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1、手抄報版面設(She)計手抄(Chao)報版面設計美化工作實例分析123123學生練習第一頁,共二十五頁。手(Shou)抄報 是以手抄為載體的一種最通俗的宣傳、教育工具,它以經(jīng)濟、簡便、靈活、及時、活躍、多樣等優(yōu)越性廣泛地深入人們的工作、學習、生活的每個角落。手抄報版(Ban)面設計123123手抄報版面設計實例分析學生練習第二頁,共二十五頁。123版面設計要點:主題明確,使人一望便知中心內(nèi)容(Rong)。重要文章安排在版面最醒目的位置。版面醒目,遠看成塊,近觀成行,圖文并茂,色彩明朗,抄寫整齊,具有整體效果。編排形式:橫排、豎排、橫豎結(jié)合三種形式。手(Shou)抄報版面設計123手抄報版面設

2、計實例分析學生練習第三頁,共二十五頁。手抄報版面(Mian)設計123手(Shou)抄報版面設計實例分析學生練習刊頭插圖標題文字花邊尾花第四頁,共二十五頁。手(Shou)抄報版面設計123手(Shou)抄報版面設計實例分析學生練習版面設計方法步驟。* 確定報頭、文章標題。* 確定布局形式,劃分報頭、文章的位置面積。* 確定文章標題或題圖的面積大小及裝飾形式。* 畫出刊頭并用制作或書寫的美術字表現(xiàn)文章標題。* 用橫線表現(xiàn)文章的文字。* 添畫或制作粘貼花邊。* 整理完成。第五頁,共二十五頁。手抄報(Bao)版面設計123手抄(Chao)報版面設計實例分析學生練習第六頁,共二十五頁。手抄報版面(Mi

3、an)設計123手抄(Chao)報版面設計實例分析學生練習第七頁,共二十五頁。第八頁,共二十五頁。第九頁,共二十五頁。手抄報版(Ban)面設計123手抄(Chao)報版面設計實例分析學生練習第十頁,共二十五頁。手抄報版面設(She)計123手(Shou)抄報版面設計實例分析學生練習第十一頁,共二十五頁。手抄(Chao)報版面設計123手(Shou)抄報版面設計實例分析學生練習第十二頁,共二十五頁。手抄報版面(Mian)設計123手(Shou)抄報版面設計實例分析學生練習第十三頁,共二十五頁。手抄(Chao)報版面設計123手(Shou)抄報版面設計實例分析學生練習第十四頁,共二十五頁。手抄報版

4、(Ban)面設計123123手抄(Chao)報版面設計實例分析學生練習第十五頁,共二十五頁。手抄報(Bao)版面設計123123手抄(Chao)報版面設計實例分析學生練習第十六頁,共二十五頁。手抄報版面(Mian)設計123123手抄(Chao)報版面設計實例分析學生練習第十七頁,共二十五頁。手抄報版(Ban)面設計123123手(Shou)抄報版面設計實例分析學生練習第十八頁,共二十五頁。手抄報版面設(She)計123123手抄(Chao)報版面設計實例分析學生練習第十九頁,共二十五頁。手抄報(Bao)版面設計123手抄(Chao)報版面設計美化工作實例分析學生練習第二十頁,共二十五頁。手抄

5、(Chao)報版面設計123手抄(Chao)報版面設計實例分析學生練習第二十一頁,共二十五頁。手抄報(Bao)版面設計123手抄(Chao)報版面設計實例分析學生練習第二十二頁,共二十五頁。練習:請以“安全校園”或“安全在心中”等為(Wei)主題,設計一份手抄報版面。要求有報頭,題花,標題等,文字先空下,收集材料后填寫注意在主題下填寫班級,主辦人、日期等項目。要求版面整潔,字跡工整,色彩鮮艷,主題突出!如果把握這幾點,你的手抄報就算很成功啦!小組之間或同學之間可以互相的合作,比如會設計版面專門設計版面,畫畫好的同學專門負責繪畫,字寫的好的同學寫字,編輯能力強的同學適合找資料!手抄(Chao)報版面設計123手抄報版面設計實例分析學生練習第二十三頁,共二十五頁。THANKS第二十四頁,共二十五頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)手抄報版面設計。手抄報 是以手抄為載體的一種最通俗的宣傳、教育工具,它以經(jīng)濟、簡便、靈活、及時、活躍、多樣等優(yōu)越性廣泛地深入人們的工作、學習、生活的每個角落。編排形式:橫排、豎排、橫豎結(jié)合三種形式。要(Yao)求有報頭,題花,標題等,文字先空下,收集材料后填寫。要(Yao)求版面整潔,字跡工整,色彩鮮艷,主

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