部編版三年級(jí)上冊語文 第一單元知識(shí)小結(jié)課件

1、人教三年級(jí)（上冊）語文課后練部分 第一單元知識(shí)小結(jié) 1.易錯(cuò)字音。坪壩(b) 飄揚(yáng)(yn) 摔(shui)跤(jio)鳳尾竹(fn) 潔白(ji) 衣裳(shn) 背誦(sn)照例(l) 一段(dun)練習(xí)(lin) 糊涂(h)嚇呆(di) 戒尺(ji) 厲聲(l) 挨打(i)清楚(ch).2.多音字。(1)假(ji)如明天放假(ji),我要去海邊玩。(2)他背(bi)著妹妹一步一步往前走,妹妹在他背(bi)上做著香甜的夢。(3)爺爺把這塊地圈(qun)起來,圍上柵欄,做了個(gè)羊圈(jun)。.3.詞語積累。(1)AABB式詞語:急急忙忙咿咿呀呀 ABAC式詞語:糊里糊涂(2)四字詞語。 絢麗多

2、彩搖頭晃腦鴉雀無聲一字不漏 披頭散發(fā)張牙舞爪 提心吊膽面紅耳赤 手忙腳亂眼疾手快口干舌燥(3)詞語搭配。 (鮮艷)的服裝(可愛)的小學(xué)(歡唱)的小鳥 (敬愛)的老師 (飄揚(yáng))的國旗 (古老)的銅鐘 (粗壯)的枝干 (潔白)的粉墻 (濕潤)的東風(fēng) 講得(詳細(xì)) 聽得(認(rèn)真) 打扮得(絢麗多彩) (走過)荒野 (吹著)口笛 (揚(yáng)起)雙臂 (提出)問題4.課文回顧。(1)大青樹下的小學(xué)按照上學(xué)路上、來到學(xué)校、上課時(shí)、下課后的順序,描寫了一所美麗、團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的邊疆小學(xué),體現(xiàn)了我國各民族兒童之間的友愛和團(tuán)結(jié)。(2)花的學(xué)校通過豐富而奇特的想象,描繪了花孩子在綠草上跳舞與狂歡、在地下學(xué)校做功課、回家對

3、媽媽揚(yáng)起雙臂等畫面,表達(dá)了孩子和媽媽之間的深厚感情。(3)不懂就要問講述了孫中山小時(shí)候在私塾里讀書,為了弄懂書里的意思而大膽向先生提出問題的故事,贊揚(yáng)了他不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇氣,啟發(fā)我們遇到不懂的問題要敢于去問。5.背誦積累。 所見 清袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。6.新詞積累。zo chen()rn qi()hn z()xin yn()f zhun ( ) d bn()ln d() n jn () tn xi()c zhun () yn zi() lu xi()hun y() ku d() tio w()kun fn ()f zhn() fn ji()早晨絨球漢族

4、鮮艷服裝打扮朗讀安靜停下粗壯影子落下荒野口笛跳舞狂風(fēng)罰站放假h xin () su y() nn gu()ci ch() yn q() shun b()chun di() jio sh()jn i()u q() tn zhn ()jio sh()sh zh() ho q() zho yn()n k() z rn()互相所以能夠猜出揚(yáng)起雙臂穿戴教室敬愛國旗銅鐘教室樹枝好奇招引功課自然7.句式訓(xùn)練。(1)上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!(仿寫句子)下課了,在。大家一起 , 那 ! (2)這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。(仿寫句子)起風(fēng)了,原野上十分熱鬧,樹葉,花朵 ,小鳥,好像在 。 不同年級(jí)的學(xué)生教室外活動(dòng)做游戲場面真熱鬧嘩啦啦地響搖擺著身子嘰嘰喳喳地叫著開音樂會(huì)(3)雨一來,他們便放假了。(仿寫句子)小鳥一來, 。 蝴蝶一來, 。 荷花一開,