2022小學開學第一課設計方案優(yōu)秀VIP

1、2022小學開學第一課設計方案優(yōu)秀1、充分認識平安工作的重要意義。2、在學習和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進行預防災害，防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通 等平安教育。教學目標：一、導入:列舉出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、327公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為平安意識不強。2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。3、國家、政府狠抓平安教育工作。4、目前學校抓的幾項工作。三、小學生應注意平安的地方：1、學生討論。2、集體歸納。(1)人身平安，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬 樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意平安，不與社會上不三不 四的人交往，特別是

2、吸毒者，課外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)那么，交叉路 口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路 要做到一停二看三通過。育教學中存在的與大課題有關的各種具體問題。確定課題前，教師都 要回顧反思，注重思考，把找準問題作為確定課題的前提條件，把立 好課題作為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的思考過程。二.注重課題研究過程的管理，提高課題研究的實效性L要求每位教師，對課題了解的同時，新授課的設計中，都要圍 繞所研究的課題“差異背景下培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)”去思考教學過 程，教研組多進行一些集體備課，相互聽課、相互評課的活動，互動 中取長補短是重要的提高

3、方式。.及時積累和整理有關課題研究的資料和檔案。.注重教學反思，要求教師針對每一課的教學過程中發(fā)現(xiàn)的對課 題研究的過程和結果的判斷或者評價，或者感悟，并對每個發(fā)現(xiàn)的問 題做出分析和解釋，提出與計劃與結果的不一致性，進而確定原有的 研究問題、研究計劃和下一步的計劃是否需要做出修正、改進，以及 需要做出哪些修正、改正。繼續(xù)在實施教學中再次去驗證和發(fā)現(xiàn)新的 問題，及時的提高自己對課題的研究能力。(3)財產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲 詐等應向老師及時反映或報警。(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、 豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學生自查

4、哪些方面未做好，今后要加強注意。五、平安教育總結新學期開學以來，為提高三年級全體學生的平安意識和自護自救 能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我校積極采取有效措施，認真上 好新學期第一堂平安課:在開學第一天對學生進行平安教育。平安教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：一是教育學生時刻注意交通平安，平時外出嚴格遵守交通規(guī)那么， 不乘坐無平安保障的黑車、病車等。二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育 學生平時嚴格遵守守那么規(guī)范，遠離學生傷害事故。三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的 發(fā)生，假設有發(fā)燒病癥的及時自覺就醫(yī)等。同時，給學生上的平安第一課，堅持平

5、安第一，落實平安措施的 原那么，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳 及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、平安常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的 平安意識和平安防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展 打下了扎實的基礎2022小學開學第一課設計方案優(yōu)秀(二)活動目的:為了讓學生從舒適的寒假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活 中來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，行為習慣養(yǎng)成教育、平安教 育，讓學生能盡快收心，投入到新學期的學習生活中來?；顒舆^程：一、導入談話：寒假生活已經(jīng)結束了，我們重返校園，又長大了一歲，寒假生活 的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快的調節(jié)自己的情緒，投 入到新的學

6、習之中。二、學習規(guī)范重溫小學生守那么和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習 的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良 好的學習和生活習慣。(一)常規(guī)教育.重溫小學生守那么和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學 習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成 良好的學習和生活習慣。.作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時 間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守).集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保 健操、值日生工作。(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣 分并在班內公布。(2)不允許帶零食進教室。

7、（3）上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序； 眼保健操須按時、按要求、高質量完成。.課前準備:按課表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。.上課聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學習。.下課活動：注意平安、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課 間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕 打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。7放學要求:按時回家，不結伴玩耍，注意交通平安，嚴格站路隊 回家。（二）平安教育這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調以下幾點。1.有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。不爬樹

8、、墻、門窗、護欄、防護網(wǎng)等高物。.遵守交通規(guī)那么，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他 人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水平安隱 患。.注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質、“三無”等不衛(wèi)生食品。上 下學途中不買零食。（三）衛(wèi)生習慣：.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻 壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整 齊。.每個學生要注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換 衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃 圾。.宿舍衛(wèi)生要及時清掃。4,抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好

9、 的衛(wèi)生習慣。三、總結提出奮斗目標。2022小學開學第一課設計方案優(yōu)秀（三）一教學內容：校園平安、人身平安，飲食平安，交通平安等二教學目標：1、知道校園平安、人身平安，飲食平安，交通平安等方面的內 容。2、提高平安意識三教學過程：一、導入:對于每個人來說，生命只有一次。注意平安，就是善待 和珍惜生命的一種有效途徑，下面咱們就來一起學習有關平安的問 題。二、新授1、校園平安課間平安請同學們在教學樓內不要大聲喧嘩，不要追跑打鬧，不做劇烈地 活動，不踢犍、不跳繩，防止發(fā)生各種傷害事故路隊平安走路時不要插兜，在隊伍內不說話，不前擁后擠，留神腳下的 路。上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”，不攀爬樓梯扶手，

