三年級(jí)上冊(cè)《美麗的小興安嶺》PPT課件_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《美麗的小興安嶺》PPT課件_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《美麗的小興安嶺》PPT課件_第3頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《美麗的小興安嶺》PPT課件_第4頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)《美麗的小興安嶺》PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、美麗的小興安嶺1 為什么說(shuō)小興安嶺是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)呢? 2三年級(jí)上冊(cè)美麗的小興安嶺PPT課件蔥蔥蘢蘢夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空. 14學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法 (1)一句一句的讀,看作者是怎樣抓住事物特點(diǎn)來(lái)寫的。(2)體會(huì)作者的思想感情。 (3)自己試讀,讀出思想感情。 27樹木 積雪 小溪 小鹿樹木 霧 陽(yáng)光 草地 野花樹木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人參樹 雪 動(dòng)物填一填26 “為什么小興安嶺是一座美麗的大花園,是一座巨大的寶庫(kù)”?你知道了嗎? 思考:28學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法 (1)一句一句的讀,看作者是怎樣抓

2、住事物特點(diǎn)來(lái)寫的。(2)體會(huì)作者的思想感情。 (3)自己試讀,讀出思想感情。 27蔥蔥蘢蘢夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空. 14圖片欣賞春春雪水融化3夏利箭一樣的金光穿過(guò)樹梢夏利箭一樣的金光穿過(guò)樹梢4秋5冬6(樹木、雪水、小鹿)思考: 作者在描寫春天的景色時(shí),抓住了哪些事物來(lái)描寫?這些事物有什么特點(diǎn)?7春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。8樹木有什么特點(diǎn)?(樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。)“抽出”是什么意思?(不知不覺(jué)間,突然間地長(zhǎng)出新枝 。)9(嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答) (1)雪水有什么特點(diǎn)?(積雪融化了,匯成小溪

3、。)(2)雪水流動(dòng)的聲音大嗎?(淙淙)(3)描寫流水聲的詞你還知道有哪些?你從哪個(gè)詞看出來(lái)的?(聲音不大) 山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。10 小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。11小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 小鹿有什么特點(diǎn)呢?(活潑可愛(ài)。)12 小興安嶺的春天這么美麗,你喜歡嗎?你能把你的喜愛(ài)之情讀出來(lái)嗎?13蔥蔥蘢蘢夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空. 14三年級(jí)上冊(cè)美麗的小興安嶺PPT課件早晨,霧從山谷里升起來(lái),整

4、個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里. 15太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.16野花斗艷草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個(gè)美麗的大花壇. 17人參18蘑菇19木耳20榛子2122紫貂2324三年級(jí)上冊(cè)美麗的小興安嶺PPT課件黑熊25樹木 積雪 小溪 小鹿樹木 霧 陽(yáng)光 草地 野花樹木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人參樹 雪 動(dòng)物填一填26學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法 (1)一句一句的讀,看作者是怎樣抓住事物特點(diǎn)來(lái)寫的。(2)體會(huì)作者的思想感情。 (3)自己試讀,讀出思想感情。 27 “為什么小興安嶺是一座美麗的大花園,是一座巨大的寶庫(kù)”?你知道了嗎? 思考:28拓展練習(xí)1、作者按什么順序來(lái)描寫小興安嶺的?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論