最新部編版小學(xué)語文六年級下冊14.文言文二則同步練習(xí)題(有答案)

1、部編版六年級語文下冊同步練習(xí)14.文言文二則、看拼音寫詞語。yu n zh u shejin ju qudnbicn ln zhu n xinzh 1 zh、給加點的字選擇正確的讀音畫 ”. 一心以為有鴻鵠（hu g a）胳至，思援弓繳（zhuo ji弓而射之。.為是其智弗.（f 3 i f 浦V（y U y u ）?G （r i yu e）：非然也。.赳（shu sh o）兇智（nu r 法知乎？三、比一比，冉組詞。誨（）弈（）俱（）援（）盂（）悔（）奕（）懼（）緩（）孟（）四、按要求寫四字詞語。.意思與“專心致志”相近的四字詞語：.仿照“滄滄涼涼”寫疊詞：五、給帶點的字選擇正確的解釋。之：

2、A.的；B.指代弈秋的教導(dǎo)；C.指代鴻鵠；D.指代專心致志的人。.思援弓繳而射之.。（）.通國之善弈者也。（）.雖與之俱學(xué)。（）. 一人雖聽之。（）六、寫出下列句子所用的修辭方法。.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。（）.為是其智弗若與？曰：非然也。（）.此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（）.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。.課文記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個, 一個告訴我們.孔子不能決也。這句話的意思是 。從這句話可以看 出孔子 的品質(zhì)。八、課內(nèi)閱讀展小。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人 ,惟弈秋之為聽；一人 雖聽之，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是

3、 其智弗若與？曰：非然也。1.解釋加點的詞。 TOC o 1-5 h z （1）世弈秋之為聽。（）（2）思援弓繳而射之。（）（3）雖與之俱學(xué)。（）.讀下面的句子，在停頓恰當(dāng)?shù)木渥雍竺娲?。?）弈秋，通國之/善弈者也。（）思援/弓繳/而/射之。（）（3）使/弈秋/誨/二人弈。（）.朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)該讀出（）的語氣。朗讀“曰：非然也”應(yīng)該讀出（）的語氣。A.疑問 B.反問 C.否定 D.肯定.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文。弈秋，通國之善弈者也。.為是其智弗若與？ .讀了這篇文章，你明白了彳f么道理？選擇正確的答案在括號里打。 TOC o 1-5 h z A.學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。（）

4、B.學(xué)習(xí)必須專心致志，絕不可三心二意。（）C.學(xué)習(xí)必須不怕困難，知難而進。（）九、課外閱讀。小兒不畏虎蘇軾有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭?于水者?；⒆陨缴像Y來，婦人倉皇沉水避之。二小 兒戲沙上自若。虎熟視久之，至以首抵觸，庶幾 其一就懼；而兒癡，竟不知?；⒁鄬?卒去。噫，虎之食人，先被之以威，而不懼之人，威亦無所施歟！【注釋】浣衣：洗衣服。自若：神情不緊張。庶幾：差不多，有那么一點。 在這里是“希望”的意思。尋：副詞，隨即，不久。去：離開。被：施加，給 加上。.寫出加點字在句中的意思。(1)虎恐視久之。()(2)虎亦尋卒去。().把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭掠谒?/p>

5、者。(2)虎自山上馳來，婦人倉皇沉水避之。.文中的婦人和她的兩個孩子為什么對老虎的突然到來有不同的反應(yīng)？.從文中找出一句與“浣衣于水”句式一致的語句： .根據(jù)故事中的孩子的做法可以歸納出的詞語是 ()。(多選)A.望而生畏B.虎視眈眈C.無知者無畏D.初生之犢不怕虎 答案：一、援助 射箭俱全辯論專心致志二、1. h u zhu o 2.f u yu yu e 3. sh u r u三、教誨后悔學(xué)弈神采奕奕俱全懼怕支援緩慢盤盂孟子四、1.聚精會神全神貫注一絲不茍2.干干凈凈整整齊齊馬馬虎虎五、1.C. 2.A. 3.D. 4.B.六、1 .比喻2.設(shè)問3.反問4 .反問七、1.專心致志三心二意學(xué)

6、習(xí)做事要專心致志，不要三心二意的道理。.孔子不能判斷實事求是八、1. (1)只，單(2)弓拉(3) 一起. (3).A. C.弈秋是全國下棋最好的人。是因為他的智力不如第一個人好嗎？. B. V九、1.(1)仔細(xì)。(2)最終。. (1)有個婦人白天將兩個小孩兒安置在沙灘上，而自己去河邊洗衣服。(2)老虎從山上跑來，婦人慌忙跳進水里面躲起來。.因為婦人知道老虎的威力，畏懼而躲避到水中；兩個孩子不懂得老虎的威風(fēng)，無 所畏懼，令老虎悻悻而去。.置二小兒沙上.C D部編版六年級語文下冊同步練習(xí)8.匆匆、看拼音，寫詞語du o c dng nu o y i p i hu d zh1 1 n* 1 1 引

