2014版人教版五年級數(shù)學上冊《位置》兩課時__PPT課件

1、同學們你知道他們是誰嗎?你知道他們做了一件什么事嗎? 楊利偉、費俊龍 聶海勝 在浩瀚的宇宙中,跟蹤確定飛行器的位置對于宇航員來說是一項非常重要的工作。如何確定他們的位置？位置1在具體的情境中，探索確定位置的方法，能用數(shù)對表示物體的位置。2. 能在方格紙上用數(shù)對確定位置。能用數(shù)對表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序。 學習目標：重難點：看課本P19，回答1、你能指出哪個是張亮同學？如何表示他的位置？2、你能表示王艷、趙雪的位置嗎？3、教室內(nèi)每位同學的所處的位置由幾個條件確定？4、什么叫列？如何數(shù)列？什么叫行？如何數(shù)行？5、數(shù)對（6,4）是王樂的位置，請指出來看課本P19，回答1、你能指出哪個是張

2、亮同學？如何表示他的位置？2、你能表示王艷、趙雪的位置嗎？3、教室內(nèi)每位同學的所處的位置由幾個條件確定？4、什么叫列？如何數(shù)列？什么叫行？如何數(shù)行？5、數(shù)對（6,4）是王樂的位置，請指出來(2，3）(列，行）(3，4）(4，3）1、列：豎排叫列，從左往右數(shù) 行：橫排叫行，從前往后數(shù)2、用有序數(shù)對表示位置先寫“列”，在寫“行”精講點撥(3，5)表示：(6，1)表示：每個同學用有序數(shù)對表示自己在教室的位置嘗試練習： (1)小青的位置是（ ， ）。32嘗試練習： (2)小敏的位置是（ ， ）。2小 敏3 (3)小林的位置是（ ， ）。4小 林3你能表示其他場館的位置嗎？大象館 （1,4）猴山 （2,

3、2）熊貓館 （3,5）大門 （3,0）海洋館 （6,4）你能標出下面場館的位置嗎？飛禽館 （1,1）猩猩館 （0,3）獅虎山 （4,3）飛禽館 （1,1）猩猩館 （0,3）獅虎山 （4,3）書本第20頁 做一做2 55 28 5B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）下圖是學校附近的地圖，說一說學校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234學校在地圖上的位置是（3，2）。學校.下圖是學校附近的地圖，說一說其他地方在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的位置是（ ， ）；銀行的位置是（ ， ）公園的位置是（ ， ）；商店是位置是（ ， ）1

4、2114341學校完成第21頁 練習五 1、2、31列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行（1） 的位置是（ ）， 的位置是（ ）。（2） 的位置是（ ）， 的位置是（ ）。達標測試：1,62,43,35,6（4，2）的位置是（ ），表示第（ ），第（ ）。 1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行4列2行1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行確定位置的習慣是先看（ ），再看（ ）， 的位置是（ ），第一個1代表（ ），后一個1代表（ ）。1,1列行列行完成第22頁 練習五 4a b c d e f g h876543211、如果兩個數(shù)對中的第一個數(shù)相同，說明這兩個點的位置有什么特點？2、如果用（x，4）表示某個點的位置，能確定在哪里？2 34 1A（1,1） B（4,1） C（2,3）向右平移A（6,1）B（9,1）C（7,3）左右平移，列變行不變2 34 1A（1,1） B（4,1） C（2,3）向上平移A（1,6）B（4,6）C（2,8）上下平移，行變列不變?nèi)绻愕奈恢檬牵?，2），（1）大門在你的什么位置上？（2）操場在你的什么位置上？北（3）一位參觀者從大門進入