4放風(fēng)箏-修改

1、 三月的一天，幾朵白云在空中悠悠地飄著。 空中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，那是什么?蟬飛龍紅蜻蜓紅 金 魚長龍返回4 放 風(fēng) 箏風(fēng)箏圖片段落分析 自讀要求：1、有感情地朗讀課文，注音讀準(zhǔn)字音，不加字、不漏字、不讀錯字，注意適當(dāng)停頓。2、思考，完成下面填空。課文講了一件什么事情？ 三月的一天，我看見一個孩子_，風(fēng)箏墜落了，孩子_。不知過了多少時候，孩子回來了，他_。風(fēng)箏又飛起來了。 風(fēng)箏 一畦花苗 襯衫 下墜純潔 詩情畫意 翱翔 消逝水靈 小心翼翼 瞬間 徘徊zhngqshnzhushochnyshnpihui讀一讀 三月的一天，我看見一個孩子在放風(fēng)箏。風(fēng)箏墜落，孩子跑了。不知過了多少時候，孩子回來

2、，他抱來自家的花盆把它栽進(jìn)花壇里。風(fēng)箏又飛起來了。課文講了一件什么事情？ 三月的一天，我看見一個孩子_，風(fēng)箏墜落了，孩子_。不知過了多少時候，孩子回來了，他_。風(fēng)箏又飛起來了。 放風(fēng)箏的孩子出現(xiàn)了，看樣子有七八歲。一張可愛的面孔，忽閃著一雙大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。身上雪白的襯衫，就像天空中那悠悠的白云。輕聲讀課文1-3小節(jié)思考這是一個怎樣的孩子？用直線劃出直接描寫這個孩子外貌的句子。這是一個可愛、帥氣的孩子。 他一邊奔跑一遍高喊著：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空中，牽動著我的心。翱翔：在空中回旋地飛。飛翔。 風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空，牽動著我的心。我想：_。 啊！這風(fēng)箏給

3、靜靜的天空帶來了幾絲生氣，使天空變得更加迷人更有詩情畫意了。風(fēng)箏墜落了，小男孩是怎么做的？直線劃出 遠(yuǎn)處，那孩子正慢慢地拉回風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于落地了，孩子呆呆地站在花壇旁，看著面前的一畦花苗。 可是，風(fēng)箏墜落了，孩子卻跑了。我呆望著天空，站了很久。心想 。 不知過了多少時候，那孩子又出現(xiàn)在我的視野里，就像一朵白云悄悄地飄過來。他一手抱著一個花盆，來到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下來，一雙小手扒開松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出來栽進(jìn)土里。 他一手抱著一個花盆，來到風(fēng)箏墜落的地方，蹲下來，一雙小手扒開松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出來栽進(jìn)土里。圈出孩子表現(xiàn)的動詞。他是一個知錯能改的孩子。他懂得愛護(hù)綠化，

4、損壞東西就要賠償?shù)牡览怼?風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚揚，天空變得越發(fā)美了?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？其中“越發(fā)”是什么意思？用聯(lián)系上下文 的方法來理解。 云兒多么純潔，就如同孩子的心。越發(fā) 更加 天空又靜了，連云兒也好像不高興地徘徊著。這可惜，這醉人的景色，瞬間便消逝了。孩子跑了。風(fēng)箏，在花壇旁平躺著。我呆望著天空，站了很久 朵朵云兒也似乎高興地笑了。 讀讀課文，用“”劃出我看孩子放風(fēng)箏時心情的變化的句子。 風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空中，牽動著我的心。 讀讀課文，用“”劃出我看孩子放風(fēng)箏時心情的變化的句子。我呆望著天空，站了很久 風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空中，牽動著我的心。 讀讀課文，用“”劃出我看孩子放風(fēng)箏時心情的變化的句子。我呆望著天空，站了很久 風(fēng)箏翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空中，牽動著我的心。 風(fēng)箏又飛起來了，在天空中飄飄揚揚，天空變得越發(fā)美麗了。1、寫出表示時間短的詞語。例：瞬間 （ ） （ ） （ ）2、辨字組詞。排（ ） 畦（ ）載（ ） 踩（ ） 徘（ ） 掛（ ）栽（ ） 睬（ ） 照樣子，寫詞語：水靈靈： 小心翼翼： 一位七八歲的小男孩，在放風(fēng)箏時，不小心踩倒了花壇里的花苗，他