7、g r Sg ch i lu o lu o 1*、給帶點字選擇正確的讀音，打上涔涔(ch e n ce) n 伶俐(l i ng l i) n遮挽(wan mi a) n潸潸(l i n sh n薄霧（b6 b （o）盡管(j i n ji) n 旋轉(zhuǎn)(zhui zhu n)嘆息(t n t S) 三、形近字組詞。伶（）裸（）碗（）徘（）蒸（冷（）課（）蜿（）排（）承（四、照樣子寫詞語。茫茫然（AAB _ 淚淆淆（ABB . 伶伶俐俐（AABB 五、按查字典要求填空。“蒸”字按部首查字法應(yīng)查部首 ，再查 畫；按音序查字法，應(yīng)查音序再查音節(jié) ?！罢簟弊衷谧值淅锏慕忉層校阂后w受熱轉(zhuǎn)化成氣體上升；一

8、種 烹飪方法。詞語“蒸融”的“蒸”字應(yīng)理解為第 種解釋 六、寫出下列句子的修辭方法。 TOC o 1-5 h z .燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有冉青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（）.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（）.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。（）.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了天黑時我躺在床上， 他便伶俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。（）七、按要求寫句子。1. 新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。（縮句）2.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？（改為陳述句）3. 洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便

9、 從凝然的雙眼前過去。（照樣子，寫句子）的時候，日子從; 的時候，日子從 ; 的時候，日子從。八、閱讀課內(nèi)選段，回答問題。去的盡管去了來的盡管來著去來的中間（ji n ji an） 又怎樣地匆匆呢早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了； 我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一一洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從 飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時， 他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我 腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的 日子的影兒又

10、開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了， 只 有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子 , 被微風(fēng)吹散（s cn s了，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留I著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界， 轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的， 為什么偏要白白走這一遭??？.請在文中空白處加上標(biāo)點符號。.請用畫出文中加點字的正確讀音。.把文中的畫橫線的地方補充完整。.近義詞：挪移一（）遮挽一（）.時光究竟是怎樣從我們身邊悄悄溜走的？請用“ 畫出有關(guān)的句子。.寫一句珍惜時間的名言警句來勉勵自己。.九、課外閱讀。光 陰誰也無

11、法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步聲。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬（shi shi）時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他進行的節(jié)奏（zeu c ou）。當(dāng)蓿（b6 i p ei）蕾在春風(fēng)中粲然A （zhdn）開濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世間報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄 B (zhui)落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他()沉著而又默默地走，嘆息也不能使他停步。他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。他公正。()你權(quán)重如山，腰纏萬 C (guan),() 一介布衣，兩袖清風(fēng)，他

12、都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲(zh 6 n zh i )千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。你珍重他，他()在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是()他把腳印深深地留在人們的心里有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙 D (yan)沒了他的腳印.將文中加黑字不正確的詩音刪去。.在文中A B G D處填寫正確的字。A: B: C: D:.在文中括號里填上關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.還是盡管盡管便因為C.還是不管還是便因為.多音字組詞。悄 qi a o () qi a o ().從文中找出兩對反義詞。(

13、B.仍舊即使即使就由于D.仍然哪怕或是就由于散 s 4 n () s a n ()()()- TOC o 1-5 h z 全文運用 化的寫法，寫到了歲月的無情卻又慷慨、公正。其中第2 4段運用了,句式，而第7、8段則運用了 的寫法7.破折號的使用A.表示解釋說明。B.表示意思遞進 C.表示意思轉(zhuǎn)折 D.表示語音的延長(1)我們在天安門前深情地呼喚：周一一總一一理。()(2)我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一一是有人偷了他們罷。()(3)每年一一特別是水災(zāi)，旱災(zāi)的時候，這些人的日子就不好過了。() 答案：(4)”說起今年的五一真快活咦，你為什么沒出去?一、躲藏挪移徘徊蒸融赤裸裸二、 cenliig w/a n shan b6 jin zhu n t cn三、伶俐寒冷赤裸裸上課飯碗蜿蜒徘徊站排蒸融繼承四、毛毛雨 蹺蹺板 呱呱叫 白蒙蒙 綠油油 黑漆漆干干凈凈安安全全平平穩(wěn)穩(wěn)五、 10 Z zheng 六、1.排比2.反問3.比喻4.擬人七、1.影兒閃過了。.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我沒有做些什么。.寫字筆尖溜過看電視 屏幕前飛過八、1. , , , ?. ji n s cn.如薄霧如輕煙.移動 挽留.洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候