服裝CAD-電子教案

1、第五周教案章節(jié)模塊三：裙子CAD制板課題項目一：裙子原型制板-西服裙前片制板方法學時3班級13服裝班授課日期 2014年 月 日教學目標知識目標：通過對西服裙前片制板方法內(nèi)容的講述，使學生初步了解本課 程基本要求和確立學習目標。能力目標：靈活運用各樣板工具進行樣板設(shè)計、繪制的能力。情感目標：培養(yǎng)學生觀察和創(chuàng)新的能力，養(yǎng)成一絲不茍的學習態(tài)度。教學重點 掌握菜單欄功能，繪制西服裙前片各個部位。教學難點 菜單欄各功能鍵的使用。教具 教材、富怡V8.0軟件、多媒體課件教學方法 1、講授法結(jié)合圖示法、示范法、指導(dǎo)法、練習、抽查、評價等2、多媒體課件輔助教學教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動時間分配組織教學

2、復(fù)習提問新授資訊決策 計劃相關(guān)知識示范操作鞏固練習輔導(dǎo)檢查評價與小結(jié)一、組織教學：1、檢查學生出缺席及課前準備情況。2、準備上課物品。3、強調(diào)課堂紀律及操作安全。二.復(fù)習提問：1.智能筆有什么功能？2.腰收省工具如何處理？ 三.講授新課模塊三：裙子CAD制板項目一：裙子原型制板-西服裙前片制板方法資訊 （一）布置實訓任務(wù)西服裙制板方法和作用。（二）提出實訓要求西服裙制版方法使用方法和要求。 （三）介紹相關(guān)西服裙前片制板方法操作工作過程知識決策1、學生進行西服裙制板方法，制作任務(wù)分析。2、制定西服裙制板方法，制作實訓方案。認識任務(wù)示范任務(wù)練習任務(wù)輔導(dǎo)任務(wù)討論任務(wù)檢查任務(wù)評價任務(wù)計劃確定完成任務(wù)的

3、步驟 1、學生認識西服裙前片制板方法，制作任務(wù)，分析任務(wù)。2、學生認識掌握西服裙前片制板方法的相關(guān)理論知識。3、教師示范制作西服裙前片制板過程。4、學生配合進行分組討論練習。5、教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。6、小組互查、評比。7、教師進行綜合評價。相關(guān)知識 西服裙前片制板方法 （一）規(guī)格表 單位：cm號型部位裙長腰圍臀圍160/88A規(guī)格686996（二）、前片制圖前基礎(chǔ)線：智能筆畫垂直線，長度為裙長-腰頭寬。定為線，線的兩端點為A、B。下平線：智能筆定的垂直線3、上平線：智能筆定的垂線。4、臀圍線高：不相交等距線工具做的平行線，長度為17CM與交于點C。5、前臀圍：不相交等距線工具距臀圍

4、/4-1做平行線，與交于點D、與交于點E，與交于點F。6、腰圍：加點工具自自A點取腰圍/4+1的尺寸定點G。用等分規(guī)將G、D兩等分，等分點為H。智能筆連接F、H，并延長0.7CM到點H。7、腰縫線：智能筆自A點下降1CM，同時連接點H。調(diào)整工具調(diào)整圓順。8、前側(cè)縫線：智能筆連接H、E、F點向內(nèi)2CM的線。調(diào)整工具調(diào)整圓順。9、前?。旱确忠?guī)將腰線兩等分，三角板做垂直，收省工具做省。示范操作老師對西服裙前片制板方法制作進行工藝流程演示，把學生進行分組演示整個過程。練習學生觀看完老師的演示后，回到自己的工位上對任務(wù)進行獨立練習。輔導(dǎo)學生在練習的過程中，老師在一邊巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正指導(dǎo)。檢查1、學

5、生自查西服裙前片制板方法學習任務(wù)。2、學生互查西服裙前片制板方法學習任務(wù)。3、教師抽查西服裙前片制板方法學習任務(wù)。評價與小結(jié)教師對西服裙前片制板方法實訓進行綜合評價學習任務(wù)布置作業(yè) 1寫出本節(jié)實訓報告； 2預(yù)習西服裙后片制板查看班級上課情況板書課題教師講授，給學生標準。教師邊講邊提問學生教師在講解的過程中提問學生教師實際操作老師指導(dǎo)老師抽查教師引導(dǎo)教師布置作業(yè)集中學生注意力學生回答問題學生回答問題學生觀看學習學生練習學生互查學生小結(jié)學生寫實習報告2分鐘3分鐘5分鐘5分鐘25分鐘10分鐘15分鐘50分鐘10分鐘10分鐘板書設(shè)計西服裙制版方法 （一）規(guī)格表 單位：CM號型部位裙長腰圍臀圍160/8

