4走進(jìn)健康文明的生活3

1、學(xué)情分析: 本班學(xué)生對基本的交通規(guī)則有一定的了解，知道在馬路上行走時應(yīng)遵守交通規(guī)則。一部分學(xué)生家里有私家車，他們對其他交通規(guī)則也有一定的了解。課前通過觀察、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們雖然對交通規(guī)則有一定的了解，但僅限于最常見的。學(xué)生對身邊發(fā)生的不遵守交通規(guī)則引起的現(xiàn)象有切身的體會，但對遵守交通規(guī)則的重要性、自覺性沒有足夠的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo): 1、能說出與自己相關(guān)的交通規(guī)則,知道交通事故報警電話是122號,急救電話是120,會正確報 警。 2、發(fā)現(xiàn)生活中不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,樹立交通安全和自我保護(hù)意識。 3、愿意在生活中自覺遵守交通規(guī)則。教具準(zhǔn)備: 視頻,課件,微課,紙條,油性筆教學(xué)過程:一 導(dǎo)入 老師最近關(guān)

2、注到一則新聞. 請同學(xué)們一起來看看.播放新聞 大家?guī)椭治鲆幌?為什么會發(fā)生這起交通事故呢? 師:對,你分析得很準(zhǔn)確,造成這起行人被車撞飛的悲劇的根源是行人沒有遵守交通規(guī)則. 二看課前調(diào)查-聯(lián)系生活實際發(fā)現(xiàn)生活中不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象 還記得課前,老師帶大家分成 兩個小組去學(xué)校門前十字路口進(jìn)行的調(diào)查嗎?你們調(diào)查了什么? (十字路 口的車輛行人通行情況)下面我們一起來看看兩個小組的統(tǒng)計情況.出示課件 先來看看5分鐘內(nèi)十字路口車輛通過的數(shù)量,出示數(shù)字，5分鐘內(nèi)有200多輛車經(jīng)過,5分鐘是300秒,也就是說每一秒鐘大約有一輛車通過這個十字路口。1秒鐘時間有多長?你們感覺如何? 是呀,就這么短的時間我們

3、面前就有一輛車通過,就在這個車速快車輛多的十字路口,人們是怎樣通過這個馬路的呢?出示數(shù)據(jù)和分析 先看看第一組統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，請一組組長匯報你們小組的分析結(jié)果 再看看第二組統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，請二組組長匯報你們小組的分析結(jié)果 謝謝兩位組長，也感謝各位組員，兩組調(diào)查的數(shù)據(jù)都很清楚，分析都比較具體透徹.很好,看來行人不守規(guī)則既有行人自身的原因也有執(zhí)法不嚴(yán)的原因。 同學(xué)們，除了你們在調(diào)查時發(fā)現(xiàn)的行人闖紅燈,斜穿馬路的現(xiàn)象之外,在生活中你還發(fā)現(xiàn)了哪些人們不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象?說說你看到的,聽到的或經(jīng)歷的事.(超速行駛,酒駕,毒駕,不走天橋,地下通道,疏忽大意,闖紅燈、逆行,疲勞駕駛,爭道搶行,隨意變更車道,雙黃線掉

4、頭等)這么多的同學(xué)想說,看來生活中違反交通規(guī)則的現(xiàn)象確實很多.不遵守交通規(guī)則常常導(dǎo)致了什么樣的后果?是呀,不遵守交通規(guī)則的行為常常導(dǎo)致一起起觸目驚心的交通事故,給人們的生命財產(chǎn)造成重大損失,國家每年交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)上億元三 看全國交通事故調(diào)查表-反思如何避免事故的發(fā)生再請同學(xué)們看一個統(tǒng)計表,2014年有這樣一個數(shù)據(jù),是多少?再看2015年是多少呢,讀數(shù)據(jù) ,2016年呢?你們知道這是什么人數(shù)嗎?還有一組數(shù)據(jù)再來看看,猜猜這是什么人數(shù)?同學(xué)們都很驚訝，為什么呀？因為交通事故每年、平均每天死亡的人數(shù)太多了,真是出乎意料令人震驚!這些事故導(dǎo)致了多少美滿人生幸福家庭的破碎啊,你們說 ,到底怎