10、不擁擠 不搶道，不要從樓梯上直接跳下來。中午用餐用餐前，將雙手洗干凈，注意飲食衛(wèi)生。打湯時，不追跑打鬧，不要打太多，防止將食品遺漏在地上，造 成平安隱患。用餐時，坐在座位上安靜用餐，不要下座位和同學說笑，防止嗆 著。午休平安用餐后將餐具整齊地放回坂箱，將桌面和地下收拾干凈。然后去 上廁所，回到座位后安靜地趴在桌子上開始午休。體育課平安嚴格聽從體育老師的要求，防止出現(xiàn)意外2、人身平安不與同學發(fā)生沖突，不罵人，不打架，如果發(fā)生打架等事件， 趕緊到辦公室找班主任。使用圓頭剪刀。不在飲水機周圍玩耍，有同學在接水時不要和他說笑打鬧，避 免將飲水機撞倒或觸電。不攀爬窗臺或暖氣，更不要站到其上面，防止摔傷。

11、放學后如果家長沒有來接，要在學校指定位置等待，不要到小 操場或其它地方玩耍。3、飲食平安餐前餐后要洗手，用餐時盡量不說笑，更不要下座位和人打 鬧。食品如有異味就不要再吃了。不買小攤上的三無產(chǎn)品。4、交通平安上下學時佩戴小黃帽。過馬路時，先看左邊，再看右邊，確保無車輛后再過。過紅綠燈時，盡量站在馬路牙子上等待，做到紅燈停，綠燈 行。四小結同學們，平安問題無小事，希望大家能夠按照要求去做，防止發(fā) 生平安問題，健康快樂地長大。2022小學開學第一課設計方案優(yōu)秀（四）為全面推進素質教育，鞏固“國檢”成果，促進整體推進“課程 課題堂課題”真正落實，根據(jù)安海教委辦首個“三課提質月”的活動 要求，結合本校實

12、際，制定以下活動方案。一、指導思想圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實踐探索，以提高 課堂教學質量為目標，以課程建設為載體，以課題的研究與實施為根 本，充分發(fā)揮教育科研的先導、服務功能，努力提高教育科研質量， 提升我校教育教學、教育科研工作的整體水平。二、活動時間。三、組織領導組長：副組長：成員：各班班主任、科任老師四、活動內容（一）課程管理1、全面貫徹落實小學課程計劃，教導處安排好國家課程、地方課 程和校本課程的教育教學工作，保障教育教學工作按正確的軌道行 進。2、按課程計劃開齊課程，開足課時，認真上好每一門課。要切實 按照課程計劃安排各學科課程的教學，課程開設要做到三落實（課時落 實

13、、任課教師落實、教材落實），確保每門課程的任課教師選用要充分 發(fā)揮其特長，人盡其才；3、加強巡課力度，每日一值日行政不定時檢查教師課程執(zhí)行情 況，并作好記錄，在每周一工作例會上反應檢查情況。4、認真落實好地方與學校課程的教學工作。要注重學校校本課程 的研發(fā)，目前我校已開發(fā)傳承經(jīng)典、品味鄉(xiāng)土兩門校本課 程，要求教師按課時認真授課。（二）課堂高效1、組織學習，提高認識，明確實施高效課堂的重要性。組織全體教師深入學習高效課堂教學理論，正確理解和把握高效 課堂教學規(guī)律及其基本方法，了解不同學科高效課堂的基本要求和標 準，明確高效課堂教學改革的方向。通過學習，在對高效課堂的含義 有了一定的了解后，組織教師根據(jù)高效課堂的要求通過自評互評找出 自身課堂教學存在的問題和缺乏。2、立足常規(guī)，夯實基礎，增強高效課堂的內驅力。、優(yōu)化教學設計，利用周三、周四教研日進行集體備課，對教 案進行二次設計，要求教師規(guī)范備課、有效備課。逐步讓每一節(jié)備課 都能做到目標明確、重點突出、方法得當、內容精當，形成有個性、 有創(chuàng)意的教學設計。、落實行政推門聽課制度，每周一至二次“不打招呼”聽 課，和執(zhí)教者交流課后反思，共同進步，切實提高教學活動實效。、優(yōu)化作業(yè)設計，要求教師精心設計作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)批改方 式、減少學生重復、機械、無效的作業(yè)。作業(yè)及時評價，促進學生不 斷改進和開展的作用。、規(guī)范