、有利于改變西部落后的面貌，使西部更多的人生活更加安全、更加多彩、更加溫暖，更加充滿希望。使我們的社會更加和諧。15教學(xué)ppt 材料一：馮艾兩次參加西部偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教活動，她和成千上萬的志愿者一樣，默默地用自己的一份力量去努力改變那里的貧窮和落后。他們身上都傳遞著一種精神的力量，這種精神的力量使他們在工作中更加充滿激情和活力，更加勤勉務(wù)實(shí)且富于創(chuàng)造，在遇到困難和挫折的時候，更加堅(jiān)強(qiáng)而豁達(dá)、樂觀而向上。他們用自己的行動實(shí)踐著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。 材料二：有一種

9、生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，你就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，你就不知道其中的純粹結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，說明馮艾為何能在艱辛中依然感到快樂？16教學(xué)ppt參考答案 馮艾在艱辛中依然感到快樂的原因在于： 馮艾具有艱苦奮斗的精神。她在工作中奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取，投身于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，不畏艱辛，不斷戰(zhàn)勝困難和挫折，所以她感到快樂。 馮艾具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。她在扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的過程中感到快樂。 馮艾在扶貧支教過程中不僅自身的思想境界得到了提升，而且還帶動更多的人加入到志愿者行列，共同促進(jìn)社會文明進(jìn)步，所以她感到快樂。17教學(xué)p

10、pt 閱讀材料，然后回答問題 材料一：實(shí)話是我們最富貴的東西，我們節(jié)省著使用吧。 -（美）馬克吐溫 材料二：失信不立 -左傳 輕諾必寡言。 -老子 材料三：被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。-（法）雨果問：、結(jié)合本課知識，說說上述名言警 句分別告訴我們什么道理？ 、三則材料共同說了什么道理？18教學(xué)ppt參考答案 、材料一告訴我們要慎重許諾，一旦承諾，要堅(jiān)決履行； 材料二告訴我們失信于人，既是對自己不負(fù)責(zé)任，也是對他人的不尊重，甚至?xí)λ嗽斐蓳p失，對自己造成傷害； 材料三告訴我們做錯事時，要勇于承認(rèn)錯誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 、三則材料共同說明要做一個負(fù)責(zé)任的公民，對人守信，對事負(fù)責(zé)，信守承諾。19教學(xué)ppt（辨析題）自覺承擔(dān)責(zé)任是一件令自己痛苦的事情。這種觀點(diǎn)是