5、樣做才能避免這些事故慘劇的發(fā)生?老師也同意你們的說法,只有車輛行人在馬路上行進(jìn)時都遵守交通規(guī)則才能避免這一系列慘劇的發(fā)生.板書 遵守規(guī)則四 自主學(xué)習(xí),小組合作交流梳理與行人有關(guān)的交通規(guī)則,師生交流那么行人,乘車人都必須遵守哪些交通規(guī)則呢?你知道嗎？這么多同學(xué)都知道,看看老師出了哪些學(xué)習(xí)要求,出示課件學(xué)習(xí)要求，默讀 讀懂要求了嗎?誰來說? 指導(dǎo):老師給每組都發(fā)了 10張紙條，各組把大家都同意的規(guī)則分工用油性筆記在紙條上,注意把字寫大一點,字體端正，內(nèi)容可以寫簡單一點.如果一張紙條寫不開可以接著另一張紙條寫，最快完成的小組請把紙條粘貼在黑板上,比一比哪一組效率最高,行動最快。師：下面先請同學(xué)們按要

6、求自主學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，時間大約是5分鐘，比賽開始教師巡視指導(dǎo)各組師：小組合作學(xué)習(xí)時間到，請同學(xué)們把筆停下來收好，把空白的紙條也收好交給組長坐端正，表揚動作快的小組。行人,乘車人都必須遵守哪些交通規(guī)則呢？現(xiàn)在有請第一名的小組同學(xué)先為大家講解師：表揚這一組的同學(xué) 其他小組有沒有搜集到其它的交通規(guī)則?師：原來有這么多交通規(guī)則需要我們遵守,課前老師也收集了跟行人有關(guān)的規(guī)則,大家一起來看一看 出示課件師：大家看，集體排隊過斑馬線時，每一排規(guī)定是幾人？遇到特種車輛時怎么辦呢？補充： 特種車輛執(zhí)行任務(wù)時會鳴笛開道，需要一切車輛行人讓道。如果沒有鳴笛，就可正常通行。下面請大家看黑板快速記一記這些交通

7、規(guī)則,這么多規(guī)則都記住了嗎?五思辨題播放微課:老師和同學(xué)們一起認(rèn)識了這么多規(guī)則,我們在生活當(dāng)中是不是都要時時處處遵守規(guī)則呢?可是有一位小同學(xué),他的想法不一樣,看看他是怎么說的(“我覺得,偶爾不遵守交通規(guī)則也沒有事.我看到許多成年人,也包括我父母都有不遵守交通規(guī)則的情況,也沒發(fā)生交通事故啊?”)師：你贊同他的說法嗎?為什么? 你想對他說些什么?師小結(jié)：安全與守法同在，事故與違法相隨,雖然當(dāng)時沒有發(fā)生交通事故,但是卻是日后的安全隱患同學(xué)們,今后你們愿不愿意在馬路上行進(jìn)時自覺遵守交通規(guī)則?即使在你很著急的情況下,你愿意遵守嗎?在很多人一塊不遵守規(guī)則一齊過馬路時,你還愿意遵守嗎?如果是你的朋友,甚至是

8、你的父母為圖省事,斜穿馬路,你還愿意遵守交通規(guī)則嗎?為什么?板書:自覺只有自覺遵守規(guī)則,才能保障人身安全2.生活中行人沒有遵守交通規(guī)則而發(fā)生了很多慘劇,請看大屏幕,請默讀,這件事情大家了解了嗎?如果你在當(dāng)時看到這樣的事情,你該怎么辦呢?師:有沒有不一樣的看法?或有沒有其他想法？師:到底是先打電話報警呢還是先救人呢？為什么先救人? 對， 生命是第一位的，時間就是生命，必須和時間和死神賽跑，爭分奪秒在第一時間把傷者送往醫(yī)院搶救出示課件 120急救電話圖片師:怎么救人?生:沖上去救助;找大人;打 120急救電話這個現(xiàn)場用哪種方法?師:出示：沒帶錢可以用公用電話撥打120嗎？打急救電話怎么打?生:說清

9、時間，說明是交通事故，詳細(xì)地址,在哪條路或靠近哪個交叉路口,講清受傷者癥狀，受傷部位,留下聯(lián)系電話姓名出示課件師:先撥打120之后再撥打什么電話？事故報警電話的號碼你知道嗎?出示課件122 事故報警電話圖片，122怎么打呢?說時間,地點,發(fā)生什么事故,事故的原因,有沒有人員傷亡, 傷亡程度,車型,顏色,車牌號,駕車逃逸的方向等出示課件為協(xié)助交警處理事故,你還能做些什么?如果現(xiàn)場有大人,應(yīng)讓大人打急救電話并報警, ,如果大人慌亂,我們可以在一旁提醒他們.120122記不住撥打110也行，出示課件，都記不住,趕緊尋求大人幫助,不要碰觸傷者. 大家記住了嗎?看來如果我們真的在路上遇到突發(fā)情況,大家知道該怎么解決了.六小結(jié)同學(xué)們,金玉有值,生命無價,人的生命是最寶貴的,生命對每個人來說只有一次,不遵守交通規(guī)則造成的大小傷害都是對生命的不尊重.珍愛我們和他