6、8A規(guī)格686996（二）前片制圖：1前基礎(chǔ)線：智能筆畫垂直線，長度為裙長-腰頭寬。定為線，線的兩端點為A、B。2下平線：智能筆定的垂直線3上平線：智能筆定的垂線。4臀圍線高：不相交等距線工具做的平行線，長度為17cm與交于點C。5前臀圍：不相交等距線工具距臀圍/4-1做平行線，與交于點D、與交于點E，與交于點F。6腰圍：加點工具自自A點取腰圍/4+1的尺寸定點G。用等分規(guī)將G、D兩等分，等分點為H。智能筆連接F、H，并延長0.7CM到點H。7、腰縫線：智能筆自A點下降1CM，同時連接點H。調(diào)整工具調(diào)整圓順。8、前側(cè)縫線：智能筆連接H、E、F點向內(nèi)2CM的線。調(diào)整工具調(diào)整圓順。9、前?。旱确忠?guī)

7、將腰線兩等分，三角板做垂直，收省工具做省。教學后記教學后記第五周教案（2）章節(jié)模塊三：裙子CAD制板課題項目一：裙子原型制板-西服裙后片制板方法學時3班級13服裝班授課日期 2014年 月 日教學目標知識目標：通過對西服裙后片制板方法內(nèi)容的講述，使學生初步了解本課 程基本要求和確立學習目標。能力目標：靈活運用各樣板工具進行樣板設(shè)計、繪制的能力。情感目標：培養(yǎng)學生觀察和創(chuàng)新的能力，養(yǎng)成一絲不茍的學習態(tài)度。教學重點 掌握菜單欄功能，繪制西服裙后片各個部位。教學難點 菜單欄各功能鍵的使用。教具 教材、富怡V8.0軟件、多媒體課件教學方法 1、講授法結(jié)合圖示法、示范法、指導(dǎo)法、練習、抽查、評價等2、多

8、媒體課件輔助教學教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動時間分配組織教學復(fù)習提問新授資訊決策 計劃相關(guān)知識示范操作鞏固練習輔導(dǎo)檢查評價與小結(jié)一、組織教學：1、檢查學生出缺席及課前準備情況。2、準備上課物品。3、強調(diào)課堂紀律及操作安全。二.復(fù)習提問：畫出西服裙前片板樣三.講授新課模塊三：裙子CAD制板項目一：裙子原型制板-西服裙后片制板方法資訊 （一）布置實訓任務(wù)西服后片制板方法和作用。（二）提出實訓要求西服裙后片制板方法和要求。 （三）介紹相關(guān)西服裙后片制板方法操作工作過程知識決策1、學生進行西服裙后片制板方法，制作任務(wù)分析。2、制定西服裙后片制板方法，制作實訓方案。認識任務(wù)示范任務(wù)練習任務(wù)輔導(dǎo)任務(wù)討

9、論任務(wù)檢查任務(wù)評價任務(wù)計劃確定完成任務(wù)的步驟 1、學生認識西服裙后片制板方法，制作任務(wù)，分析任務(wù)。2、學生認識掌握西服裙后片制板方法的相關(guān)理論知識。3、教師示范制作西服裙后片制板過程。4、學生配合進行分組討論練習。5、教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。6、小組互查、評比。7、教師進行綜合評價。相關(guān)知識 西服裙后片制板方法 （一）規(guī)格表 單位：cm號型部位裙長腰圍臀圍160/88A規(guī)格686996（二）后片制圖前四部制作方法與前片相同后臀圍：不相交等距線工具距臀圍/4+1做平行線，與交于點D、與交于點E，與交于點F。后腰圍：加點工具自A點取腰圍/4+3的尺寸定點G。用等分規(guī)將G、D兩等分，等分點為

10、H。智能筆連接F、H，并延長0.7CM到點H。智能筆自A點，同時連接點H。調(diào)整工具調(diào)整圓順。后側(cè)縫線：智能筆連接H、E、F點向內(nèi)1.5CM的線。調(diào)整工具調(diào)整圓順。后?。旱确忠?guī)將腰線三等分，三角板做垂直，收省工具做省。用不相交等距線工具做后中線的平行線長度為10CM。示范操作老師對西服裙后片制板方法制作進行工藝流程演示，把學生進行分組演示整個過程。練習學生觀看完老師的演示后，回到自己的工位上對任務(wù)進行獨立練習。輔導(dǎo)學生在練習的過程中，老師在一邊巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正指導(dǎo)。檢查1、學生自查西服裙后片制板方法學習任務(wù)。2、學生互查西服裙后片制板方法學習任務(wù)。3、教師抽查西服裙后片制板方法學習任務(wù)。評價與小結(jié)教師對西服裙后片制板方法實訓進行綜合評價學習任務(wù)布置作業(yè) 1寫出本節(jié)實訓報告； 2預(yù)